 本期小作家：王文晞 名师导写：涂惜君 【本期训练重点】学习抒情  人非草木，孰能无情！抒情，即表达情思，抒发情感。在写作中若能恰当地抒发真情实感，定能增强文章的感染力，并深化文章主题。两种基本的抒情方式：直接抒情和间接抒情。  再见了，母校 王文晞（六年级） "嘀嗒，嘀嗒……”时间一分一秒过去了，转眼间，六年的小学生活即将成为记忆。回望过去，往事仍历历在目…… 再见了，同学。总记得我们在一起的点点滴滴:记得一二年级时那一张张天真灿烂的笑脸;记得三四年级时我们洒下的欢声笑语;记得五六年级一起拼搏的辛勤汗水。 再见了，老师。忘不了您在讲台上传授知识时的孜孜不倦;忘不了您在辅导同学时的循循善诱。还记得那一次，我犯了错误，是您使我明白了道理，让我勇敢地去改正，仍记得您那温柔的话语，如春雨，似甘露，滴滴滋润我的心田。 再见了，亲爱的母校。那棵校园里的大榕树，依然那样高大挺拔，繁茂青翠。 站在大树底下，不知不觉，思绪回到六年前—— 小小的我，第一次走进学校，在那棵大榕树下，我认识了刘老师，认识了同学们。也在这棵大榕树下，发生了许多故事。一次，我问老师:"这棵大榕树下是不是藏着宝藏啊?"老师点点头说："是呀!这下面有神奇的宝藏，但不是用手去找，而是要用心去感受!”小小的我不明白这句话的深意，叫上几个小伙伴，在树旁挖了一个大洞，可不管怎么看，都只看到泥土，我们不甘罢休，继续往里挖……结果被值日老师发现了，还被批评了一顿。现在，我明白了，母校带给我们许多宝藏。欢乐，知识，关爱，童真……这些都是母校带给我们的宝藏呀! 当初，我们在大榕树下相识；而今，又将在大榕树下分别……忘不了亲爱的同学;忘不了敬爱的老师;忘不了美丽的母校! 点评：小作者满怀深情地回忆了在母校的学习、生活的点点滴滴，抒发了对母校、老师和同学的深深感激和眷恋之情。主体文段以“再见了”领起，形式上回环反复，又将间接抒情和直接抒情有机结合，反复吟咏，真挚感人。（涂惜君）
2022年6月17日发表于《揭阳日报》责编：徐剑萍
导师简介：涂惜君（丁香），青少年阅读写作点灯人，小学语文高级教师（副高级），心理咨询师。广东省《学生校园幸福感研究》主持人，广东省中小学教师资格面试考官，广东省小语会青年教师专业委员会常务委员，广东省小学生文学社常务委员、广东省小学生文学社优秀主持人。系中国散文家协会会员，广东省作家协会会员。"心中有爱，腹中有诗，指上有金，诗意地栖居于杏坛"。著有《只因有你》（散文集）和《名师高效作文金牌辅导》《阅读与作文阶梯训练》《全易通》《36位名师指引作文选》《阳光喔名师作文点拨》等十多个阅读写作指导系列丛书。  【更多精彩链接】 |
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