孩子们开学有一段时间了,慢慢摆脱了假期综合征,但是老毛病、新问题又接踵而至。 最近,我们初一级部开了一次家长会。家长们纷纷吐槽,孩子拖拉磨蹭有计划不执行,打也打了、骂也骂了、哄了哄了,可以说软硬兼施,就是不管用。坦言孩子太难管,感觉无能无力。
这种拖拉磨蹭的现象,不仅在学习差的同学身上有,在学习好的同学身上同样存在。不管优等生妈妈还是差生妈妈,说起来都是一脸无奈。 拖拉磨蹭有计划不执行的原因是什么要想解决孩子拖拉磨蹭计划不执行的问题,就要先找到原因,分析原因,才能找到根本的解决办法。 育儿专家胡明瑜说,孩子磨蹭的原因有感官体验、天生气质、隐形对抗。 亲子教育专家何小英说,孩子磨蹭的原因有生理原因、行为原因、心理原因。 育儿专家崔璀说,拖拉磨蹭不是孩子的错,而是看是谁的需求。 对于我们初中的孩子,结合自身实际情况,主要有下面的原因。 1、家长的问题
2、孩子的问题
3、家长和孩子沟通方式有问题 家长在和孩子沟通时,认为自己是家长,比孩子有权威,以命令式口吻和孩子对话,让孩子感觉没有得到尊重,地位是不对等的,这种沟通方式让孩子感到反感。 家长站在自己的角度考虑问题,把自己的目标和想法强加在孩子身上,不考虑孩子的承受能力,让孩子有畏难情绪、没有自己的主见。 家长没有开诚布公地和孩子坐下来一起聊一聊,听一听孩子的心声。只是在看到孩子成绩不好、不认真写作业、拖拖拉拉时,忍无可忍。 比方说看到孩子的成绩很差,家长很可能会直接要求孩子:下次你必须考到多少分,否则就别想玩了。 这种方式让孩子不愿意跟家长沟通,回家就是进自己的房间,关上门,不想多说一句话。孩子在心理上也形成依赖,认为都是给家长做的,我不快点,家长也会催着干,没有自我主动性。 美国心理学家鲁道夫·德雷克斯说:“和”孩子说话,是我们和他一起思考,找寻解决问题或改善情况的方法。而“对”孩子说话,是在告诉他,我们要他怎样,是在让他顺从,是我们在思考。而我们往往犯了“对”孩子说话的错误,和青春期孩子之间的沟通问题尤为突出。 磨蹭拖拉计划不执行危害是什么长期的磨蹭拖拉对孩子未来的发展极为不利,面对老师的批评、家长的责难,自尊心受到严重的伤害,会变得更加磨蹭、做事无条理、没有计划性、脾气暴躁,从而学习成绩每况愈下。还可能会导致抑郁症、生活焦虑等心理疾病。 所以,孩子的拖拉磨蹭一定要及时解决。现在不解决,以后等到泛滥成灾、不可收拾时,那就晚了。 磨蹭拖拉计划不执行怎么解决既然磨蹭拖拉是家长和孩子共同的原因造成的,那就要从两方面协同解决这个问题,根据实践经验,总结了如下切实可行的办法。 1、和孩子一起做一个双方认可的计划 制定计划时,家长一定和孩子一起坐下来,平心静气地展开讨论。家长的态度一定是温和的、和孩子之间的关系一定是平等的。 以孩子为主,家长做补充改善,制定一个双方都满意的计划。计划中包括学习任务,也包括孩子自由玩耍的时间。 将学习任务进行分解,分时段进行。比如限定45分钟时间做完数学,休息一下,吃点水果、娱乐都可以,再进行下一时段的学习。 不能让孩子一直处于学习状态,人的专注力都是有限的,大脑得不到休息,往往会取得相反的结果。 有一次,发现儿子做两道数学题,连基本的计算都算错,连续几天出现这个情况。后来儿子说因为自己太累了,一上午都在做作业,头脑不清醒。我们改成中间休息15分钟,情况立即得到解决,没有再出现计算出错这样的低级错误。 