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前言
远在远方的风比远方更远——海子 所谓重章叠韵法，就是以某件事为线索，写某人在不同的环境或不同的时间里，重复地做着同一件事，从而共同表达一个主题。这个方法以，具有以下三个特点：二、围绕这条线索，最好写三件事。两件事内容略显单薄，四五件事，字数可能会超出要求。三、每件事后，最好有作者的感悟，渗透情感，深化意境，渲染氛围，达到一唱三叹的效果。五月，阳光明媚，天空一片湛蓝，就像刷上了一层蓝色的油漆。那天中午，一放学，我立刻冲出教室，跑向等在学校外的母亲。坐上母亲的电动车，双手搂在母亲的腰间，脸颊靠在母亲的背上，我们向家的方向驶去。路上，我与母亲谈论学校发生的新鲜事儿及一些关于学习的问题，开心而快乐。慢慢地，天气由晴转阴，天空逐渐被乌云覆盖。看样子，肯定会下大雨吧。果不其然，没过多久，天空中豆大点的雨珠像断了线的珠子霹雳哗啦地往下掉。母亲急忙停下车子，迅速地跑到车子的后备箱拿出雨衣，说：“儿子，快穿上雨衣。”我说：“好，可是您没有雨衣怎么办？”母亲笑着说：“没事，妈妈是大人，没关系的。”回到家后，母亲没顾得擦一把脸，转过身赶紧问：“儿子，你没事吧？”那时，我看见她全身上下都湿透了，眼睛被雨水蛰得红通通的，睫毛上挂着的雨珠，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来。我心里一热，上前抱住妈妈说："妈妈，我没事，谢谢您！”我没告诉她的是，那些雨珠不仅挂在她的睫毛上，也永远挂在我的心上。七月，蔚蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。那天，我从补习班出来，还是母亲骑着电动车接我回家。回家的途中，车子突然罢工了，我看母亲早已被烤得满脸通红，于是，我对母亲说：“妈妈，让我来推车子，您来掌控方向吧！”母亲说什么也不同意，我说不过她，只好让她推。我坐在车上，双手紧握车把。母亲站在车后，双手撑住车屁股，往前使劲一推，车子向前滑行两三米。推了一会儿，我从后视镜里看到母亲汗流浃背，脸上的汗珠也时不时地往下掉，车行走得越来越艰难。母亲不仅没有停下来，还不停地问我热不热。渐渐地，泪水像调皮的孩子，一个个蹦出了我的眼眶。后来，我忍不住了，停下车子抱住母亲，对她说：“妈妈，我爱您！”我没告诉她的是，那些汗珠不仅流在她的身上，也流进了我的心里。妈妈，这些年里，在那条回家的路上，您不知接送过我多少次，无论烈炎炎或是暴雨倾盆，从未耽搁。“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，谢谢您这么多年对我辛勤的付出，在今后的求学路上，我一定怀揣着您对我的爱，温暖而坚定地前行。平时，妈妈工作比较忙，我的饭菜一般都是有由爸爸负责。那天晚上六点，上完乐理课的我，在门口焦急地等待爸爸给我送晚饭，好赶下一堂课。就在我的忍耐快要到达极限时，才见爸爸拎着饭盒向我跑来，边开饭盒边解释道：“公司车出了点儿问题，没晚吧？这是我刚赶回去做的小青菜炒豆巾和辣椒炒肉丝，快趁热吃。”“哦。”我不冷不热地应了一句。可仔细一看爸爸，我又后悔了。正夏天，太阳顶着晒，更别说在高速路上跑一整天的爸爸了。他胳膊晒褪了皮，汗直往下淌，本可以让我在附近买个馒头就搞定的事，为了让我吃好一点，他又多跑了两三百公里。想着想着，我的心里涌起一丝感动。于是，抬起头冲爸爸笑着说道：“爸，你做的饭真好吃。”现在想想，我好像一直都是一个爱磨人的“坏”女儿，我常常会突发奇想地要吃这要吃那，爸爸也总是无条件地满足我。记得有一年冬天，屋外大雪纷飞，狂风呼啸，白茫茫一片。我却突发奇想，想吃离家将近一公里的中响面馆的炒面。爸爸二话没说就冒着寒风大雪去给我买炒面了。爸爸回来时，帽子上身上都落满了雪，鼻子红红的，还不停地搓着手。我看着两手空空的爸爸，疑惑地问道：“面呢”？