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所谓以物载情，顾名思义就是以某一物为载体，承载作者对某人、某地或某段时光的某种情感。这个“物”可大可小，小到可以是一支笔，一本书，一朵花、一个球，一个牙套；大到可以是一辆车，一棵树、一个果园，一个操场。一、这个物必须是贯穿全文的线索。这里又可分为两类：１.以此物为线索，全文只写一件事，以此承载作者的某种情感；２.以此物为线索，穿起几件事，共同承载作者的某种情感。二、文中对这个物必须要有描写，并且描写始终贯穿全文，开头、中间和结尾。因为作者既然选择这个物作为载体，那么对这个物必定有特别的情感。对这个物描写得越细致，就越能体现所承载的情感的深厚。所以，描写的好坏，直接决定了文章的质量。三、文章不是抒发对此物的情感，而是作者以此物为载体表达对某人或某地或某段时候的某种情感。最后，再申明一点，“以物载情”中的“物”还可以虚化为一句话，一个眼神，一个微笑等等。浅尝，全是幸福的味道；轻嗅，全是爱的芬芳。――题记。（题记对仗工整，但全文以满天星的香气暗喻爸爸的爱，而花是嗅的，不是尝的，故删去前一句。）爸爸每天都开着车来学校接我（此句调整到下一段，以对花的描写开篇，营造一种温馨的氛围）。车内仪表台上总是放着一小筒满天星，满天星的花雪白雪白的，花蕊淡绿淡绿的。花只有我的小指甲盖那么大，可花瓣很多，一朵花大概有20多片花瓣（不是说明文，描写花的外形、色泽、香气即可，删去写花瓣数量的句子），它散发的那淡淡的清香，总能唤醒保留于心底的那些美好时光。每当放学，我总是早早收拾好书包冲出教室，来到车前，猛地拉开车门（花香是全文的线索，这里加一句满天星及香气的描写，使上下文衔接更自然）。车内放上各种各样的零食，什么奥利奥，干蛋糕，薯片等，每个星期都换着花样。这个时候，我就一边嘎嘣嘎嘣地吃着零食，一边和爸爸聊着学校里发生的新鲜事，整个车内充满了欢声笑语，四十分钟的车程就这样，在弥漫着淡淡的满天星的清香中不知不觉地到家了。后来，我上了初中，星期日的下午两点必须到校。每每作业刚做完，上学的时间就到了。中午不休息，我下午就会感觉特别困倦。爸爸送我时，总会把车子开地很平稳，窗外，雨声不断，车内（叙事之中加入一两句满天星的描写，营造温馨的氛围，更能体现父爱），满天星弥漫着芳香，就这样伴着花香，原本昏昏欲睡的我很快进入梦乡，当我睡醒后，总是正好到达学校。如果遇到下大雨，路面积水，爸爸总会早是地醒找高德地图，为我找一条最安全最平坦的路。这样，即使再大的雨也不能惊扰我的睡眠。（下大雨爸爸查找高德地图虽然也能突出父爱，但与满天星无关，删去，中心更突出。）有一次，我在家感冒发烧没有痊愈，到了学校更加严重。下午打电话让爸爸提前接我回家。没过多长时间，爸爸便来学校接我了。路上，爸爸不时咳嗽几声，也没和我说几句话，这让我心情很是郁闷。车内的满天星也有些蔫了，但仍弥漫着淡淡清香，比平时的香气似乎更加浓郁（此句与事实不实，花枯，香气就淡了）。回到家才得知，我把感冒传给了爸爸，爸爸一连几晚都发着高烧呢，但还是强撑着身体来接我回家，看着爸爸腊黄的脸，我无比感动。（此处心理描写太单调，应该联系花香深入议论一下感动的原因，以前一直忽略了父爱，原来父爱一直隐藏在淡淡的花香中。）如今，爸爸依旧在接送我（这里应加一句满天星的描写，既能照应上文，也能承接下文），轻嗅满天星所散发出的芬芳，发现它连同爸爸的爱，已永远地留在了我的心里。学生原作构思很好，以爸爸车内的满天星来承载爸爸对“我”的爱，实写满天星，暗喻父爱，虚实结合，紧扣文题中的“芬芳”一词，但文中也还有一些小失误：1、全文景物描写不够。既然以物载情，那么这个物就应该是全文的行文线索，所以重写载情之物——满天星，以达到虚实的完美融合。2、部分选材脱离主题。既以满天星来承载父爱，满天星是全文的行文线索，那么每件事都应与满天星有关。文中写雨天查高德地图一事虽然也能突出父爱，脱离线索，且不能扣住题目中的关键词“芬芳”，所以应该删去。3、心理描写浮于浅层。