【原】半命题作文“我的年度汉字——”导写与演练

半命题作文“我的年度汉字——”导写与演练

——湖北省枣阳市实验中学九年级期中作文题

湖北 徐前程

【金题在线】

一年一度结束时，媒体总会用一个字或一个词来总结回顾，这就是年度汉字。中学阶段的最后时光，是汗水和泪水混和，是智慧与激情碰撞，是白天与黑夜共明……于是，有了一个个让我们刻骨铭心的年度汉字，如拼，搏，智，变，闯，笑，趣，忍，累，也可以如感动，诚挚，欣慰，欢乐，激情，可以是动词，也可以是名词、形容词，总之，是我们的心声。

亲爱的同学，你的年度汉字是什么呢？请以“我的年度汉字——”为题目写一篇文章。

要求:①将题目抄写在作文格内；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。

【名师解题】

半命题作文，首先要将题目补充完整。如何补充呢？根据自己感悟最深一点，从所给词语中选择一个；当然，所给字词中若没有合适的，自己可以另填一个适当的字或词。

作文补充完整后，同样要过审题这一关。怎么审呢？扣关键词。当然，所补充的字或词，是全文的核心。比如，你选择了“拼”，那么，“拼”就是中心，所写文章必须都与“拼”有关，都能体现“拼”之精神。

除了核心字词，题目中的其他的字词可以忽略吗？绝对不能。“我的年度汉字——”，这个文题中，根据“我”这个字，可以明确，要写的是自己的感悟，实际上也就是要求写记叙文，整篇文章中要有“我”的存在；若写成议论文，用名人事例去论证所补充之词的重要性，那就完全跑题了，因为没扣住题目中的“我”。

其次，还要扣“年度”一词。这就是说，所补充的那个核心字词，不是一件事就能体现出来，它是对一个年度的总结。所以，所填的核心字词，要能贯穿一个年度。若只写一件事的，也是跑题的作文。                                                                                                                                                                                                                            

【佳作比拼】

立意角度1：初三，为了理想的高中，同学们都在勤奋地学习，紧张地备考。那么，哪个字最能概括自己这一年逐梦时的昂扬斗志呢？也许是“拼”，也许是“闯”，也许是“奔跑”……

你的评分：   48  

我的年度汉字——拼

湖北省枣阳市实验中学  杨依嘉

双手握拳，并在一起，向所有不确定发出致命一击，去击破重重迷雾，去击败一切难题，去打通通向未来的大门。我说，这一年，我要拼！

又是一个不眠之夜，小小的台灯发出光芒，将黑暗中的我包裹。除了这一角的明亮，其余大片的黑暗要吞噬我。累！困！我放下手中的笔揉了揉酸涩的双眼，要不就这样吧，明天早起也一样的。转眼又不经意间瞥见了书桌旁粘贴的一张纸：“我要考上襄阳五中！我要去拼！”稚嫩的字迹，却也掩不住那超越千军万马的勇气与决心。我仿佛看到了九年级刚入学时那个小小的身影，也是这样的深夜，紧握双拳，一笔一划地写下目标与梦想

那么，再拼一次吧！我咬咬牙，重回书案，奋笔疾书。拼，让我获得前进的勇气与追逐梦想的坚定。

“叮铃铃——”凌晨四点的闹钟，对我来说已不再陌生，强忍困意，在心中默念：“一、二、三——加油！”从温暖的床上一跃而起，用冷水洗脸，让我陡然清醒。拿出历史题纲，坐在窗前开始记忆背诵。科比曾说“凌晨的洛杉矶真的很美。”我从未见过凌晨的洛杉矶，但凌晨四点家乡的景象也有一番别样的美丽——整个小城被大团的黑暗包裹，远方的天空有几点闪烁的光，那是我内心的光亮，也是拼的模样。

