1.适合年龄:6-8岁 2.材料准备: 卡纸、记号笔、马克笔(水彩笔) 春天到了,万物复苏,到处一片春意黯然。小朋友们你们能从哪些方便感受春天的气息呢?小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋;五颜六色的小野花迎着春风摇摆·······说到花朵,小朋友们都非常熟悉,那小朋友们知道春天都有哪些小花盛开吗?桃花、迎春花、樱花·······不同的花朵它们的形态、颜色各不相同,小朋友们你们观察了解过吗?现在我们一起在画面中画出自己喜欢的花朵形态吧! 1.欣赏观察不同花朵的形态,了解其外形特点。在画面中,小朋友们展开大胆的创作,画出不同花朵的形状,想一想花朵的形状有哪些呢?有喇叭形、扇形、椭圆形、圆形等等。 1.准备一张白色的卡纸,画出自己喜欢的花朵外形,注意花朵之间的前后、穿插关系。 2.展开创作,运用线描元素表现出花朵上漂亮的花纹,可以是圆、点、波浪等等。 3.继续丰富花朵、叶片上的花纹,让画面更加丰富。 4.将花朵的外轮廓用记号笔加深,拉开花朵之间的前后关系。 5.用黄色的水彩笔(马克笔)画出背景的颜色,形成黑白线描和色彩的对比,突出花朵的画面效果。 1. 在课堂中,小朋友们根据自己的观察、了解画出了各种不同形状的花朵,并为花朵添加出丰富的花纹,画面线条流畅,充满了粗细、疏密的变化,提高了小朋友们对线条的组织能力。 2.在背景处理上,小朋友们选择鲜艳的色彩描绘出背景的颜色,拉开主体与背景之间的关系,展现出花朵独特的美感。 |
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