尤其是爸爸带病接“我”一节，是“我”惊觉父爱的关键，但文中心理描写太浅，一个“感动”就带过了，导致情感抒发没有感染力，不能直击人心。1、增加花儿描写，营造温馨气氛。展现满天星的美与香，为后文凸现父爱做足铺垫，以达到情与景的完美融合，虚与实的完美融合。2、满天星为线索，首尾一线贯穿。删去文中与满天星无关的查找高德地图事件，全文以满天星为线索，一线贯之，使文章主旨更突出。3、细化心理活动，点题水到渠成。爸爸感冒无心打理满天星，却仍带病接我回家。那时，“我”才惊觉，以前“我”一直关注着花儿，却忽略了父爱，父爱一直陪伴在“我”身边。有了这样的感悟，父爱才能深深地融进“我”的心灵，让“我”温暖与爱中前行。这样自然而然地也就扣住了文题中的另一个词“留在”。爸爸车内的仪表台上总是放着一小筒满天星，满天星的小花朵儿雪白雪白的，花蕊淡绿淡绿的。轻嗅那淡淡清香，总能唤醒保留于心底的那些美好时光。爸爸每天都开着车来学校接我。每当放学，我总是早早收拾好书包冲出教室，来到车前，猛地拉开车门，一股淡淡的香气扑面而来。车内，满天星静静开放，爸爸回首微笑。车内还放着各种各样的零食，什么奥利奥，干蛋糕，薯片等。每当这个时候，我就一边嘎嘣嘎嘣地吃着零食，一边和爸爸聊着学校里发生的新鲜事，整个车内充满了欢声笑语，四十分钟的车程，就这样在淡淡的满天星的清香中不知不觉地到家了。后来，我上了初中，星期日的下午两点必须到校。刚做完作业的我昏头晕脑地坐上车，发现爸爸又换了新的满天星了。白白的花儿，淡绿的花蕊，沁人心脾的芳香，我的心情顿时轻松下来。爸爸把车开得稳稳的，于是，在花香的索绕中，我很快进入梦乡。当我睡醒后，总是正好到达学校，那时我又成了一个活力无限斗志昂扬的青春少年。有一次，我感冒发烧，打电话让爸爸提前接我回家。没过多长时间，爸爸便来开着车来了。打开车门，那熟悉的花香变得若有若无，仪表台上的花也蔫蔫地垂下了脑袋，似乎几天没换了。路上，爸爸偶尔咳嗽几声，也没和我说上几句话，这让我心情更郁闷了。回到家才得知，爸爸在家也一连几晚都发着高烧呢，虽然他没有心情打理花儿，但还是强撑着身体来接我回家。那时，我才惊觉，以往爸爸的爱似乎都被淹没在淡淡的满天星的香气里了。如今，爸爸依旧接送着我，满天星也依旧静静地在车内绽放。只是，不知什么时候，那淡淡的芳香己连同爸爸的爱，悄悄地融进我的心里，芬芳着我生命的每一天。升格文是一篇以物载情的佳作，全文以满天星为线索，串起三件事。每件事都有意描写满天星及其香气，景物与事件相互映衬,实写花香，暗喻父爱，寓情于景，虚实结合。文末议论，照应题目与开头，并点明爸爸的爱对“我”心灵的滋养，从而深化主旨。就是整篇文章中，围绕此物只写一件事，以此承载作者的情感。我坐在书桌前，做着作业。台灯静静地陪伴着我，放射出柔和的光芒。它一身雪白，与寻常的台灯没什么两样，唯一不同的是在开关处的正上方写着：武汉血液中心。那是一个阳光明媚的春日，我和爸爸从姑姑家打的去武昌火车站，准备坐火车回家。到达火车站时，只听老爸说了句：“那有辆献血车！”然后就径直走了过去。随着老爸的身影看去，是的，那辆类似于大巴的车子就停在路边，车身上挂着一个横幅：无偿献血，无尚光荣。我有些紧张，赶紧跟了上去。等我上了车，老爸已坐在车内排队等候了。看着医生从那个躺着的人的胳膊上抽出一袋子暗红色的血包，我不禁一哆嗦。老爸看到了，他拍拍我的手，轻声说：“别怕，就抽点血而已。”轮到老爸了。只见他撩起了袖子，让一个粗粗的针头插入自己的血管。我看见连接着针头的皮管后端的那个瘪瘪的粘在一起的血袋子，开始一点点涨开。我站在老爸旁边，紧紧握住老爸的左手，就像儿时我打针时他握住我的手一样。老爸冲我咧嘴一笑，然后反握了一下。他的手很粗糙，但很有力度，让我不安的心稍稍平静下来，终于，那个血袋子骄傲地挺起了大肚子，医生拔下了针头。老爸像了一个心愿似地站起身，准备下车。这时，一个医生叫住了我们。他把一个鲜红的小本子和一盏雪白的台灯递给了老爸，老爸赶紧接过并连声道谢。我看得出老爸满心欢喜，以致下车时，一个不留神，脚下踩空，直接从车梯上摔了下去。我的惊呼还没出口，老爸就爬了起来，看了看手中完好的台灯，开心对我地说：“没事，幸亏灯没摔坏！”然后领着我向售票处走去。