一字一句，时而大声诵读，时而默默浏览。拼，让我心中有方向，眼中有光芒。

课间训练，是我极不愿面对的事。800米长跑，立定跳远，一分钟跳绳，个个都让我“骑虎难下”。就这样算了吗？不！我可以！一圈又一圈，呼吸急促，步伐渐缓，前面同学的背影越来越远……我要拼才会赢！我暗暗发力，追上，超越……

拼，让我“长风破浪”，“扬帆远航”。

拼尽全力，拼得成功，拼向未来，拼过黑暗，远方是一树一树的花开。

亮点评析

这篇作文最大的亮点：激情满怀，斗志昂扬。一眼看去，扑面而来的是小作者满腔的热血与激情。小作者选了三个场景描叙写自己的“拼”。面对夜晚的困倦，没有抱怨，理想激荡着心灵；面对晨起四五点的黑暗，心中有方向，眼中有光芒；面对课间训练的劳累，决不放弃，爱拼才会羸。透过文字，我们能深深感受到小作者的满怀激情，并为之深受感染。另外，行文过程中，长句与短句错落有致，长段与短段错落有致，读起来音韵铿锵，节奏感强，小作者的激情也因此得到更淋漓地宣泄。

立意角度2：最长情的告白，是陪伴。当我们在学海苦渡时，总有一个人一直默默地陪伴着我们，给我们温暖，为我们加油，抚去我们的泪水，拉着我们走出情绪的低谷。那么，哪个字最能概括自己这一年度间内心最深的感受呢？也许是“鼓励”，也许是“微笑”，也许是“感动”……

你的评分：47  

我的年度汉字——感动

湖北省枣阳市实验中学 佚名

一栋栋的高楼在月光的轻抚下，有了一种独特的神秘感。而在这一栋栋高楼中，有一户人家人灯亮着。

屋内，暖黄色。一盏台灯，一支笔，两人的背影显得格外和谐美好。我伏在桌上，写着作业；你静坐在旁边注视着，不久便轻手轻脚地走了出去。起初，我并未在意你再次过来时，还端了一杯热牛奶。

口渴了，我嗅到牛奶的甘甜味道，拿起一饮而尽。温度刚好，味道稍淡，是我最爱的口感。我回眸望向你，只是因为我微笑地望着你，你便开心地咧开嘴，像极了得到赞许的小孩儿。

已近凌晨，我躺在床上渐渐睡去，你又微曲着身子为我掖被角。黑暗中，望着你悄悄离开的身影，不知为何一颗颗泪珠顺着我的脸颊流下，鼻子酸酸的。

夜已深，而心未净。

一阵暖风从窗间掠过，我该起床了，转眼便瞧见了餐桌上的一碗面。你在一旁笑意盈盈，可忽地发现，你笑时眼角的皱纹又加深了些许。我忙转身，去清洗我微微涨红的眼睛。是啊，你也老了呢，而我却在你的细心呵护下，茁壮成长。

坐在车子后方，你的白头发赫然已经藏不住了。还记得那年我六岁，你总爱说“将来白头发藏起来，藏起来！”又一年，我12岁，你总爱说“白头发染成什么颜色呢？白头发藏不住了。”而现在，你却不说将白发藏起来了，而是爱说“老了，老了，已经满头的银发了。”这何尝不是岁月留下的脚印呢？

那一刻，我心惆怅。

“好妈妈，我爱你！”你有些惊愕地回头笑了笑，并未做声，但我知道，你的心中已将这句话珍藏在了那个最柔软的地带。而你，也从我心中那个不太重要的位置移到了心灵最深处。

妈妈，在初三的这一年里，我更深刻地感受到您的爱。只愿岁月变慢，让我带着感动与回报，与您共同度过这辛苦而美好的时光。        

亮点评析

这篇作文最大的亮点：描写细腻，细节传情。妈妈的爱，都浓缩在日常生活中的小细节里：静静陪伴的身影，悄悄送过来的奶香，得到回应的开心……这些小细节，无不渗透着妈妈对自己的深深的爱怜。而“我”的感动也悄悄渗透在小细节里，留意到妈妈的“轻手轻脚”，留意到妈妈眼角的皱纹，留意到妈妈对日渐衰老的感叹，以及因妈妈夜晚为“我”捂被角而流下的感动之泪……细节构成了全文，使作文有了许许多多细微而感动的小画面，正是这上小画面生动地诠释了爱与感动。

