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歌唱艺术中，另一个训练内容是对人体共鸣音的寻找。根据物理现象：振动源（人的声带）同被振动的物体（人的共鸣腔），在气息的作用下，产生相同的振动频率，引起共振，这种现象就叫做共鸣。人体的共鸣腔大致有：口腔、鼻腔、胸腔、口腔和喉咽腔。其中口腔、喉咽腔是声音的重要出口，它起着 “交通枢纽”的作用。只要我们开口歌唱，它就要将声音源源不断地传送出去。口咽腔共鸣的好坏，取决于口腔里舌、唇、齿、上腭移动的变化和空间的大小。 那么，能使口咽腔空间发生变化的器官之一就是软腭的张弛。 另外，我们每个人的“腭”也有所差异，其中“腭弓”的深度、宽度和弯度都有所不同。有专家认为：软腭先是横向朝后延伸，然后下弯，终止在悬雍垂处。软腭由各式各样的成对的肌肉组成。软腭通过他们的收缩可以使鼻咽腔的大小和形状有很大的变化。软腭可以控制鼻腔的气息出入与流速，软腭下垂气流进入鼻腔，产生鼻音，而软腭高抬，拉紧声带，分开与舌骨之间的距离，扩大咽腔空间，产生出良好的鼻腔共鸣来。 软腭对音色的作用人们发出的各种明暗、高低、深浅不同的声音色彩称为音色（或音质）。它是由人的声带（振动源）的长短、厚薄、宽窄以及音频的高低、泛音的振幅和共鸣音的大小等多种因素决定的。人声的音色有其强烈的个性特征。当我们听到某种音色时，就能辨别是男，是女，是哪一位歌星。 在歌唱训练的过程中，调整声音音色，达到最佳的音响效果同样是训练的内容之一。除了人体本身的声带发出的基础音不能改变外，其它音频、泛音、振幅、共鸣腔体等都可以发生变化。这些大小不同的变化，可以直接影响到我们声音的音色，就像前面我们提到的口腔空间的大小，可以直接影响声音的共鸣效果一样。只要可调得“软腭”有所变化，声音的音色就一定有所改变。毫无置疑，它们是相互牵连的反映。 软腭对吐字的作用歌唱的吐字在训练中十分重要，因为歌唱是语言与音乐相结合的艺术，语言自如，音乐才能流畅。所以，力求发音准确、吐字清晰、字纯腔圆，正是声乐教师们对学生的共同要求。我国的汉字是由声母和韵母组成。一个汉字，分字头、字腹和字尾。训练时主要要求字头的起音要准确，字腹地保持要丰满，字尾的归韵要坚定。欧洲拉丁语系的语言（如：意大利语、西班牙语、德语、法语等）则要求我们：元音要发的准确饱满，辅音要发的清脆而富有色彩。 |
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