路上，老爸晃着那个小红本子，面露得意之色：“这叫无偿献血证，是爸爸献血得的证书！”然后，老爸把那盏台灯郑重地递给我：“这盏台灯送给你，等你长大了，也要去献血，记得要为社会做一点贡献哦！”如今五年过去了，这盏台灯一直放在我的书桌上，陪伴着我。每当看到“武汉血液中心”这几个字时，我就想起了老爸对我说的话，同时，对老爸的敬意又加深一层：他用一盏台灯照亮了某个陌生人的黑暗旅程，也照亮了我了稚嫩的心灵。那菊花茶被一个白色透明的杯子装着。是一个胖胖的小杯子，如同它的主人那样可爱。它的主人每讲一会儿题，就会端起茶来喝一口，似乎很香甜，很可口。坐在讲台前面的我总会直勾勾地盯着老师喝茶。那金黄色的茶水如同天上的极品深深吸引着我想去品尝。我以为它很甜。“老师很会享受，还喝菊花茶，真是幸福！”有一天，我向朋友抱怨。“哈哈，菊花茶？你以为好喝？它苦极了，专门治嗓子疼的。你们老师肯定嗓子有毛病。”朋友笑着对我说。我愣住了，原来菊花茶并不甜，老师并不是为了享受才喝它的。渐渐一些画面浮现在我脑海中。原来如此简单，原来我是多么笨。居然认为老师的工作轻松。只知道老师上课比我们来得晚下课比我们走得早；只看到了老师课堂上镇定自若地讲述却常常忽略了讲台上那写得满满的备课本；只知道把作文交给老师就会得到稿费却不知道老师怎要一个字一个字把作文打出来再发出去的辛苦……我静静地坐在讲台下课桌前，听着老师讲课。于是，我又看到了讲台上那杯菊花茶。几朵金色的菊花，漂浮在杯中，显得格外美丽诱人。金黄色的茶水还是如同天上极品。但是这一次我不会再认为它是甜的了，因为我已经悄悄地品尝过它的苦与涩。而讲台上我们可爱的语文老师，不正如那杯菊花茶吗？只让人看到她讲台上的镇定自若和甜美的笑容，却悄悄藏起了她的苦与累。那杯菊花茶，那份笑容，值得我去品味，更值得我一生珍藏。“狗狗，我回来了。”上完补习班的我把书包往沙发上一甩，拿起乒乓球，兴冲冲地撞进房间。我喊了好几声，又把乒乓球摔在地上，发出乒乒乓乓的声音，可迟迟却不见它出来。我纳闷地四处看，才发现它平常用的东西都被收起来了，心中顿时涌起一种不好的预感。我蓦地想起那天晚上爸爸黑着脸，一边单腿跳过来，一边对正在洗手的我说：“让开让开，我踩到狗屎了。”我禁不住哈哈大笑，却又听到爸爸说：“明天你必须把狗送走。”我立刻晴转多云，扔下一句：“不可能！”果不其然，老爸走进来对我说：“狗已经被送走了。”我回头看他，泪水在眼眶里打转，一字一顿地问：“为什么？”他全然不理会我，转身走了出去。我捡起地上的乒乓球，盯着它出神，我的小狗狗最喜欢玩这个了。它想把球球含到嘴里，嘴却太小了。于是它就用雪白的右前爪搭在球上，可能是太用力，球开始不听使唤地向前滚。它先是愣了一会儿，然后扭着肥胖的小身子，迈着四只雪白的小脚跑过去，再把脚搭在球上。几次后，球被赶到了一个角落，它怎么扒，球都不出来。于是它用爪子搭我的腿，然后用灰灰的毛茸茸的胖身子蹭我。我低头看它，它立刻滚到了球前，待我明白后，一边骂它蠢，一边把球推到它面前。我回过神来，闷闷地把乒乓球封存好，抓起笔和本开始写作业。写着写着，忽然感觉似乎缺少了什么东西，习惯性地朝椅子下面望，什么都没有。我大喊：“狗狗，你跑哪……”后面“去了”还没来得及说出，突然想起它已经被送走了。于是，眼泪再也忍不住啪啪地掉下来。狗狗以前总是喜欢在我写作业时趴在椅子下的地板上玩乒乓球，还时不时地蹭蹭我的腿。如今，这份感觉忽然消失了，心里有种说不出的难受。我在作业本上画它的样子，然后把乒乓球搁在它旁边，仿佛它还在玩着它心爱的玩具。 “呯—呯—呯”，突然，乒乓球被我不小心碰到，掉到地上，发出乒乒乓乓的声音。我木然地看着它，看着它越滚越远，没有了狗狗地陪伴，它是那么孤单。我终于确定，我的小狗狗真的被爸爸送走了，不会再回来了。2.请用浪波线画面对狗尾草的句子，并体会其间蕴含了小作者怎样的情感？就是整篇文章中，以某一物串起几件与某人或某地或某段时光的事，以此承载作者对其的某种情感。那片狗尾草长在我们院里的字母花园中。狗尾草的茎细细的，快到顶端时，茎的边缘长出较长的毛状纤毛，形成毛茸茸的圆柱形，像小小的蓬松的狗尾巴。