|
发脾气、闹别扭、反驳：孩子从两岁开始就需要这个阶段，通常被称为“叛逆期”，这是孩子正在走向独立的道路，但父母常常把他们带到绝望的边缘。假如父母在此期间正确行事，孩子们将受益终生。 孩子不穿外套就跑了？当TA没有得到想要的东西时会哭吗？在2到6岁之间，简单的事情就会引发孩子的暴力反抗。孩子自主阶段，也就是早期独立的时期，通常对于父母来说压力很大。父母对发脾气应该如何反应？孩子们如何学会处理情绪爆发？这些都是父母应该思考的问题。
孩子们很早就知道他们想要什么。教育家和作家 Susanne Mierau 解释说孩子们从婴儿时代开始就有个人意志，例如他们想翻身不想被包着，父母即使设法分散宝宝的注意力也没有用。从两岁开始它们的个人意志变得更加强大。加上语言，更多的运动技能，他们会大声的说“不”或“我不要”。
“坚持自主的高峰期是三到四年，”儿童和青少年心理治疗师专业协会 (BKJ) 的塞巴斯蒂安·阿诺德说。“孩子们在这段时间里学会了自己的意志，可以做出决定，但他们的表达方式达有限。” 父母应该很好地陪伴和疏导孩子，因为“孩子们的经历会对今后的整个生活产生影响。”
挫折和失望是小孩子日常生活的一部分，从这些它们会发现许多新事物。“大脑还会继续成熟，”孩子首先要学会处理自己的感受。“挑衅行为犹如短路，”阿诺德说。“保险丝熔断，问题还是没有办法解决。” 同时，孩子学习和体验到了他们对他人的影响，当孩子惹恼父母时，就是看看他们能做什么。此时的孩子并非故意挑衅。
因此，反抗并非是一种不当行为，而是一种必须释放出来的内在需求。“当感情受到抑制时，它们会在稍后快速反应，”阿诺德说。这样的孩子在小学或青春期时往往更显眼。Susanne Mierau 对老式的养育方式提出警告：“过去总是要求孩子们必须服从，他们不被允许表现出自己的意愿，如果他们这样做了，就会用惩罚来压制。”
专家认为，针对挑衅最好保持冷静，深呼吸并等待。“通常情况下，不要发脾气，只是靠近孩子。如果允许的话，身体接触会有所帮助。”他说，跟孩子说话没什么用。“很多话孩子根本不会接受。” 如果愤怒体现在肢体动作上，父母应该说：“你打我的时候很痛。” 大声喊叫和生气都不好。“这会使情况变得更糟，”Mierau说。
如果争端平息，孩子们会从他们的行为中学到很多。阿诺德建议简短地谈论情况，让他们表达愤怒。产生挫败感的解决方案也很有用。“与其打孩子，不如跺脚或打枕头，”Mierau说。在与孩子交谈时，父母应该“始终表现出他们的爱”。“虽然孩子们争取更多的自主权，但他们需要与父母建立牢固的联系。”
“父母也应该理解孩子的感受，比如说：我能理解你喜欢吃巧克力，”阿诺德建议道，可以提供另一种选择。“孩子们非常愿意接受其他选择。”如果他们被允许在日常生活中的小事上有发言权，他们整体上会更快乐。
有些冲突可以通过了解孩子的想法、感受和行为来避免。教育家 Mierau 建议给孩子更多的独立性。例如，如果孩子不想穿衣服，“他们可以知道他们需要什么衣服，然后自己把它们从衣橱里拿出来，”她说。作为回报，如果父母想要参与、帮助或尝试新事物，他们也不应该太快拒绝。她说：“有些孩子在日常生活中听到太多的否定，他们会感到沮丧。” “以后父母的意见就会被忽视，这将是一个问题。”
“在日常生活中，明确的规则和仪式化的过程有助于减少挫败感，”塞巴斯蒂安·阿诺德说。尤其是早晨和晚上，固定的仪式，每天十分钟，哪怕只是播放音乐。
孩子们需要边界。“父母可以让步。但有些事情没有商量余地，比如伸手去拿插座或跑到大街上。”当涉及到健康问题时，一致性也很重要。如果孩子不喜欢刷牙，可以“尝试他们喜欢的任何东西：彩色牙膏、电动牙刷、牙刷歌曲，或者只是换一个刷牙位置，”她说。鼓励的话也有帮助：“如果我们现在刷牙，我将有更多的时间给你读书。”
孩子们如何应对挫折也取决于他们的榜样。“如果父母善于处理冲突和争论，孩子就能很好地学习。”塞巴斯蒂安·阿诺德说。父母一定不要随便对亲人发脾气。
“在叛逆阶段过后，孩子们应该能够以社会可接受的方式处理愤怒，”米劳说。父母不采取会导致强烈的情感表达，而是主动引导交流，对教育孩子来说就很好了。
|
