前言 正文 为了加强教学常规管理,充分发挥教研组在校本教研中的积极主导作用,调动教研组各成员的研究积极性,营造浓厚的教研氛围,形成团结上进的组风,从而,进一步优化教育教学工作,更好地提高教育教学质量,特建立教研组工作考核机制,制订XX学校校教研组目标考核方案。 一、考核机构 考核办公室设于教务处。由分管教学领导和教学常规工作的教学管理人员具体负责。 二、考核办法 学期考核:学期结束前,各教研组长根据教务处的要求提供教研组活动相关材料。每项考核内容分过程材料与结果材料,过程材料包括各种记录(计划、方案、小结、写实性记录等),结果材料含获奖证书复印件、教案、课件、反思等。同时,教研组根据“考核方案”进行自评。学期末,教务处组织人员结合自评,根据“考核方案”进行评分。 三、奖项设置及结果运用 学校将考核结果作为评选优秀教研组的依据,考核分数达到95分及以上的教研组评为优秀教研组,颁发优秀教研组荣誉证书。 四、评比内容及评比细则 1.教研组建设规划(16分) (1)教研组计划及活动具体安排表。 (2)教研组长个人工作计划。 (3)教研组长个人工作总结。 (4)教研组工作总结。评分标准:各项准时完成、符合要求的得16分;缺一项扣4分,不按时完成的一项扣1分,不符合要求每项扣1分,扣完为止。 2.教研活动实施(30分) (1)每组每学期按照学校的规定上研讨课。 (2)每学期每人听课达到规定的相应节数。 (3)每组每学期至少打磨1节面向全校的公开课(可与逃课二合一)。(4)每期至少确定并申报一个教研主题,形成相应的方案,并及时有效地开展活动,收集资料。 (5)每组每学期至少举办1次与本期教研主题相关的专题讲座。 (6)活动分工清晰、明确,做到人人参与。评分标准:活动开展经常、准时、扎实规范、效果明显、教师参与面广、积极性高得30分;每缺一项扣5分,每次活动无故缺席、迟到、早退者1人次扣0.3分,听课数量每人缺一节扣0.2分,无点评、每节次扣0.1分,扣完为止。 3.常规工作(30分) (1)每学期组织教师进行集体备课每周进行(以备课组长上交的资料为准),督促备课组长履行备课组长工作职责(根据备课组长履职情况酌情扣本项分数,并酌情扣备课组长津贴)。 (2)每期对本教研组教师的工作手册、作业的布置与批改进行检查,并及时、详实地做好记录,然后写出书面小结上传。 (3)认真、及时组织好每周一次的教研活动,保证活动时间不少于1节课,并做好教师出勤记录(学校也会考勤)。 (4)按时、保质、保量地完成学校布置的临时性任务。评分标准:各项按时、按质、保量完成,符合要求得30分;前三项中缺其中一项扣9分,第4项扣3分,不按时完成或上交一次扣2分,扣完为止。 4.教研效果(18分) (1)每次教研活动均有详实的讲稿。 (2)每次活动均有详实的研讨记录和相应的图片呈现。 (3)所有活动资料均能完善保存,并按要求归档上传。评分标准:资料完整齐全、符合要求、上报及时得18分,各类活动资料每少一次扣2分,每少一项扣0.2分,扣完为止。 5.教研成果及承担任务加分(6分) (1)组内成员的论文在校级及以上获奖或发表(不累加)。 (2)组内成员获得区级及以上表彰、获奖。 (3)组内课题结题。评分标准:按学校年度考核方案中的相关加分奖励进行加分,总分不超过6分。 附件: XX学校校教研组目标考核评分表
附件2 XX学校校备课组长工作职责 备课组是落实学校教学工作的教师基层组织。备课组长的主要任务是抓好本年级学科的备课工作,提高本学科的教学质量。根据我校教学实情,细化教学步骤,对备课组长的工作职责制定如下: 1.负责本年级学科的教学工作。制订教学计划,组织备课组教师认真钻研新课标和教材,明确教学的进度和难度、容量以及作业量。组建学科题库,做好存档工作。 2.按计划组织本组教师准时参加每周一次的集体备课活动,做到“四定”:定时间、定地点、定内容、定中心发言人;做到“四统一”:统一要求、统一进度、统一练习、统一测验。认真开展教学法研究,探索学科与高效课堂之间的有效教学方法。 3.组织备课组内教师相互听课,及时了解教学情况,听取学生与年级组意见,协调好教与学的关系。按每周每位教师听课一次计数。 4.做好单元测试和期中、期末考试命题、阅卷以及数据统计等工作,每次测验考试后,及时总结备课组教学情况,进行质量分析,发扬成绩、找出问题、及时改进。 5.组织备课组内的教师搞好培优补差工作。辅导学习有困难的学生,落实学科竞赛辅导的计划并加以实施,力争全面提高教学质量。高三年级每周一次补差。 6.具体、细致、耐心地帮助青年教师;帮助工作经验少,业务上有困难的教师尽快成长,提高全组教师的整体教学水平。对每月的备课次数要有明确的规定。 《学校教研组建设材料汇编》感兴趣的朋友私信或是下方评论区留言! 1.学校教研组工作常规 2.学校教研组工作制度 3.优秀教研组评选方案 4.学校优秀教研组评比制度 5.优秀教研组(备课组)评选办法 6.先进教研组评比实施细则 7.先进备课组评比实施细则 8.学校教师集体备课制度(1) 9.学校教师集体备课制度(2) 10.教研组管理的三种境界 11.语文教研组建设方案 12.怎样做才能当好教研组长 13.如何发挥学校教研组的应有效能 14.好“教研组长”长什么模样 15.学校教研组建设方案 16.学校教研组目标考核方案 |
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