一阵风吹过，狗尾草摇曳起伏，像一片起伏的海洋。那里曾是我们的乐园。暑假里，那片狗尾草呈现出淡淡的绿色。我和小伙伴们经常约着去抽狗尾草。每次数橙子最积极，她总是第一个欢呼着冲过去，然后捏住一根狗尾草的“狗尾巴”，使劲一抽，狗尾草就从底部的包衣中抽离出来。她举着那根茎，大声欢呼：“快来，快来，我抽出酒啦！”于是，我们都争先恐后地来跑过去“抽酒”，我们最爱喝“狗尾酒”了。抽出来的狗尾茎的根部冒出汁液，吮吸起来，酸酸甜甜的，很好喝。整个夏天，“狗尾酒”是我们最美味的饮料，百喝不厌。快入秋时，那片狗尾草的东半片还是淡淡的绿色，西半片则已变成米黄的，中间一片是淡绿和米黄混合在一起，形成了一种渐变的色彩，好像大海中由淡到深的颜色。这时候，我们喜欢抽淡绿的和米黄的狗尾草扎在一起，再配上几朵白色的小花，做成一束美丽的狗尾花，然后学着电视里的卖花姑娘，尖着嗓门叫着：“卖花啦，卖花啦……”清脆的童音，至今想起来也觉得欢悦满满。我们还喜欢抽淡绿色的狗尾草编成绿色的草环，再在其中插上五颜六色的小花，这样就成了美丽的花环。戴上它，觉得自己仿佛变成了一个小仙女，连走路的脚步都轻盈起来；有时候我们还会佯装成一个美丽的小新娘，作出一幅娇羞扭捏的模样。字母花园中有许多用水泥建成的一米高半米宽的英文字母，我们最喜欢每人找一个字母安一个“家”。这时，狗尾草便成了装小“家”的最好材料。抽一束狗尾花，插进“家”里；铺上软软的狗尾绒，做成沙发；找一片叶子，放上狗尾绒毛，做一份狗尾沙拉……在我们的“小家”里，狗尾草可以幻化成任何我们可以想像出来生活用品和美味佳肴。童年的狗尾草啊，带给我们那么多快乐。现在，我长大了，那片狗尾草似乎变小了，它缩在字母花园的小小一角。但是，每当路过那里，童年的那片海洋似的狗尾草便摇曳在眼前，还有那些在狗尾草中忙碌着抽酒，卖花，过家家的小小身影，他们是那么的欢乐。2.请用浪波线画面对狗尾草的句子，并体会其间蕴含了小作者怎样的情感？轻抚过这辆电动车的橙色车身，每一处都浸透着我的喜乐哀愁；轻握住它磨损的黑色花纹车把手，每一丝都缠绕着妈妈的辛劳汗水；轻按动这有些哑的车铃，每一声都唤醒了一段美好时光。这辆车是我刚上小学的时候买的，因为小学距家比较远，买电动车方便接送我。在电动车专卖店看了又看，选了又选，妈妈最终选中了这辆很小巧的，有前后两个座位的橙色电动车。它既可以当自行车骑，又可以当电动车骑，非常实用。妈妈很快就学会了骑电动车，并可以得心应手地使用了。于是，它自然就成了我上学放学的“专车”。我喜欢坐妈妈的这辆车。每天上学放学，我都喜欢站在座位上，扶着妈妈的肩膀在妈妈耳旁说悄悄话。妈妈的发丝轻拂过我的脸，妈妈的声音暖暖地环绕在耳边，这就是最真实的妈妈的味道。那时候的妈妈可真高啊，我站起来跟她坐着一般高。我每次都想，若是我长妈妈那么高，那我就可以骑车带妈妈了。冬天寒风呼啸的时候，我坐在车上冷得直颤。妈妈就会把大衣的敞开，让我钻到她背后去取暖。妈妈的衣服包裹着我，成了我与外面冷空气隔绝的屏障。我把脸紧紧贴在妈妈的背上。那时候的妈妈可真暖和呀，回家后我一点儿也不觉得冷，脸还红扑扑的，可妈妈的手却冻得和车把一样冰冷。每次出门买东西，我都喜欢坐在妈妈前面，跟妈妈挤在一个座位。妈妈每次都说不让我坐，可禁不住我的撒娇，又咧开了嘴，笑着把我抱上去。我坐在前面也不老实，总是一边“嘀嘀”地按着车铃，一边和妈妈说笑。那时候妈妈的声音可真好听呀，比车铃还清脆，还悦耳。现在，这辆用了六七年的电动车变得旧了，车身不再光滑，手把上的花纹也磨损了，车铃也不再清脆。妈妈也有了变化，她不再高大，也不再敞开大衣为我取暖，声音也不再那么清脆了。是她老了吗？不，是我长大了。妈妈啊，一辆普通的车，只能伴我几年，可您的爱，却可以伴我一辈子。“王馨悦，你怎么还像小时候一样在洗手间里呆那么久，快出来复习！”妈妈在门外狮吼道。正要出来的我，听到这话，一下子想起了小时候在洗手间里的那些快乐时光。它是我的小影棚。我——王导，总喜欢把“演员”——小人、军舰（用积木搭成）等道具偷偷藏在洗手间的洗衣机后。到了“开演”时刻，我就会以“我要洗头”“我肚子疼”等借口潜入洗手间。