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友情提示：点击上方蓝色“天一学习”，可一键关注！ 现在的孩子，整天忙于应付学习，想学诗和能学诗的寥寥无几 ！ 然而我的学生睿杰却能有此愿望，让我有些惊讶！ 惊讶我是否真的能教会他写诗，毕竟诗的写作要比文章难许多！ 惊讶睿杰同学是否真能坚持写诗，抑或是他心血来潮，觉得好玩而已！ 惊讶我没有黛玉之诗才， 惊讶睿杰同学没有香菱学诗之魂牵梦萦。 然而这都是我的猜想。
我让睿杰同学在寒假先读《最美的诗》， 每天一首，然后再用诗的语言写心中所想。 他最初发来的诗稿我都给予了否定，毕竟诗不是那么好写， 多数人只不过是把记叙文分行而已！ 当然这也是在对他坚持的一种考验。 他经过几次打击，沉默了许久。 新学期开学两周了，他又发信息给我，要把新写的诗给我看。 说实话，我相当激动，我以为他早已忘了这件事！ 他的新诗少了许多当初的记叙， 多了些耐人寻味的迷离， 虽不是十分优秀，但语言的表达已有了突飞猛进！
下面请欣赏： 春 2018级8班 冯睿杰 一 春啊， 可是个漂亮的姑娘? 用甜美的歌声 将万物 从死寂般的严冬，带入 不觉晓的梦。 二 春啊， 我多么想学你， 用摇曳的枝条 拂走 支离破碎的 残冬。 三 春啊， 轻轻挥动着翅膀， 可是只蝴蝶？ 扇走了冬的沉寂； 可是个天使？ 将我从这无边的黑暗中， 吻醒。 四 再真实的美梦， 也不过是虚幻， 经不起一丝风雨。 春风呵，可是要告诉我—— 坚持。 五 春雨啊， 温柔一些罢， 我还有些慵懒 禁不起你善意的 提醒。 六 你， 悄悄地带着万紫千红， 来 你用温柔的气息 将万物苏醒。 你还会悄无声息地 走 像那消融的积雪， 轻轻地融进大地的 心里。 |
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