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6月27日，杭州市天杭实验学校进行了2022届毕业典礼。902班的同学们都收到了一封来自班主任老师、特级教师郑英的近七千字长信！ 此前，孩子们向她抛出了诸多“人生终极问题”，她在这封长信中一一回应。一起来看看信的内容吧！ 孩儿们，此刻的我百感交集。 有三分像送女儿出嫁时的欣喜和不舍，有三分像送壮士出征的豪迈和激昂，有四分像面对未完作品的期待和牵挂。 首先，我要道声感谢： 因为你们，还有你们的学长，我拥有了十多个称呼，“郑班班”“郑大大”“郑总““小郑英姐姐”“郑小姐”“阿郑”…… 因为你们，我看到了过去的自己，也看到了人生的无数种可能性； 因为你们，我收获了各种花式赞美和各种彩虹夸，虽然知道其中有善意的成全和鼓动，但客观上让我更有自信和动力； 因为你们，我真切体会到了教育的乐趣，尤其每天回复你们的家校留言本时，看到“年轻时要多吃苦，老了才能习惯吃苦，之类的毒鸡汤时，心情瞬间变得色彩斑爛； 因为你们，我还收获了一个更好的自己，正是你们“努力到最后发现自己依然是个普通人，那为什么要努力”“一个普通人，如何过好这一生”“读书有什么用？一定要读书吗？”之类的问题，让我静下心来思考。看似给出答案供你们参考，其实何尝不足一次次的自我反思和自我提升。 …… 其次，孩儿们即将远行，为师有些话儿要叮咛： 1. 记得任何时候都要爱惜自己的形象 孩儿们还记得三年前在班级公约上按下指印的那个瞬间吗？为师用镜头一一定格下了那个庄重又满怀憧憬的时刻。来来来，再温习一遍，按下那个指印不是一个形式，而是与一个更好的自己订立了契约，给自己一份美好的期许，愿徒儿们能常温习并铭记。 公约的第一条便是“对自己的形象负责”。孩儿们需明白，形象，是人的第一张名片。一个人的形象不是容貌，而是包含仪容仪表、言谈举止、神情气韵，以及蕴含其中的精神状态、思想情感等所有因素综合起作用下的鲜活的、具体的外相。任何时候，干净的仪容，文雅的举止，得体的应答，体人的关怀，立足于真善美基础上的选择，都是一封无言的长效推荐信。 爱惜自己的形象，就是知道什么可以做，什么不可做，心存敬畏，学会敬，也懂得畏，敬是心怀虔敬，畏是有所不敢。 2. 学习是一辈子的事，中学不过是其中一个阶段 千万别以为学习只是学生时代尤其是中学时代的事，常有人说“上了大学就轻松了”，这是一句广为流传的谬论。 古人云，学然后知不足，知不足然后能自反也。学习是自我反思进而自我提升的不二法宝，也是一个人一生的核心技能。当你不断学习，那么每一天都是新的起点，一旦停止学习，人生就会陷入僵局。 纵向上，学习不是一时的事，而是一生的事，人生的全过程，不论是否参加工作、不论从事何种职业，都需要学习，“学不可以已”。横向上，学习不单指学习知识，还有学习做事，学习做人，学习经营生活，用审美的态度过有美感的人生。 确立了这样的认识，今后即便离开校园，你们也仍会通过学习来不断提升自己，打开人生的局面，让人生有更大的发展空间和更辽阔的天地。须知生活是一本活的教科书，社会是一所辽阔的学校。 对于学习，不是“马上”，而是“此刻就”。我们常常会随手下载一些东西，也常常“另存为”了不少资料，或是狂购了一堆书，希望空了再去看，但事后你会发现，那些东西基本不会再见天日，因为你永远没有“空了”的时候。所以，学习不能看似积极，而要切实积极，此刻就行动。 