|
学期总结会要总结什么 当然，校长们是还没有放假的。不过，毕竟学校的工作已经结束，这段时间比起过去的两周来说，空闲了许多。借着这样的机会，我用文字来思考，我们的学期总结会到底要总结什么？昨晚，在翻朋友圈时，我发现有好几个老师都在朋友圈里晒出了“同事心中的我”，来开启暑期的开始。看来，在总结会上设计了这么一个环节，还是挺有意义的。一个月前，我在全校教师会上，下发了一张表格，让每一个老师用一个词语来夸一夸同事。然后，我们把这些词语或者短语汇集在一起做成PPT，在总结会开始前进行滚屏播放。
当老师们看到同事给自己的评价，都感到由衷的惊喜。因此，我想在教师总结会上，更应该让老师们看到自己的闪光点。每一个学期的教师总结会，我们都要围绕一个学期所做的事情，开展一次教师叙事演讲。但是，每一次都会在形式上做一些改变，希望能够在老师们眼前有一亮的时刻。这是在形式上，我们希望有所创新。当然，更为重要的是老师们的演讲。我们希望每一次的演讲，都是从做到写，再到说的过程；我们希望每一次的演讲，都是一次思想的输出和交流；我们更希望每一次的演讲，都能有迭代和提升，让听者有所得；我们还希望每一个人，都有机会上台做一次演讲。这次演讲的主题涵盖了阅读、家访、班级管理等几个方面。通过这几年的演讲训练，老师们都能够自信大方的表达。这已经与一般的拿稿子念的演讲形成了天壤之别。更让人惊喜的是，老师们有思考又有新发现，比如黄丽琼老师发现了家访时孩子为什么都躲躲闪闪，那是因为我们把家访访成了“告状”；张丽娜老师虽然不是班主任，但也在家访，而且她还希望写成家访系列故事集。作为台下的听众，新教师张露露有感而发，被黄丽琼老师的家访故事而感动。我相信在这样的氛围中，每一个人都会被他人所影响，尤其是新教师。因此，我又觉得期末总结会，还应该开成老师们的思想交流会，开成老师们互相影响的动员会。演讲结束，所有的演讲老师，都获得了一张自己的演讲肖像画。这是我们安排美术老师进行的现场作画，我现场做课件，把演讲的老师一一亮出来。同时，我做了一个现场的点评。或提意见，或鼓励，希望能够达到共勉之效果。另外，我还在总结会上，给每一个老师发了一张暑期计划表。这就是我给老师们的暑假作业。每一个老师根据这张计划表，进行自我选择和定量的方式制定暑期学习计划。我相信有了这张纸，老师们会有所思考，并且有所行动的。我在朋友圈里写到，虽然假期已经开始，但是我已经期待开学了。因为我特别期待暑假过后，老师们带回来的这张纸，到底给他们带来什么不一样的东西。
因此，我想教师总结会还应该是尽量让更多的老师参与进来的大会，除了演讲与点评，可能还可以做点别的。教师总结会，更应该开成暑期学习的动员会。上午开完教师总结会，下午我们接着开中层干部总结会。与以往不一样，这次干部总结会我们采用了“鱼缸会议”法，即4-5个人一组围成一圈，其中1人脸朝外，其他人围绕几个话题对这个人进行讨论。讨论他对学校的贡献，讨论他的优缺点。通过这个会议，让每一个干部都有机会被别人看见，看见优点，看见不足。
（鱼缸会议） 短短一个小时的总结会，大家内心舒坦，真心交流，甚至有人触及泪点。在最后整体反馈环节时，金洁副校长说，这个会议给人感觉很安全。对，我们希望把总结会开成彼此交心，互相理解的聊天会。一天下来，从早到晚，从教师到中层，我们进行了一次期末总结。我全程参与，但是很轻松，听听、看看、聊聊，一个学期的总结会就过去了。
|
