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案例： 强强是一名五年级的男生，平时性格内向、腼腆，说话细声细语。在班里经常跟女生一起玩，对男孩子的活动不感兴趣，平时的行为举止也偏向女生。班主任老师布置给强强的班级工作，他也是推委，不愿意去承担。有时候犯错误，老师一批评就哭，喜欢把责任推卸到别人的身上，完全不像个小男子汉。家长针对这个问题也跟老师进行了多次沟通，但效果不太明显。那么该怎样让强强变得更有阳刚之气呢？ 目前，确实有很多男孩子缺乏这种阳刚气质。到高年级时更为明显，言行举止扭捏，不大方；做事不冲，不勇敢；缺乏担当精神和责任感；男生变得中性化甚至女性化，没有男孩应该具备的阳刚之气。这也是让家长们很挠头的件事情。我们共同来分析一下：如何培养男孩子的阳刚之气呢？我觉得最关键是父母的影响，尤其是爸爸对孩子的陪伴与身教至关重要。因为男人的勇敢与果断、责任与担当，更多时候是妈妈所不能给予的。我有一个6岁的儿子，跟大家分享几个我跟他之间的小故事，希望能给您带来启发。 言传身教——给他影响：儿子学前班老师给他写的评语中，提及最多的词语就是“你是个乐于助人的小伙子”。看到这样的评语，我越发坚信爸爸言传身教对孩子成长的意义。记得带儿子去邯郸二爷爷家，在服务区休息的时候，我看到一位司机因为汽车电瓶没电而无计可施，我主动上前问需不需要帮助。那位司机仿佛遇到了救星一样说需要。我果断开车过去，拿出后备箱常备的电瓶搭线，把对方的车搭着了。等我回来的时候，儿子兴冲冲告诉我：“爸爸，我和妈妈都觉得您是乐于助人的爸爸，是个好男人!”我笑了。我想，儿子定是知道了爸爸的“助人为乐”是一种男人的表现。 后来，我和儿子去野生动物园玩，又在停车场看到一辆因电瓶没电的小轿车，司机打开引擎盖正在发愁。还没等我说话，就听儿子大叫道:“爸，我们去帮帮他！”这次他成了我的助手，从后备箱取出电瓶搭线，我们俩共同去帮助别人。后来想想我的行为已经潜移默化地影响了儿子。助人为乐是男子汉阳刚之气里面的一份温情! 生活起居——给他机会：记得儿子3岁的时候，有一次带他去超市采购。结完账，装了两大袋子物品，我特意把一小箱牛奶留着没装，然后对他说:“儿子，爸爸一手提一袋子，这箱牛奶怎么办啊？”儿子看看我手里提着的购物袋，又看看地上放着的牛奶，说:“爸爸，我帮您搬呗。”我马上送上了肯定的话语:“好儿子，像个男子汉。但不是帮我搬，而是作为男子汉就应该搬！”说着，他搬起牛奶并阔步地走在我的前面。从他的背影可以看出，他很乐意做这件“男子汉”应该做的事情。 可没走出多远，他就放下牛奶，甩着胳膊对我说:“爸爸，太沉了！我不想搬了。”我微笑着说: “嗯，这箱牛奶对于你来说是有点沉，但你既然答应帮我搬，就要坚持到底。累了可以休息，但作为男子汉绝不能轻易放弃。”他点点头，又搬起了牛奶继续走。从超市到停车场他休息了三次，但再也没有说“不想搬了”这样的话。当把牛奶放到车上的时候，他长长出了一口气:“累死我了，终于到了。”但从他的表情我能看出，对于自己的坚持他很有成就感。现在儿子6岁了，基本养成了分担事情的习惯。每次全家行动，都要征求他的意见，并且分给他必须完成的任务。他完成任务之后，还能主动帮助我们，如：外出旅行时，主动帮我办理酒店入住、搬运行李，而且还对妈妈说: “这是男人做的事情，女士休息吧! 很小的日常事，稚嫩可爱的话语，透出儿子内心的那份责任和男子汉的气概。给他机会，就是给他做的机会，也是给他肯定的机会。让他肯定自己是个响当当的男子汉！ 男人运动——带他体验：我很喜欢户外越野，也经常带着儿子去体验越野带给人的刺激和征服感。每次带着他穿越大山，通过沟壑，涉过浅滩，冲上陡坡，他都兴奋得不得了。记得有一次带他去越野圣地“老掌沟”露营。在个名为“传奇大坡”的坡底，我问他:“敢不敢跟老爸一起开车冲上去，征服这个陡坡？”他说:“好啊，去！”于是我带他上车，挂上四驱，随着发动机的轰鸣，我们一起冲上了大坡。在车开到坡头的那一刻，只能看到天空，车身在坡上将近40度的角度，我问他: “怕不怕？”他激动地说: “不怕，太刺激了，我们再来一次吧!”伴随着这样的体验，儿子内心中涌现出的征服感和自信尤为强烈，每次出去遇到路上的险阻，他都会坚定地对我说:“爸，冲过去，征服它! 我觉得，对男孩阳刚之气的培养越早越好，从日常生活中的小事着手，多安排男人的运动和实践活动，带着孩子一起去磨炼。在磨炼中，让他体会男人的阳刚之气，体会自信、坚强、勇敢、果断、大方、关爱等男性所应具备的突出的、优秀的性格品质。 |
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