孩儿们知道不，15岁，古人称之为“志学之年”，是开启立志学力和志力于学习的黄金期，就是你们这个年龄。  3. 学会相处，人的环境靠自己经营 人都是社会中人，“没有人是一座孤岛”，与人相处便成了人生的重要课题。 相处是不易的，但也总有章法可循。物理学上的作用力和反作用力，在人际相处之间也存在，你作用于别人身上是什么力、多少力，大体也会按一样的方向一样的力量反作用回来。虽然很多时候这种反作用不像物质世界那样直接，也不是同时发生且大小严格相等，但从总量上是大致相当的。 关于与人相处，为师的心得是两个词：真诚和善意。这两点是根上的东西，有了这两点，就容易生出谦让、理解、热心、宽容、成全等质素来，能体谅别人的不易，也接纳许多的不同。 再过两个月，你们就到了高中，而且多是住校，这就多了一重关系的相处，那就是与室友的相处。对此，你们需要事先做好准备，尤其在细节上多一些律己和成全，比如： 我们公约上的“不给别人添麻烦”“发现别人的美”“体谅别人”“用小小的贴心给别人制造惊喜”等依然适用，甚至是一生适用。 若是有生活上的不合拍，甚至有些小冲突，如果不是原则问题，不妨退让一步，很多时候，给对方多留一点空间，有个过往的通道，可以减少很多生硬的碰撞。从更广大的角度看，这也是万物的生存法则，你看丛林里，相邻树木的树冠互不遮挡，形成一个沟状的开口，像是在互相“礼让”，各自有各自的一块空间，不去侵犯其他树的“个人空间”。 当然，学会相处并非强迫自己合群失去自我，曾有人问我如何与人相处，我的答案是“尊重他人，亲疏随缘”，供孩儿们参考。 4. 懂得独处，如此就永远不会觉得孤单，哪怕孤身一人 懂得相处固然是一种很重要的能力，但不能因此忽视了独处，不善交往固然是一种缺憾，不耐独处何尝不是另一种缺憾。 独处也是一种能力，甚至是一种更为重要的能力。人的精神成长需要空间，独处便是从其他事务中抽离出来，留给自己一片空间，面对真实的自己，与自己的心灵展开对话，在一个人的内心世界里自足地起舞。 善于独处的人，能在安静中找到力量，安于寂寞并使之具有生产力； 善于独处的人，能在沉寂的内心宇宙里，找到一种内在的自足； 善于独处的人，会真诚而清醒地自省，从而活得深刻； 善于独处的人，能自成一个世界，永远不觉得孤独，哪怕只身一人。 借着告别初中之际，孩儿们可以思考一下自己的人生，你想成为怎样的自己？此刻的你是怎样的？你希望拥有怎样的人生？这些问题越早思考，想得越明白，你的行动就会越坚定。 5. 时光易瘦，珍惜身边人 生活中，我们容易陷入这样一个悖论： 对过往，总是心怀美好充满怀念，当年怎样怎样，而对当下，总觉得不如意。等当下成了过往，又觉得很美好，时常怀念乃至眷恋。其实那些时光并没有变，是我们对逝去的不舍增添了一层滤镜让那些过往变得美好。 同样，对身边人，我们常常因为熟视而无睹，甚至越是亲近的人，越容易成为情绪发泄的出口，等有朝一日失去了，又怀念不已后悔不迭。 对于一个人，外部关系固然重要，可以帮你拓宽视野，但决定你幸福指数的，终究还是你身边最亲近的人及其关系质量，因为身边人尤其是亲人构成了我们最真实最常态的生活环境，在细水长流中影响着你。 这里需要告诉孩儿们一个真相：你们总觉得我比你们的父母通情达理善解人意，恨不得把各种溢美之词叠加在我身上，也会在家校联系本上诉说自己的少年心事，犹如一只小动物把自己最柔软的肚子袒露在我面前。 可你们知道不，真相是我没有你们的父母那么爱你，你们的任何风吹草动都会惊动他们，让他们各种担心，担心你冷，担心你营养不够，担心你不上进。