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为了提高学生学习英语的兴趣，培养学生的创作能力与合作学习能力，让学生通过收集资料，动手设计制作英语手抄报，发挥自己的想象力和创造力，让学生体会到学英语、用英语的快乐，创造一个良好的学习氛围，在学期之末，彭桥小学英语课题组举办了英语手抄报比赛活动。 本次英语手抄报比赛活动以五年级学生为主，主题以本年级所学内容为主导，可以以季节、节日，假期等为主题，也可自选题材。给学生创造更多的展示所学内容的实践机会，提高学生对英语知识综合运用的能力。此次比赛的准备时间为一周，在这一周内，学生们都积极参与，认真准备，收集了大量的资料，给老师们带来了意想不到的惊喜。截止到6月22日交稿时间，我们一共收到了48名同学上交的31副作品。 这些作品中有热闹非凡的节日特色，也有平平淡淡的四季之美，更有民以食为天的美食文化，每一份手抄报作品都图文并茂、书写美观、令人赏心悦目，学生们的创意和才华都跃然纸上。 6月23日，老师们对这31副作品进行了评选。根据“版面布局合理”，“内容丰富、积极”，“主题突出、图文并茂”等标准，我们一共评选出了一等奖4名，二等奖7名，三等奖10名，共36名学生绘制的21副作品。
部分优秀作品展示：
6月24日大课间时间，我们课题组成员邀请了彭桥小学教导处李桂兰主任，谷迟薇主任以及严永响老师对这些优秀的学生颁发证书及奖品，学生们都非常开心。
获奖学生名单： 通过本次活动的开展，学生们积极探索，不仅激发了学生对英语的兴趣，更是培养了他们收集资料，团队协作的能力，每一份的手抄报作品都是学生自主学习、归纳、创新的成果。我们课题组将继续探索，尽可能多的以不同形式给学生们展示和实践的机会，通过不一样的作业设计让学生敢于展现自我，超越自我。 文：罗淑媚 图：罗淑媚 审核：伍静 |
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