因为正好遇到一个大一的孩子,叛逆到高中后段才发力。 从长远来看,叛逆也会在后期,成年以后产生,破坏力,和父母的接受度会更低,也更难。不管是哪个阶段,家长都会认为不按自己的想法来,孩子会受到莫大的危险和危害。换句话说,如果要防止这样的风险。就必然会关注风险。也就是说,如果关注孩子早恋,相对应可能就较少关注孩子内心的其他想法。而实际上,因为经历和认知的关系,更多的机会,父辈天然是看不到的。 这也是为什么每隔一段时间,总会有科技的创新,但是主流总是最后发声,也会有QQ人群和微信人群的区别。 我想,父母对于叛逆孩子的担忧,在于自己的过往认知和经历。甚至于很多看起来非常有道理的规矩,规则,都在面临挑战。记忆卡使用-071 还是没坚持下来,先不找原因了,要找也是自己懒,这咋好意思呢。 费曼学习法-076 这几天刚开学,下周要做检查,不知道会咋样 错题本-159 亲自上手弄了,量确实太大,用啥工具都不够,只能辅助。
时间管理-119 目前的计划本能做到的是作业不落下,自己能做的作业都是拿出来的,不会临时少了这个少了那个。下个阶段要做的事,对自己作业的时间预计更准确,开始做之前先预估一个时间。
不知不觉,已经进入中学阶段,叛逆的萌芽已经越发明显,许多看起来无法接受的缺点,拖沓,拖拉,信心不足,情绪管理不善,丢三落四,凡此种种,一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何,还是希望尝试着记录这段经历,聊以慰藉,抚慰余生。
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