这一切是因为“关心则乱”，因为关心，所以放不下，容易紧张、激动、焦虑，从而容易失去分寸，显得不可爱甚至让你觉得烦。但你要相信，当你遇到人生的槛而跌入低谷甚至是谷底，其他人有可能抽身离去，但你的父母会在你身边。 好的关系靠养，尤其亲子关系是开展其他关系的基础，上了高中后，你们与爸爸妈妈的相处时间会越来越短，所以好好珍惜眼下，做些具体而温情的事： 随手用镜头定格有关他们的生动画面，留下“原版”的笑容，或是添上几笔文字，有时寥寥数笔都会让他们惊喜，觉得自己被爱； 牢记他们的生日，在那一天为他们制造一些小惊喜； 妈妈煲的汤，你即便不喜欢也不妨多喝几口，于你是喝几口汤，于她是觉得自己有价值，也觉得自己的爱得到了安放； 多陪爸爸聊聊天，为妈妈分担一些家务让她做个“自由女神”； …… 这样，你就不再是幸福家庭的享受者，而是幸福家庭的携手创造者。  6. 做自己 千万别凭直觉以为做自己就是我行我素、任性恣意。 做自己，是内心忠实于自己，有自己的独立判断、见解和个性，不迎合不讨好，不人云亦云，开辟自己的路，并笃定地走下去，任何时候都不失去自我。 做自己意味着对自己要有更高的要求，不但要知道“怎么做”，更要明白“去哪里”；意味着要自己独立判断，做出选择，并对选择负责任；意味着要有内心的笃定，不怕与别人一样，也不怕与别人不一样。 做自己的前提是兼听和独立兼顾，事前深思熟虑，因为“行前定则不疚，道前定则不穷”，一旦做出选择便勇往直前，即便走了弯路，也相信可能会成为人生的财富。 一个月前，你们在选择分配生时，我看到你们多方打听、相互交流、彼此探讨，深思熟虑后做了自己的选择，都坚定地一路走来，不曾言后悔，这就是做自己。你们今后还要面临择校、择业，这些都是人生的方向性问题。人生不外两件事，方向和方法，方法可以借鉴，而方向必须独立选择，然后坚定地行走。 当你学会做自己，你就能理解高尔基那句“只有我自己才是我的生命和我的灵魂的惟一合法的主人”的自豪和自由，也能体会车尔尼雪夫斯基说的“我愿意自主地照自己的意思过生活：凡是我自己需要的，我欣然接受，我不需要的，我就决不希求”。 做自己，你才是独一无二的孤品，而不是他人的复制品。 7. 做一个温暖又热血的人 孩儿们还记得“盲人点灯”“牧师送花”的故事吗，还有胡适与陈之藩之间的“永远有利息在人间”的故事，我清晰记得在讲述这些故事时你们亮晶晶的眼神。这个社会，多是鼓励胜过别人、超越别人，却鲜有倡导成全别人、成就别人，所以那些温情的故事会显得如此动人。 这种温情根植于内在的良善，一种能设身处地为人着想的善良，是发自内心的、自觉自愿的、不求回报的关怀，没有预设的期待，有种玉石的质地。但你要相信，我们此时去善待别人，也可能同时作为别人的“别人”而被善待，终究是成人成己的事。 生活中，少有鸿篇巨制，多是一些具体而微的事，无论多微小的事，哪怕是一声招呼，一句简单的问候，都会因为其中的温暖而动人。做一个温暖的人，并不是太难，因为“我欲仁，斯仁至矣”；做一个温暖的人，又是很难的事，因为它藏在言行举止的每一个细节里。 但是单有温暖还是单薄的，还需要热血，需要一点主动担当，“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。 初中三年，抗疫两年半，也正是这一段经历让我们认识到“没有人是一座孤岛”，每个人都是社会链条上的一环，许多事，与你我有关。