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修理电脑的时候，与师傅闲聊聊到了育儿方面。他说：“我现在有一个急切要解决的问题，我儿子性格太蔫儿了，我想要他改变得活泼一点”。我问他孩子有多大？他说：“刚满6岁，幼小衔接的时候。让他干什么事情都显得没有兴趣，而且不喜欢跟其他小朋友交流。”爸爸很困惑的倾诉着自己的烦恼。职业病作祟，促使我想要了解更多的信息。“有点儿，感觉这与我有很大的关系。他刚出生的时候，我接受不了他，突然间多了一个小孩子，一点儿兴奋的当爸爸的感觉都没有。相反会觉得他很烦，他爬过来的时候嫌他麻烦，直接推开。”爸爸很认真的阐述并且从自身去找问题。从爸爸局促的语气与渴望解决问题的表现来看，显然他已经意识孩子的性格蔫儿与他有很大关系。《儿童心理学》把孩子的成长分为3个阶段，而3个阶段中，爸爸对孩子日后的成长都起到非常关键的作用：这个阶段孩子从妈妈的子宫来到世界上，对于妈妈的依赖异常强烈，既然孩子更需要母亲，是不是跟父亲没有任何关系？当然不是，宝宝需要妈妈，妈妈需要爸爸。我听过一句话：宝宝安全感的建立是，爸爸爱妈妈，妈妈爱宝宝，爸爸妈妈爱宝宝。因此，爸爸的陪伴与分担非常重要。很多爸妈经历过这个阶段以后，都直呼太难了。为什么？众所周知，1.5-3岁是孩子形成独立人格的阶段，他们逐渐从懵懂无知变成关注自我的“小霸王”。他们自我的意识非常强烈，认为爸爸妈妈是我的。所以，经常出现爸妈抱一下别人的孩子，他们就哭闹一下午的情况。其实，不是孩子不乖，而是父母的行为给了他不安全的因素，是一种分离焦虑。爸爸经常陪他玩，给他足够的安全感，才有助于独立人格发展得更好，否则会形成很强的依赖感。3-6岁孩子开始离开家庭走向学校，这是踏入社会的一小步，也是孩子成长的一大步。他们要接触形形色色的人，要通过自己的判断去处理事情。这个阶段爸爸的作用非常大，和妈妈比起来，爸爸更加代表了社会。因此，爸爸的行为，规则，如何处事等等，都给孩子做了榜样，奠定了他们未来社会人的基础。可以说爸爸是孩子面对外界，最愿意模仿的对象。如果爸爸在这个阶段没有尽到父亲的责任、义务，又怎么要求孩子做到自己“理想的儿子”呢？他说：“从3岁以后吧，但是我儿子也抗拒我，不过现在有了老二之后，感觉我们之间的关系有了缓和。”说完这句话，爸爸的脸色有了笑意，但我心中却“咯噔”一下，因为有了老二，儿子才跟爸爸更加亲近，如果没有猜错的话，是因为妈妈对孩子的忽略。“开始三年因为我的问题，所以孩子都是由姥姥和妈妈来带。现在有了女儿，他妈经常对他发脾气，发完脾气又开始笑脸对女儿，可能在孩子看来，就觉得爸妈不爱他”。爸爸搓着手说道。父母生二胎没有经过老大的同意，老二出生之后却要老大心平气和的接受，这本身就是不公平的一种情感诉求。而且老二出生后，妈妈因为照顾老二更多忽略老大，如果再对孩子冷脸相对，会让老大性格受到严重影响。这位爸爸说了一个让我印象非常深刻的例子：“有一天老大不停摁客厅的灯，刚开始以为就是瞎玩，所以孩子妈就严厉制止他的行为。后来我感觉孩子是在渴望我们的关注，便让他不要再摁了。”听完后，作为一个成年人，我会觉得没有爱，更何况是一个处于“有了妹妹，爸妈不爱我”情绪中的孩子！首先妈妈没有及时了解到孩子的情绪，其次爸爸意识到，但是没有给予孩子任何反馈的举动，这两人谁都没有给孩子安抚，给他这一种“放心，即便有妹妹，爸妈依然爱你”的反馈。二胎家庭父母经常给老大一种“心是偏的，所以爸妈偏心”想法。就像这个家庭，孩子本来就少爸爸的陪伴，性格方面缺乏安全感，妈妈有了妹妹之后经常责备的举动无疑是“雪上加霜”。久而久之，他的性格会变得更蔫儿，“反正都不会爱我，只会打、骂，我怎样都无所谓”。孩子变“蔫儿”当然不是父母的初衷，但种种的做法却造就了孩子这样的性格。有补救的机会吗？当然有，想让孩子变得活跃，这个家庭需要做到三步：更加关注老大，让他知道爸妈的爱；尊重孩子，更多蹲下来与他沟通；多鼓励，增加孩子的自信心！二胎家庭最大的问题就是：关注点都放在老二身上，不安抚老大情绪。别忘了，同样都是自己的孩子，应该做到平等相待的。你说呢？
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