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到底如何讲解字的笔画结构更简单、更方便、更易把字写好 语文老师、书法老师对学生进行教学指导时，总要分析讲解字的写法，或单字或分类型。但由于大多情况下针对的是裸字或田字格、米字格，由于缺乏充分的引导线，总存在着目测预估的概括性指标说明，既不准确甚至用语言也无法说明白。 如讲解“十、大、木”这三个字的写法：  充其量我们说：“十”字一长横一长竖相交叉，长横要写得有平衡感，不能象短横画那样倾斜，写竖画时要经过横画的中间，将横画左右等分，而且使竖画被横画截得的上面短下面长些。至于竖画被横画分割的上下两段到底应成什么样的比例是说不明白的，也无法去度量，书写时则非常难以准确把握。 而对于“大”字来讲，直观看上去横画位置稍高一些，竖撇画与横画相交的上半部分为竖的过程，交点以后开始撇向书写，捺画在撇横交叉点下边一些起笔。至于竖撇是否等分横画、撇的方向和长度、捺画的方向和长度，则很难表述清楚，只有写出来后再对照原字比较分析了。 对“木”字同样存在着横竖画交叉的比例关系问题以及撇捺画的长短、角度和形态问题，很难用语言表述清楚，书写时也难以准确把握。 所以，通过裸字讲解字的写法非常困难，也不容易在书写时准确把握笔画位置。当我们通过把字放进标准结构塑形习字格（简称标塑格）中的《汉字间架结构测对表》去观察时，则可以非常直观地看到每一笔画的具体位置和构形规律，讲解就非常容易了，同时，在标塑格习字格中也能够找到笔画的位置以及长短和角度，写起来也容易多了。  事实上，“十”字的竖画的确将横画左右两等分，使“十”字具有左右对称之美；横画将竖画分成了上下成黄金分割比，使“十”字具有上下具有最佳比例之美。而且在标塑格中依靠科学设计的横竖画引导线，能够比较准确地确定笔画首尾位置和交叉点的位置，进行较准确的书写。如横画经过九宫右边线与格体对角线的交点，左右均超过汉字结体区，竖画与格体中竖线重合，头尾点显而已见。  “大”字的横画长度正好为汉字结体区的左右宽度，倾斜度与横画标准倾斜度一致，过中宫右边线与格体对角线的交点。从图中也可直接看到竖撇画竖的部分偏中竖线左边一点，继而将横画分成左短右稍长，以示左收右放的结构特点，且在对角线交叉点左侧开始走捺画到圆周上，捺的尾部弧度稍大；而捺画在竖与撇间起笔，沿右下45度方向运笔，至尾部变平到字区右边线止。  同样，“木”字每一笔画的具体位置也能够直接观察确定，只不过因下部有撇捺画，因此竖画在中竖线的左侧，以体现汉字左收右放的构形特点。 显然，通过《测对表》来判断和讲解汉字的笔画位置与具体写法，更加直观准确，在标塑格中也能找到笔画位置，进行精准书写。这样练写出来的字，基本上可达到笔笔规范到位、字字结构标准。 同样，对左右、左中右、上下、上中下、包围、半包围等结构型字，用这样的方法进行讲解也更加容易和方便。并能从中找到同类字的一般构形规律和书写规律。 左右、左中右结构型结构字    上下、上中下结构型字    全包围结构型字  利用《测对表》直接观察和分析汉字的结构规律，并可以在标塑格中直接进行精准书写。这正是看就完了，依位照写就中。习字者甚至不用老师讲解，自已一看一标，即写即成。不失为汉字结构解析和练字的好方法。 |
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