先拿出一个大盆子，装满水，将军舰放入水中，再将六名警察与两名匪徒提上军舰。于是，《警匪大战》精彩上演。一时，匪徒在逃，警察猛追，水花激射，浪涛滚滚……它是我的保护舱。每当没考好，妈妈就会对我怒目而视，为了避免被妈妈的“降龙掌”打残，我只得壮起胆子，小心哀求：“妈妈，我想上厕所。”妈妈用那充满杀气的目光扫视着我，犹豫片刻，挥挥手。见状我便一溜烟儿窜进洗手间，一上锁便长舒了一口气。听着妈妈在外面数落着我的“罪状”，想着她那龇牙咧嘴的样子，我只打冷战。待到妈妈怒气渐消后，我又小心钻出来，挪到妈妈跟前，认错，道歉，然后认真地听她讲解……它是我的发明屋。一有时间，我总喜欢在洗手间里做我的秘密武器——纸浆炮弹。拿一个废本，一个气球，再接一小盆水；然后，把废纸一张张撕下浸在水中，不停地搅动，直到它成了纸浆，再缓缓灌入气球中；最后，一打结，一个“纸浆炮弹”便完工了。“打仗”时，它是我最好的“作战武器”。“炮弹”一旦爆炸，“敌人”就会被炸得满脸白色雀斑，让小伙伴们羡慕不已……洗手间，就是我的秘密的快乐基地呀！它演绎了我童年时期无数的想象与欢乐，降低了我考差后的风险……妈妈哪里体会得到这小小空间给我带来的无限乐趣与安全感呢？“喂！怎么还不出来！”妈妈在外面不耐烦地吼叫。我吓了个激灵，环视了一下这个给我带来无限乐趣的小小空间，连忙打开门，一头扎进作业的海洋。冬日夜晚，在灯下奋笔疾书，微感疲倦。抬头，望见这温暖的灯光，便想起了温暖的你。第一次温暖的记忆停留在小学一年级时。那是一个初冬的傍晚，放学后我见你还没来接我，便和几个小伙伴到学校对面的院子里玩耍，待伙伴们离开后，才发觉忘记了时间。我急忙往回跑去，目光也在不断搜寻你，希望你仍未离开。这时，听见有人叫我的名字，目光寻着声音望去，果然是你。你站在学校门口，在灯光下向我轻轻挥手，待我跑过来后，你用那温柔而又欣喜的眼神看着我，语气中略带责备：“又跑哪玩去了啊？”见我讪笑不语，你边叮咛着，边拉着我的手，在街头各色霓虹灯光的映照下向家走去。那一刻，我觉得你就像那霓虹灯一样，点亮了我的心，温暖了整个冬天。又几年过去了，我升入了高年级，也不再和你住在一起。犹记得那一天，爸妈都出差了，留我一个人在家，你放心不下我，执意要过来陪我。我住在五楼，爬楼梯对年老又有腰腿病的你可不是容易事。我看你才爬了两层就气喘吁吁，便拉着你的手扶你上楼。你有些惊讶，但更多的是欣喜！你像个小孩子一样开心地笑着，用满是欣慰的目光望着我。借着楼道里昏暗的灯光，我发现你老了：背已不似从前那般直挺，青丝中夹杂的白发，显得格外刺眼。待把我安顿好后，你关上灯，独自睡在客厅的沙发上。窗外的喧嚣也渐渐安静下来，灯也一盏盏熄灭，伴随人们进入梦乡。但仍有几盏灯，照亮着黑夜，温暖人心，你就同那灯光一样，温暖着我的心。现在我已到外地求学，初中的学业日益繁忙起来，在繁重的学习生活中也有点淡忘了你，毕竟见到你的次数是少之又少了。但是每次我回来，你总会准备一大桌子的美味。每每走到楼下，看到你家中亮着灯，便知道你又在厨房忙碌了。回到家中，走进厨房，在昏黄的灯光下看着你：手拿着锅铲在锅中翻炒；背有些驼，佝偻着望着锅中的菜肴；头发也已经花白，只留有几根黑发倔强地挺立在白雪之中。“回来啦？”你问道，眼中满是欣喜，嘴也笑得合不拢了，“是不是又长高了呀？学校的饭菜可口吧？在宿舍能睡得好吗……”在客厅白色灯光的照射下，看着满脸欢喜又不停唠叨的你，我的眼睛渐渐涌起一层雾气。每每看到灯光下的你，眼中总是充满欣喜，总是那么温暖可亲！奶奶，我想你；你也一定很想我吧！①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沭浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——摘自《中国电视报》2018年04月19日（有删改）2. 从记叙顺序角度看，上掉第①②段将影响文章的表达效果，请说明理由.3. 结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果。金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。