2、引导孩子管理好时间 在计划执行时,家长不要参与过多,放手让孩子去做。在规定的时间之前,提前提醒孩子,给他一个缓冲时间。 比如我们假期时每天下午4点外出锻炼,我会在3点50提醒他,让他做好准备,比如作业收尾工作、穿衣等准备工作,这样才能保证4点准时出门。如果不提前提醒孩子,孩子没有心理预期,做准备还要花时间,你又忍不住催,反而越催越慢。 3、计划要总结和收尾 制定了计划,不是上了墙、签了字就万事大吉,还要定期进行回顾和总结。看看计划执行过程中有什么问题,要及时改善,防止计划流于形式。 孩子毕竟是孩子,自律性不高。孩子常常管不住自己,没有做好时间分配工作,玩的时间过长,导致计划没有完全执行,及时总结可以及时弥补。 我儿子出现过这样的情况,本来计划每天练字,偶然有一次机会,发现他4天没有练。我才明白自己太大意,孩子的自制力没有我们想象的那样强大,如果每天都对计划进行收尾,就不会出现计划执行不到位的问题。 4、家长坚持原则 在制定计划时,一定要有原则,言出必行,奖罚分明,不能只奖不罚。 要求晚上10点睡觉,必须10点睡觉,也是对孩子的健康负责。孩子休息好,第二天才会按时起床,才会有食欲,才会有精力,上课效率高,做作业就不会觉得难,做的才又快又好,形成良性循环。 不要因为怕孩子完不成作业被老师批评而妥协,让孩子承担自然后果。早一点让孩子承担后果,孩子越容易养成积极执行计划的好习惯。 心理学家艾丽卡·雷斯切尔说:当他们选择了某个行为,旦结果并不令人愉快时,他们就会选择不同的行为,最终,在这一过程中,他们学会了如何做出更好的决定。 让孩子尝到积极执行计划的甜头,比如说可以多玩一会儿自己喜欢的玩具,可以多看一会儿自己的喜欢的书籍。 当孩子不完成计划时,也要按照惩罚规则进行惩罚,触及到他的切身利益,让他真正地为自己的行为负责。比如孩子喜欢看小说,就限制他看小说的时间。 心理学家艾丽卡·雷斯切尔说:言出必行,就是让孩子知道,你是说话算话的。这能建立起父母与孩子之间的相互信任和尊重,也是保持良好亲子关系的基石。 5、家长管住手、管住嘴 家长一定要管住手、管住嘴,在孩子执行计划的时候不插手、不唠叨。不要动不动给孩子送东西吃,对孩子各种担心和不放心。 自己做好自己的事,在家可以干家务或者看书,也可以培养一项正向的兴趣爱好,如画画、刺绣等,让自己忙碌起来,就没有多余的时间和心思去管孩子的闲事了。但是要注意一定少看电视和手机,尤其是不要当着孩子的面总看手机,让孩子感到不平等。 6、引导孩子制定自己的奋斗目标 现在就要让孩子设定未来目标,以后想侧重哪一方面发展,就该定下来。我们以前上大学的时候才会选择自己的专业方向,而现在到高中就要确立未来发展方向,所以初中早有目标也不算早。 现在设定自己的小目标,有助于提高孩子的学习主动性。知道学习是为自己而学习,不是为父母学习。如果还没有大理想,可以设定小目标,比如在7年级完成两门学业水平测试,自己有压力就会有动力。 总之,孩子磨蹭拖拉,其实最大的根源还是在家长,家长不信任、无原则、爱唠叨、心疼孩子,导致了孩子的磨蹭拖拉问题迟迟得不到解决。认识到这一点,先从我们自身找原因,做到管住手、管住嘴,坚持原则,和孩子一起制定计划和目标,促使孩子改善磨蹭拖拉的毛病。 家长是孩子的第一任老师,为了让孩子变得更好,我们一起努力前行吧! |
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