（四）根据“给定资料4，请你谈谈为什么说“未来学校”是站在更高的教育境界上来思考学校发展的，是从哪些方面体现的？（20分）要求：全面、准确、有条理，不超过 400字。
7月12日晚八点，我直播讲解2022年国考公务员副省级申论真题 为什么说“未来学校”是站在更高的教育境界上来思考学校发展的- 要点分为「培养目的」，「学习空间」，「学习方式」，「课程体系」四个方面
你要讲明白前因后果，即因为＃＃原因，所以说“未来学校”是站在更高的教育境界上来思考学校发展的。高频易错点，出题人玩了一个障眼法，“＃＃原因”就是“这种思考具体是从哪些方面体现的”，也就是说，结合问题和资料，这道题可以表述成“因为＃＃哪些关于教育创新的具体措施，所以说’未来学校’是站在更高的教育境界上来思考学校发展的”。所以此题只有一个问题，不是两个问题，类似表述比如，“为什么说国考是最热门的考试，是从哪些方面体现的？”。此题真正恐怖之处在于它的广度，即少见的教育主题，和深度，即大篇幅专业内容，这导致很多同学虽然题的字都认识，但是看完还是一头雾水。
具体而言，此题涉及「培养目的」，「学习空间」，「学习方式」，「课程体系」四个方面，你可能所有字都认识，但未必能准确理解。（二）给定资料2中，L村村支书面对村民土地调整的要求，发出感慨：“这样一来，我们的压力很大，看来村里的土地调整也不是一个简单的事。”请根据给定资料2，分析他为什么感到压力很大。（10分）
都是问复杂情况的具体原因，而且都是专业内容，少见主题。 这两道题我会在国考申论课程的考前冲刺部分，以及国考申论批改课程中为大家举一反三地讲解。另外，在我看来，出题人是把一个常规的语句解释题给变形了，相当于问你如何理解资料中说的“'未来学校’是站在更高的教育境界上来思考学校发展的”这句话。（二）“给定资料2”中说：“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏，更重要的是要’种戏’。请你根据“给定资料2”，谈谈对“种戏”的理解。（15分）
思路如出一辙，但是理解难度大大增加。 通过此题，希望你能感受到目前申论出题的明显趋势，问法灵活，不拘泥于原有的问题形式。 这个难点我会在国考申论课程的考前冲刺部分，以及国考申论批改课程中为大家举一反三地讲解。 要点分为「培养目的」，「学习空间」，「学习方式」，「课程体系」四个方面出题人在资料中设置了要点关键词，具体而言包括，「培养目的」，「学习空间」，「学习方式」，「课程体系」四个方面，同时，为了增加理解难度，出题人采用「偷换概念」，「专业性表述」，「事例论证」，「颠倒资料」等多种方式增加理解难度。而且，同一个要点出题人设置了不同的层次，比如「培养目的」就包括「独立人格」和「创新精神」两个层次。因为“未来学校”以学生为中心，打造个性化的学习支持体系，追求将学生培养成内心丰盈、行动积极的人才，以适应未来社会的需求此句是后续四个分论点内容的概括，所以它是站在更高的教育境界上来思考学校发展的。具体而言，以培养学生独立人格和创新精神为目的分论点1，重视个性化教育，推动以人为中心和以社会需求为中心的教育使命的融合；培养学生应对未来发展的创新能力。重构学习空间以适应面向未来的教学目的分论点2，标准教室可以随时变成一个辩论场或小舞台，还创设了多元学习空间和非正式学习空间。改造教学流程与方式分论点3。借助互联网和大数据分析技术及时了解学生状态，调整教学进度；通过云课程、慕课、翻转课堂等现代教育形态实现“泛在学习”“泛在学习”和“移动学习”是一个意思，留一个即可；探索跨学科教学，分组讨论、分工任务、游戏模拟，多样化的教学方式。打造多元化的课程体系分论点4。为学生量身打造分层、分类、特需、综合的课程体系，鼓励作业作品化并在公共空间交流；鼓励社团、职业考察、名家大师进校园；开发传统文化节日课程、红色经典课程；设立云腾模拟法庭、云腾小铺模拟社会情景。2022年国考公务员副省级申论
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