４.怎样理解第⑧段画线句于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天的含义？②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。⑤直到今天，在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲积极面对生活的态度，照亮了我们艰难生活的每一天。⑥后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。⑦有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”⑧在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难、面对选择时推己及人。⑨后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，我备了一盏小油灯。多少次，在寒冷的冬天，我的手冻得不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑，而且她也应该是意识到了的。那一刻我懂得了什么是真正的美。⑩几十年来，陪伴我的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了，但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我的启迪又是那样的深刻受用。⑪“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，升华了我对灯相思的境界和品位。（选文有删改）1、文童重点写三盏“小油灯”，它们都给了“我”启迪。结合全文，填写表格。（1）（她）把手里的东西一扔，然后用左于紧紧地攥住右手的食指……①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿去了沉寂的北方。火烧云沉到山那一边，山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。②父亲手中提着一尾胖头鱼。这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声，在夜色中，他的牙齿很白，这是他留给我最深的印象。③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，整条的鱼被分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台上做作业;二姐的眼睛随着腾起的蒸气升高，用桃木梳梳她又黑又粗的长辫;妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。⑤不知道时间过了多久，母亲撅起嘴，吹锅盖上的蒸气。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙，让蒸气闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中，在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼，让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故?⑧同样是一个冬夜，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸最后的时刻是在这个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说:“这里，很暖!”⑨另一个冬天，黄昏我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。