立意角度3：我们一年年长大，在长大的过程中会慢慢改掉自己原来的一些缺点，让自己变得更美好。那么，哪个字最能概括自己这一年度间脱胎换骨的历程呢？也许是“忍”，也许是“变”，也许是“克服”……

你的评分：  46   

我的年度汉字——克服

湖北省枣阳市实验中学  柴嘉婧

如果用一个词来概括我这一年，我想把它叫做克服。

秋冬时节，天气越来越寒冷。每天早上5:45的闹钟，把我吓得一个激灵打开灯。手刚从被窝里伸出，便感到彻骨的冷。艰难地爬起，穿上肥硕而无美感的校服，走到客厅，自己盛两碗粥，推开窗，放在窗台上，又感到一阵寒冷——这是我为了吃饭而又不被烫而想出的办法。而后去扎头发，刷牙，洗脸，默默地快速地吃完温度刚刚好的早饭。最后，穿上鞋袜，推开门，走出家。

想起去年的自己，早上因为怕冷而常常而错过吃早饭；常常因为拖拉而迟到，现在这种现象已经再不会出现了，因为我克服了冷，克服了懒，克服了对妈妈的依赖。

第二节课后，听到熟悉的《运动员进行曲》，我无奈地皱皱眉头。由于自己的体弱多病，加上从小就不爱运动，导致我的身体比一般同学差。但我还是下楼了，跟着大家一起跑了起来，哪怕跑步的样子有点滑稽，哪怕常常跑完一圈就开始气喘吁吁，哪怕别人一直对我说“跑快点”“跟上啊”。我大步向前跑去，嗓子好疼好疼，一颗心好像打鼓似的跳，双脚如灌铅一般那么沉重。我咬紧嘴唇，迈着步子向前跑去。

想想去年，我常常跑一会儿，走一会儿，现在我能紧随大部队了。因为我克服了对体育锻炼的恐惧。

又是英语课。每当看见英语老师一手夹着教案，另一只手提着音箱进来，我就仿佛看见一颗安眠药走了进来。当他开始用他的乡土口音念着课文的时候，我就感觉不清醒了；当他一句句翻译的时候，我的双眼已经睁不开了。终于，我的脖子支撑不住我的头颅，我的头开始一起一落，像运动机一样起起伏伏。但在迷糊中，我听见一个声音对我说：“小柴，你的英语最差，不能再栽瞌睡了。”于是，我抬起手臂，狠狠地咬了一口，手臂上立马留下了一排牙印；我拿起水杯，咕咚咕咚地喝，好像又清醒不少；如果还不行，我就戳戳同桌：“你掐我，好困！”他笑笑，狠狠地拧了我一下，我疼得直挤眼睛，但终于能立马抬起头听讲了。

想想去年英语课，我常常公然趴在桌上睡起来，现在我的英语已经不再像以前那么烂，因为我克服了自己的倦怠。

这一年，我不断克服来自生活与学习中的种种困难。克服，使我成为更好的自己。

亮点评析

这篇作文最大的亮点：两相对比，突出主旨。小作者选取三个场景，来突出文章主旨：早起时，克服冷，克服懒，克服对妈妈的依赖，自己独立起床、吃饭、上学；课间操，克服体弱，克服恐惧，终于不再掉队；英语课上，克服倦怠，终于有所进步。在对比中，水到渠成地引出本文所要表达的主旨：克服，使我成为更好的自己。另外，在描叙的过程，人物的心理描写真实、生动，生动地呈现了自己克服各种困难的心理历程。