所以我们不能做佛系少年，不做吃瓜群众，不做“局外人”，而是要挑一点力所能及的重担。如果人人都担当可以大大减少困难和不幸。 你们现在需要思考自己与这个时代的关系，思考能为他人、为社会做点什么。作为一个学生，我能做点什么；作为一个公民，我能做点什么；作为一个有血有肉的人，我能做点什么，从而在时间的长空里留下一点正面力量……这样的心灵时刻多了，会让人深切感受到自己就是“广袤大陆的一部分”，从而更容易激发社会责任感并自觉担当。 每一时代有每一时代人的担当，我们当书写好自己的个人史书。 你们的几位学长，在保送成功后第一时间参加了杭州市的暑期志愿者服务，愿你们也做些类似的事。  8. 保持阅读，知道“光”在哪里 书籍“是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”，读书就是在人类文明的长河里溯游而上，重温人类几千年来的思想，从中领略先人的智慧之光，这种纯粹的参照和领略是其他事物无法给予的。当我们选择阅读好书，便是站在巨人的肩膀上，用他们的思想丰富我们的底蕴，用他们的智慧滋养我们的灵魂。 读书，是在内心深处播下“知”的需求和“识”的种子，当种子生根发芽、抽枝展叶、开花结果后就变成了知识。要知道，“知识，哪怕是知识的幻影，也会成为你的铠甲，保护你不被愚昧反噬。” 更为重要的是，读书可以培育起我们的思考力，帮助我们透过现象看本质，理清事情的因果关系，产生自己的独立见解，形成较为系统的世界观，并勇敢地批判或创建。 读的书多了，犹如拥有一种思想的χ光，给自己一点透视人生的智慧。人生路上，总有迷茫的时候。假如有一天我们陷入人生的迷途时，如果拥有知识和思考力，不妨根据先哲所散布的星光去寻找，如此就不会为眼前的障碍所惑，也不为眼前的黑暗所惧，而是笃定前行。 9. 永远不失对明天的期待 学业不顺心，交往上受挫，今后工作不顺利，家人不和睦等等，都是有可能的事，人生路上，不会都是一帆风顺一片坦途，遇见问题、困难和挑战，都是必然的事。如果没有心理准备，或是心生畏惧，便容易失去前行的勇气，或是沦陷于负面情绪里不能自拔，越走越艰难，也越走越逼仄。 还记得几周前的拔河比赛吗？我们在如此艰难的拉锯战之下赢得比赛，不会忘记斌斌被绳子磨破了皮后血流不止，不会忘记每个队员咬牙坚持到手指伸不开，不会忘记几个队员精疲力竭后的倒地，不会忘记每个拉拉队员全程破音声嘶力竭地呐喊助威……当你们回想起这一幕，你们一定会坚信“没有尽全力，就不会有奇迹”，愿那个时刻能带给孩儿们一生的记忆，镌刻在心灵深处。 当你受挫时，告诉自己逆境和顺境从来都是一个循环往复的人生课题，挫折是人生的必修课，如此便会变得坦然和释然； 当你焦虑时，不妨把焦虑说出来，越具体越好，你可能会发现好像也说不出所以然来，可见现实没有想象的那么糟，即便有许多焦虑，过两周之后再看，或许早已云淡风轻； 当你受伤时，不要急着追赶，而是一一检查好安全装备和行囊，然后抬头看看方向，是坚持还是调整，然后再全力以赴。 对明天永远怀有期待，既是一种浪漫，也是一种信心。记住，无论处于什么境地，都不失对明天的期待和向往。 10. 你们过得好，便是最好的消息 你们曾打趣“犯错之时，不报恩师”，其实只要你们愿意，且觉得为师值得你们提起，你们随时可以提起，不论你是否犯错。我只愿你们过得好就好。你们过得好，便是最好的消息。 |
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