 自从有车以后，宝儿早上上学总是磨磨蹭蹭，即使开车也要迟到，清很生气，怒斥了宝儿几句，没想到宝儿居然说她虐待儿童，要告她！跟谁学的，清索性不送宝儿了。反正学校周围的路口都有协警，还是比较安全的。 但每天下午放学，清会去接宝儿。 学校门口等孩子的家长们很自然地分成了三拨，美国爸妈们牵着小狗或者推着小一点儿的孩子站在一起说笑聊天，当地华裔，还有访问学者。当然这种界限并不是严格划分的，比如华裔里教会的李姐每次都会和访问学者热情地打招呼；一次清接孩子时，没看见三年级的，有位美国爸爸就走过来告诉清，他的孩子和宝儿一个班，他们今天有活动，稍等，就顺便聊了一会儿，他牵的狗冲清汪汪叫，他还幽默地说，你看，它不高兴了，吃醋了。 美国是多种族国家，所以放学的时候，孩子们呼啦啦一出来，感觉像联合国一样，各种肤色的都有，况且他们对服饰也没有明确的规定，穿什么的都有，女孩子打耳钉，穿着超短裙，头发染成各种颜色，张扬个性。不过，最令清惊讶的是，很多美国家庭收养了亚裔孩子，放学的时候，她经常看见白人父母领着黄皮肤的孩子，有些还有点儿残疾。清亲眼见过，一位爸爸抱着兔唇的养女，尽管孩子一直在哭闹，但他依然一直保持耐心，非常温柔、有爱，让人感动和敬佩。清想起即使宝儿不听话，她常常也没有耐心啊！不禁有点儿自责和惭愧。 有一天，宝儿回来说要开家长会，有一张表格，自己选一个时间段，显然是单独面谈。清如约而至，平时很少进入学校内部。她仔细打量了一下走廊的布置，一进门最醒目的位置写着校训：我们致力于完整人格的教育！——这句话让清至今都难以忘怀。走廊里有一棵“大树”吸引了清，这是一棵纸做的忏悔“树”，每片树叶上写着孩子们对过去做错的事情的忏悔……清在这棵树面前深深地被震撼了，她想起自己曾经做的一些任性、伤人的事情，甚至有添加一片叶子的冲动！ 到了宝儿的教室，现在已经是放学时间，和老师面谈的时候，有专门的人看孩子。班主任是位年轻漂亮的女老师，她说孩子表现很好，就是很沉默，不爱说话。清当时还是中国家长的那套思维，她马上给老师“授权”，没关系，你提问就好了，孩子就要多锻炼锻炼，说多了就好了。没想到，老师做出一副非常惊讶的表情，非常痛苦，仿佛对孩子的感受感同身受一般，说，不，我不能这么做，他想开口的时候一定会开口的…… 时间到了，清去校图书馆接孩子，清打开门惊呆了，宝儿正在和老师手舞足蹈地聊天，清一脸迷茫地问老师，你们聊什么呢？老师说宝贝太可爱了，一直在给我介绍中国美食和象棋！ |
|
|
