|
人生很简单，只要爬过一个山头，另外100个山头你都不用管了，他自己会爬。爬过一个山头，就是体验一次大的成功。体验过一次大的成功，人的心气就上来了，眼界和动力也上来了。最怕的就是一个山头都没爬过，老在山底下一动不动，还天天抱怨山顶上的风景没什么意思，爬不爬都一样。因此，我们要想方设法创造一个大的机会，让孩子体验一把大的成功。 我们看着孩子某门学科不太行，就天天强调他这一门不行，天天给他增加失败的体验，很多孩子因此就被困在失败的体验中走不出来了。以前讲过一个例子，你要点火烧柴，你拿什么样的柴火来点？是那块又湿又重的，还是那片又干又薄的？孩子什么差就天天强调什么，就像点火时拿那块又湿又重的来点，越点越泄气，越点越生气，怎么点也点不着，恨不得砸锅踹灶的。锅灶何其无辜？如果拿那片又干又薄的来起火，烧旺了之后，再慢慢添加那些又湿又重的，火就能越烧越猛了。
越是成功者，越是会努力。学霸的勤奋和上进是很多普通孩子难以想象的。也许有人会说，成绩都那么好了，为什么还那么用功？瞧这话说的，我们没看见吗，你都那么有钱了，为什么还那么拼？是有钱人工作更努力？还是没钱人工作更努力？没钱人努力工作更主动还是更被动？有钱人努力工作更主动还是更被动？成功放大了一个人的欲望，然后会让他看到了更大的世界，让他想做更多想做的事儿。成功源于成功，失败是成功之母，这句话对，但是成功是成功它奶奶，这句话更对。成功之后再工作是主动工作，当我们没有钱的时候工作，往往是被动工作。孩子学习也一样，越成功，越主动；越主动，越成功。所以只要把第一步走对了，然后就不用多管了。只要走对了，凡事在主动，不是在被动，它的效率就会很高。只要上道了，到达你意想不到的远方就是早晚的事情了。当他成功了之后，当他眼界打开了之后，当他想做更大的事儿之后，他就会突然发现自己的人生原来可以更加精彩。就像我们爬山，爬到了这个山头之后，我们本能地会跑到那个山头，这背后是什么在驱使？人生很简单，只要爬过一个山头，另外100个山头你都不用管了，他自己会爬。
很多时候，我们总以为孩子们脆弱，抗失败抗挫折的能力不强，总要给他们制造一点失败的体验。我们想想，是一个常常成功的人抗失败的能力强，还是一个常常失败的人抗失败的能力强？如果不明白，换个说法，是一个有钱人抗贫穷的能力强，还是一个穷人抗贫穷的能力强？经济危机到来，谁更扛得住？是我们穷人吗？危机过后，谁翻盘的概率更大？是我们穷人吗？
多给孩子创造成功的机会吧，不要让他们老是处于失败的体验中，失败太多次，会挫伤他们的少年锐气的！
我们学堂的课堂是基本不考试的，也从不提你退步了他退步了，也不太在意孩子们原先学校的成绩，也不太在意孩子们的原先学习基础。不管你是学校教育的成功者还是失败者，我这里都不太在乎，我们有另外一套标准，这套标准不是让失败者再来体验一把失败的，而是让大家置身于一座和学校不太一样的山下，大家突然都有了差不多一样的机会，努力往上爬吧，你会到达各自的山顶，看到各自的风景的。希望孩子们在这里体验不一样的成功，拥有一朵燃烧的火种，然后有勇气去点燃需要点燃的那一切。惟愿如此，期以大成。
|
