姓名
| 主要成就
| 主要思想（观点）
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廖世承
| 《教育心理学》 | ★★编写了我国第一本《教育心理学》教科书。 【注意选择题】 |
比纳.西蒙 | 比纳-西蒙智力量表 | ★★★世界上第一个智力测验量表、比率智商IQ=MA/CA×100.这个量表共包括30个测验项目，具有如下两大特点：（1）项目种类繁多，可以测量智力多方面的表现。（2）测验项目的排列，由浅而深，使同一量表可以测量智力高低不同的儿童。 【选择题 、名词】 |
托尔曼 | 符号学习理论 | ★★建构符号完形理论，也成为认知心理学的先驱。符号学习理论（或符号—完形—期待理论）是托尔曼学习理论的一个核心内容。他认为学习者所学到的东西并不只是简单的机械的运动反应，而是达到目的的符号及其意义。他以一系列特别设计的实验来证实符号学习理论。【白鼠迷宫实验、认知地图、潜伏学习、符号学习】 【注意选择题】 |
苏霍姆林斯基
| 和谐教育思想 | ★★苏联著名的教育实践家和教育理论家， 被誉为“苏联教育界超群绝伦的人物”“教育思想界的泰斗”。 1.教育思想的核心内容：苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是全面发展的教育理论。他认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
2.关于孩子
苏霍姆林斯基非常热爱孩子，他在《把整个心灵献给孩子》一书中写道：“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”【注意选择题 、简述题 】 |
