起初我们同为本手，老实人只能做生活中的俗手，而聪明乖巧的人却成了妙手。妙手这个词汇，我先是在某个诊所，墙上挂的锦旗上面写着“妙手回春”。说明这位医生医术高超，医术精湛。再就是陆游诗中有句“文章本天成，妙手偶得之”，说明文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的。我理解的“妙手”，那都是生活中的“乖巧儿”，费不多大力气就能把活干得精致。我是个老师，整天就跟老师同学们打交道，咱就说老师和学生吧。有的学生，学习成绩不是出类拔萃，但“会考试”，每次考试成绩几乎都是超常发挥；还有的老师，知识水平一般，但很“会上课”，也很“懒”，却能把学生教会了，拿到一套试卷甚至还不如学生考分高，这叫妙手，就是我们常说的高手。也有的老师，根本也不是名校毕业，业务能力很一般，甚至有些差，可很会来事儿，深得领导喜欢，自然是有什么好事都会先来到他的头上。奋斗了大半辈子，像我，不会像那些会看风使舵的老师一样，自然与模范无缘，还会被他们领导。因此，我认为上面那部分人都是生活中的“妙手”。当然，你认为上面那部分人是我对生活中人才的歪曲，我承认有点。但生活中真正的妙手，那都是通过工作和学习，不断地总结经验教训，通过大量的积累，大量的实践，熟能生巧。久而久之，妙手也就水到渠成，最后成为行业中的精英才俊，这才是真正的妙手。我在教学工作中，业务上不算妙手，要不怎么半辈子连个劳模也没评上？尽管某个前领导也曾评价过我：“说李付春不会上课的人还没降生呢。”既然肯定我讲课讲得好，认定我是上课的好手，那为什么不多发我奖金？不评我劳模？
对了，名额有限，要是全员当选，应该有我。我很清楚，这完全是我任劳不任怨的结果，谁让我经常说“凭毛？”别夸我谦虚，我只能算是工作中的俗手。俗手是什么？我认为是熟而无巧，就像磨道里拉磨的驴，给戴上捂脸子布，一圈又一圈，周而复始，每天不停地为主人磨面。不会偷懒，大不了嗷嚎两声，接下来继续不停地拉磨，并且走的步匀速，磨的面精细，就像你喝到的精致高营养牛奶，还真不知道是哪头奶牛生产的。
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