分享

孩子数学基础薄弱,家长可以看看这篇文章!(附1-6年级公式)

 彬临钦岛 2022-07-03 发表于四川

孩子数学基础不扎实,数学成绩是很难提高的。那么,有哪些内容属于基础知识呢?

第一,计算

1.一年级要求能够计算20以内的进退位加减法,整十数加减法,两位数和一位数的进退位加减法;

要求掌握计算的方法就是凑十法(看大数,拆小数,凑成十,算得数)、平十法和破十法。

2.二年级要求能够计算有余数的除法,整百整十数的加减法;

要求掌握计算的方法就是列竖式计算,把被除数写在除号里,把除数写在除号的左边,把商和除数的乘积写在被除数的下面,画上横线写余数。

3.三年级要求能够计算一位数除法,两位数乘两位数;

要求掌握的计算方法就是两位数乘两位数的笔算,相同数位要对齐,先用第二个乘数的个位去乘第一个数,再用第二个乘数的十位去乘第一个数,所得的积相加。

4.四年级要求能够计算两位数除法,小数加减法,简便运算;

简便运算定律有加法交换律,加法结合律,乘法交换律,乘法结合律和乘法分配律。

要求掌握的是不同单位之间的换算,大化小乘以进率,小化大除以进率。

5.五年级要求能够计算小数乘除法,异同分母的分数加减法,解方程;

解方程主要是灵活运用等式的性质进行等式左右两边的变形,

根据等式的性质1(等式两边同时加上(或减去)同一个整式,等式仍然成立) 解形如x±a=b的方程。

x+a=b

解:x+a-a=b-a

x=b-a

x-a=b

解:x-a+a=b+a

x=b+a

根据等式的性质2(等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,等式仍然成立)解形如ax=b(a≠0)的方程

ax=b

解:ax÷a=b÷a

x=b÷a

x÷a=b

解:x÷a×a=b×a

x=b×a

分数的加减法主要是最大公因数、最小公倍数的灵活运用进行通分和约分。

6.六年级和要求能够计算平方,解比例。

解比例,比号可以看作除号,这样解比例就变成了解方程。根据比例的内项之积等于比的外项之积,把比例转化成解方程。

第二,基本公式概念

在小学阶段,主要的公式就有数与数之间的关系,数与形之间的关系,形与形之间的关系。掌握基本概念并灵活运用概念是解题的基本要求和前提。

文章图片1
文章图片2
文章图片3
文章图片4
文章图片5
文章图片6
文章图片7
文章图片8
文章图片9
文章图片10
文章图片11
文章图片12

第三,对题目的理解

有些小朋友不会读题目,这就直接影响了孩子对题目的理解。

1.求四分之一外接圆阴影面积

2.求循环小数的最简分数

看起来难的题目,其实不一定难,反而是看起来简单的题目才更容易出错。

做题目的时候要先读题目,找问题,圈出已知条件,有公式的话可以先把公式写在旁边。

说起来容易,做起来也不难,数学只要能够掌握方法就能够很快提高。如果家长有疑问的话,欢迎给我留言,我会尽力帮大家解答。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 全屏 打印 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多