1.从全文来说，题目中的“唱歌”指的是什么?题目表达了哪些感情?(4分)3.第③段中写道:“罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。(4分)4.第④段写了孩子们的表现，请分析他们此刻各自心里活动。(6分)5.结尾写道:“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。(4分)①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树，绿萌如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒。玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。②果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤，蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑。外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的，没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼。③秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中。青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜。腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享，菜茎柔韧，伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细，储藏在坛子里，要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿，很下饭，他很爰吃。④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初，果园里繁花盛开，芳香馥郁，整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白，蜂蝶绕枝，一派繁忙。一场春雨落下，地面铺上一层寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏，那香味儿飘得很远，将空气沉醉。⑤转眼间，收获的忙碌随之而来。田野里，秋阳下，打谷机轰隆隆，拌桶声铿锵有力，膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝，堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能换回好几个月的油盐钱。⑥外婆家的果园一年四季都充满希望，充满生活的甜蜜，留给他解馋的几个柑子，要温暖他过完整个冬天! (摘自《优美散文》)1.请你细读全文，概括他在果园感受到的快乐。(4分)2.联系语境，说说下列句中加点词语的含义。(4分)(2)花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。3.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。(4分) 漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。 答： 4.请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。(4分) 答： 5.最后一段在内容和结构上有何作用?请结合文章内容具体作答。(5分) 
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