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一、高中学生，学习语文既需要一定的文化素养，也需要讲究学习的策略。学习策略正确，复习效果就会较好，有助于提高学习成绩，可以让自己在高考中取得一定的优势。语文学科想拉开差距很难，但是，只要方法得当，也是可以取得进步的。 二、高中学生，学习语文知识，需要结合学科课程标准要求，学会整理知识，梳理教材内容。 新高考命题依据新课程标准，要想学好高中语文，就必须熟悉新课程标准，要结合课程标准的要求，进行系统复习，全面掌握高中必备的考点，学会构建知识网络，才能避免盲目复习。 高考复习讲究针对性，必须依据课程标准，了解高中学生需要掌握的知识，并结合考点进行针对性复习，做相应的题目，了解各个考点的出题方式和解题方法，才能真正学会语文知识，提高知识运用能力 三、高中学生，学习语文知识离不开做题，题目选择要精准，做题要注重质量，不能盲目做题。 在做题的过程中，要学会总结典型题目，找出自己的薄弱环节。可以针对错题，进行归类分析，学会进行反思，想办法进行不断补充知识。 自己考试过程中，考试中的失分点，是应该特别关注的地方，如果处理恰当，就可以变失分点为增分点。在做题之后，需要认真反思，学会总结各种试题，特别是历年高考试题，知道考试命题风格，进行题型分析，熟悉答题的一般技巧和方法。 四、高中学生，学习语文需要重视积累，特别是基础知识，必须牢固掌握，争取基础题能够多拿分。 高考试题难易度适中，有一定数量的中档题，这些题目是得分的关键。要想提高基础题得分，就需要重视知识积累，要能够牢记基础知识，对需要背诵和默写的文章需要牢记，能够准确进行背诵。 平时要注意积累词汇，关注易错字的书写，成语、病句、文言文等基础知识需要长期坚持，反复训练，可以通过专项训练夯实基础，提高答题的准确率。 五、高中学生，要重视作文的训练，学会积累，提高语言表达能力。 作文提分需要学会思考、善于总结、勤于练习。要学会分析典型作文题目，看准题目要求，把握题目关键信息。要学会引用材料，注意选择典型材料，要能够扣题。要注意拟题，可以通过品评作文题来总结拟题的方法，学会准确写出作文题目，要具有高度概括性，能够一目了然。 文章的开头和结尾非常重要，要学会切入主题，注意语言表达，文章结构要完整，思路要清晰，逻辑要严密，在写作过程中，要注意标点符号的运用和卷面的整洁。 总之，高中学生，要充分利用时间，选择合适的学习方式，运用恰当的学习策略，争取不断努力学习，提高语文成绩。复习的过程中，要注意依据课程标准进行学习，要注重知识积累，学会利用典型试题进行训练，注意答题的一些技巧和方法，提高答题的准确率。 |
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