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都说宝宝的脸像六月的天，说变就变，这句话是一点不假。很多宝妈都感觉自己的宝宝似乎脾气不太好，经常喜欢摔东西，但其实宝宝摔东西的行为，未必全是因为“脾气差”。  小柔的孩子已经快两岁了，在养育宝宝的这近两年时间内，小柔是既高兴又郁闷。 高兴的是看到自己的宝宝一直在健康地成长，但是郁闷的是自己的宝宝似乎脾气并不是很好，在一开始具备基础行动能力的时候，就喜欢摔东西，并且这种摔东西的情况一直延续到现在都没有任何改观。 这让小柔可是犯了难，要是宝宝长大之后，养成了这种摔东西的习惯可不好。 对于这样的情况，小柔哄过，但是效果不大，吼过，但是宝宝仍旧会扔东西，实在无奈之下还打过孩子，但是孩子那无辜的眼神似乎在告诉小柔：“你为什么打我。”  仿佛宝宝根本不知道扔东西是不对的一样。最终，小柔还是没有能够帮助宝宝改掉摔东西的这种习惯。 宝宝为什么会一言不合就出现摔东西的这种行为呢？宝宝摔东西，是发育期的正常现象 小柔其实很早之前就发现宝宝喜欢摔东西了，那时候的宝宝才几个月，连行走都不会 ，但是却已经开始摔东西了。 面对这样的宝宝，小柔自然是“宽容以待”，毕竟宝宝啥都不懂，自己要迁就些。  事实上，这时候宝宝出现摔东西的行为，完全和坏习惯、臭脾气没有什么关系，而是一种成长现象。 因为在这段时期，宝宝的发育是比较敏感的，初次拥有了肢体控制能力、触觉、自主意识与强烈的好奇心等，会驱使宝宝去接触自己能够接触到的东西。 并且通过“操作”物品来达到探索的目的，这时候的宝宝往往是比较喜欢摔东西的，并且在摔出来某些成就，比如声音玩具出现声响等的时候，宝宝还会出现非常开心的表现。 在宝宝的心中，并不知道这种行为在大人看来是“坏习惯”。  【图图爸爸建议】：在此阶段宝宝的摔东西行为多属于成长发育的外向表现，所以家长切不可盲目地阻止，而是要注意保护宝宝的这种行为，支持宝宝去探索求知。 但是同时，家长们也需要做好宝宝的安全工作，将一些带有危险可能的物品放好，避免与宝宝接触。比如玻璃奶瓶等易碎品。 宝宝摔东西，或是一种肢体语言 随着宝宝的年龄不断增长，小柔发现宝宝摔东西的行为仍旧存在，但是似乎摔东西的情境不同了。  在之前宝宝摔东西的时候感觉是无意识的、高兴地摔，但是到宝宝一岁多之后，宝宝摔东西的时候就有点不同了，小柔也说不出具体哪儿不一样了，反正就是感觉不一样。 随着宝宝年龄的增长，宝宝对于事物的认知、自身的肢体能力、自我意识等都开始发生变化。 当孩子一岁多的时候，基本上已经能够通过简单的语言与肢体表达，来向家长展示自己的意图了。 但是，这时候宝宝的表达能力仍旧是很弱的，经常可能会出现一些无法表达的情况，而这时候宝宝无奈之下，就可能会选择摔东西的方式来表达自己的意愿。  可以说，这个阶段宝宝摔东西，一部分的原因就是认知能力提高，表达能力不足导致的。 另外，除了这个原因之外，宝宝摔东西还可能是想要引起父母的注意，因为在这个阶段，宝宝对于父母的依赖性很强，对于父母的行为等都非常的在乎，要是父母做了某些忽视宝宝的举动，宝宝就可能会因为缺乏安全感来摔东西，引起家长的注意，让家长对自己多些关爱。 【图图爸爸建议】：在此阶段宝宝摔东西多属于一种辅助表达，或是缺乏安全感的情况。 当宝宝发生这类情况的时候，家长要注意是不是自己陪孩子的时间太少，导致孩子出现了缺乏安全感的情况，如果是的话，家长要加强亲子频率，提高宝宝的安全感。  但是，如果孩子摔东西属于一种辅助表达，那么我们就需要注意了，因为宝宝的行为虽然是一种表达行为，但其实其中还掺杂着一些“坏情绪”在内。 也就是说，孩子是可以通过其他非暴力形式来进行辅助表达的，但是孩子却选择了暴力行为进行辅助表达，说明孩子的脾气或是情绪管理、思想观念等方面存在错误，这时候我们就需要去纠正了。 一言不合就发脾气，家长只要给孩子一个“概念”就好对于这种对暴力行为把控不到位的情况，家长最有效的办法就是给孩子一个“概念”，让孩子知道摔东西是得不到任何实质性效果的。  就比如孩子摔东西想要表达自己的诉求，那么家长在宝宝出现摔东西行为之后，不要马上急着回应宝宝。 让宝宝感觉到摔东西的行为是一种无效的表达，这种行为是无法实现自己的沟通目的的，当宝宝的脑子产生这样一个概念之后，以后就不会采用这种方式来进行诉求表达了。 因为孩子要的是家长对自己诉求的回应，无法得到有效回应的表达方式自然是被孩子排除在外的。  结语宝宝出现摔东西行为的时候，家长一定要认清宝宝为什么摔东西，而不要一味地哄、打骂孩子，而是要根据孩子的不同表现施以不同的应对办法。 |
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