爸爸笑呵呵地小心翼翼地从怀里掏出一袋热气腾腾的炒面，宠溺地说道：“还是热的，快吃！”我被热气蒸出了眼泪，害怕被爸爸看到，埋头大口大口地吃起来，心里却一直默念着：爸，你真好。 爸爸，以前我一直认为您为我做饭是天经地义的事，但现在我知道了，每顿饭菜中都饱含了您对深深的爱呀。今后，我要做一个温暖的小棉袄，学会体谅您，学会去爱您。周末回家，你总会轻轻拉着我的手，在河边散步。黄昏的夕阳此时竟如此妩媚，照在我的身上，暖在我的心里。我不禁向你倾述：“在学校生活太累了，我害怕，我想你。”我感觉到你的手猛的一紧，身子轻轻颤抖了一下，很快又恢复了平静了。路边开着几株蒲公英，随风摇曳，有几朵甚至随风而去，你指着它们，语重心长地对我说“你看，它们的孩子要想成长，只有离开父母，独自扎根大地，汲取大地母亲的养分，不经历风雨，哪能见彩虹。”我痴痴地望着飞舞的“小降落伞”，我明白了。我不会再怕累，也不会再害怕，我仍然会想你，但不会再哭泣。心中的灰尘轻轻抖落，抚去了害怕与孤独，留下的是自立与自强。在上学期间，你总是会抽出一些时间来看看我。夏日的傍晚，我们一起走在操场上，阳光仍是那么毒辣，树叶也低垂着脑袋一动不动，我又向你抱怨：“最近总是考试，也总是考不好，好烦呀！”你没有批评我，只是静静地看着在田径场上汗流浃背但仍在努力奔跑的体育生，轻轻对我说：“八百米长跑才刚刚开始，一时的胜与败并不能说明什么，想跑完全程并取得胜利，需要的是毅力、耐心和方法，只有不服输和找到正确方法的人，才能逐渐追上并超越他人，奔向胜利的终点。”我也静静地看着，我懂了。一时的失败不可怕，可怕的是自我放弃。一阵清风吹来，树叶轻轻摇动，吹走了一丝燥热，也吹落了我心中的尘埃，留下的是胜不骄、败不馁的信念。期末联考终于结束了。我拖着疲惫而沉重的身躯回到了家，我不满地嚷道：“别人的家长在考试前不是亲自来陪着就是打电话殷殷的叮嘱，我也多么期盼着你身影或电话，可是你呢，让我等的是一场空。”你温柔地望着我，眼中满满的歉意，低沉地说：“电话在我手中拿起又放下，一遍又一遍，我只是不想在考前影响你的情绪，却没有考虑到你的想法，是我不对，但你要知道我的心始终与你在一起，喜怒与共，我相信你，你能行，你一定行。”我默默地望着你，我悟了。是你在我背后默默关注着我的成长，悄悄地付出。心中的灰尘轻轻飘落，留下的是信任与包容。是你——妈妈，是你帮我抚去心灵的灰尘，倾注了满满的爱。有你一路随行，真好！2.这个题目用了哪种句式？用了哪种修辞手法，体会一下其妙处。①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！（有删改）1. 对第③段画线部分分析错误的一项是（ ）（3分）A．写出了夏天夜晚满天繁星的景色。B．突出了我童年学诗歌的模糊记忆。C．表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。D．引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。3.文中围绕爸爸教我读中国诗记叙了三件事，请概括。（6分）我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。1.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充下面表格。（4分）(1)“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去，理由是什么？(2)结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？4.文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。（4分）
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