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【张亚凌，笔名江小鱼，《读者》等签约作家、专栏作家，渭南市作协副主席，中国作协会员。数十篇散文、小小说被选入中、高考试卷及各种模拟卷，收录进寒暑假作业及多种课程辅导资料。出版散文集《回眸凝望》《心似花开》《时光深处的柔软》《岁月，芬芳了记忆》《草也有自己喜欢的模样》《有多深爱就有多美好》《为你摇响一串风铃》《努力，只为不辜负自己》《味道》《张亚凌散文精选》等，家庭教育专著《非暴力沟通·为何家会伤人》。作品曾获“叶圣陶教师文学奖”“杜鹏程文学奖”“首届谢璞儿童文学奖”“全国儿童文学创作（短篇小说）优秀奖”等奖项。】 好的交流，成就好的写作 张亚凌 【被触动】 “你到底心里咋想的？” 低头，沉默。 “学习一直退步，毛病越来越多，到底是咋回事？你想让我们成为怎样的爸妈，只要是对的，我跟你爸都会努力，你呢？” 依然沉默，沉默绝不等于信服与悔过。 “你看，为了你上学方便少跑路，咱家那么大的房子闲在那里，专门在学校门口租了房。一家上下，全力以赴就是为了抓好你的学习……” 这对母子一直在教学楼前，遗憾的是只听到妈妈的声音，在孩子，似乎没有激起一点波澜。至少，一旁作为班主任的我没有听到孩子积极的回应。就这一刻，同样作为母亲的我，想起了与自己孩子笃行的相处。 周围发生的事，与我们有了某种程度的共鸣，想现身说法想一吐为快时，就是最好的提笔书写时。 【找素材】 跟所有的父母一样，我与儿子笃行的相处中，偶尔也有小摩擦小冲突，就像他第一次做孩子，我也是第一次做妈妈。所谓陪伴，就是相互磨合，一起成长的过程。 他学习自觉不用督促，痴迷于拼装各种变形玩具，一直让我焦虑的是他在学习上似乎不曾用到百分之八十的精力，为此我们曾发生过多次以交流为名的单方面声讨——主动出击者自然是我。只有一次例外，我们面对面交流，原本是我对他的“声讨”，却变成了他突然落泪的委屈。好，就写这次例外。 被触动后围绕那个点——年少的孩子与父母如何相处，或面对孩子有问题时父母应该如何应对——在生活里寻找。寻找中一定要把握不瞎编乱造，不夸张不离奇，才不会失真。 【来构思】 面对笃行身上发生的事情，我从来没有束手无策过，源于一直很坦诚。当然也得感谢手里的这支笔，有问题，总是用它及时沟通，也就避免了面对面质疑时语言过激与行为失控。即使面对面交流有了阻碍，还是依仗这支笔来化解矛盾，增进感情。 以书信的形式，再现我们母子矛盾产生及解决过程？ 构思可以是针对选材的深加工，可以是形式的设想，也可以是立意的高下，等等。只要能让文章更好的，都是构思。 【写成文】 愿你不负青春与自己 笃行，我最亲最爱的孩子： 我没有想到你会哭，你泪水涌出的一刹那，我鼻子发酸，别过脸去，也悄然泪下。 这一切，源于那让人堵心的成绩。 我一直害怕你成为只会学习只会考试的书呆子，也就对你很是宽容：从来不阻止你上网、打游戏、看电影，自然也不限制你的上网时间；踢足球打羽毛球所有运动我都支持，上至皇马球服下至名牌球鞋；主动为你报团参加夏令营，一个暑假不止两次；驱车带你去其它城市赶趟儿看首映的3D电影，只因我们小城没有好点的影院；已经上高二了你想买几种桌游，我立马跑到对门让阿姨帮忙网购；给我自己买东西不看质量只找价钱最便宜的，给你，花多少钱从不眨眼…… 是的，你很阳光，学习之余快乐而轻松地过着每一天。升入初三第一学期期中考试，成绩下来了，全年级十三名。你可是一直稳居前三啊，以至于我开始怀疑这是你的成绩吗？我们就此开始交谈，第一次正儿八经神色严肃地面对——成绩，也因此看见了你奔涌着的各种想法： 你觉得成绩并不重要，死学苦学换来的成绩不代表能力； 你觉得人成长中重要的东西很多，健康快乐正确的处事方式远比成绩重要； 你觉得自己只是粗心只是大意并不是真的不懂不会，只要认真起来一切都不是问题…… 面对不乐观的成绩你没有反省，而是内心依旧汹涌着很多不以为然。换句话说，你还是没有重视已经出现的问题。对你的认识与思想我是接受不了的，接受不了声音便高了，语气就严厉了，像吼。那一刻，连我自己都不知道，我吼的是你的成绩还是在引导管理你上的无能。 而你，眼泪决堤。无比委屈。 我没有苛求你，孩子。倘使你竭尽所能，真的学不懂学不会我是不会怪怨你的。事实是，所有的老师都说你是捎带着学了点，根本就没有用心不曾下苦，说你考前还优哉游哉地看小说，那成绩完全对得起你的付出……这些信息让我着急让我焦虑，也正是我失控的原因。 孩子，我一直拒绝谈聪明，不能提升自己的聪明都只是“小聪明”：以为聪明就拒绝用功，拒绝成了习惯就逃避用功；以为聪明就不怕暂时落后，暂时多了就堆积成永远；以为聪明就想投机取巧，投小机取小巧就偏离了大智大慧……我亲爱的孩子，我总在慨叹，小聪明够不着大智慧，小聪明却真的可以酿成大祸害。 我们暂且撇开学习撇开成绩不谈，就说我们自身吧。 妈妈一直觉得，每个人都是个生意人，产品就是我们自己。我们得尽最大限度地挖掘自己的潜能，精心打磨自己，而后将最优秀的自己推入社会并占有一席之地。倘若是块璞，就得雕琢成玉，而不应该将自己放在石头堆里埋没。这就得说到我们对自己的定位了，定位很重要，直接决定我们的行动方向。“取法乎上，得乎中也；取法乎中，得乎下也。”一个人制定了高目标，最后仍然有可能只达到中等水平，如果制定了一个中等的目标，最后有可能只达到低等水平。想与做，目标与行动，大多有距离。 我的孩子，你呢？你想到过挖掘自己的潜能展示最好的自己吗？你给自己制定了适合自己的目标吗？倘使没有，太糟糕了，那就缺少了努力的方向，如同没有航向的河流，怎么会奔向心里的大海？ 我从来没有苛求你放弃所有快乐，一心只为学习，那样的话你的生活会失去很多意义，也不是我所想看到的，——我的孩子应该在快乐中学习、生活。我只要求你给自己一道跨越的标杆，一个明晰的前进方向，而后认真专注地去努力。多年后才不会辜负自己，回首往事时也就不会留下太多的遗憾。 青春的你，有强健的体魄，有满腔的激情，有饱满的想象，更应该有可以为之一直拼搏的灿烂梦想。青春，决不是任性不是偷懒不是拒绝奋斗的借口。亲爱的孩子，只愿你，不负青春与自己，让你的青春成为回首时最美的风景，你自己也凭借青春的努力结出甜美的果。 【想传递】 《愿你不负青春与自己》这篇随笔，感情饱满，语重心长，尽显母亲在理性下的担忧与期待。通过此文，读者或许会明白亲情也需要理性沟通，而不是将“为你好”变成一根束缚的绳子，彼此在挣扎中受伤。
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