整理回答: 少儿编程就是文化课,只是目前它不在中考、高考的必考科目内,所以我们才希望它对“文化课”有帮助。 一.文化课的百科定义(编程就在文化课内)。文化课指知识性或艺术性的文化课程,笼统的讲可分为文科和理科。 理科是学习理论和方法的学问,主要学科有:数学、物理、化学、生物,还包括地质、地理、计算机软件部份。(PS:计算机软件部分就包括的编程。) 其实我们关注的不是文化课,而是考试要不要考,对孩子升学有没有帮助。 二.编程正在逐步纳入高考(也就是很有可能成为我们心目中的“文化课”)。浙江省高考已经将信息(Python语言)纳入7选3考试中。 更多关于各地考试政策可以参考文章: 三.少儿编程的学习,是如何提高语文、数学、英语成绩的呢? 如果真的想帮助提高成绩,那么还是直接去参加语文、数学、英语的辅导吧,这样一定更加的有效果。不建议学习少儿编程这样南辕北辙的方式来帮助。 狭义上的文化课可能就是语文、数学、英语。那少儿编程到底对它们有帮助吗? 少儿编程项目的分析,拆解,解决过程就如同数学解题思路一样,可以很好的锻炼数学解题能力; 少儿编程项目的构思,思维导图的绘制,流程图的梳理,项目框架的制定,这些对语文的阅读和写作的思路都是潜移默化的帮助; 少儿编程对于英语,代码的编程就是全英环境,帮助就相当于孩子在一个英语环境下生活,帮助不言而喻。 不过我觉得如果学编程是为了提高数学、英语、语文成绩,以上三条都可以忽略。 少儿编程的帮助,不是直接的学科上的帮助,而是从自律性、学习效率、思维方式层面助推的帮助。 |
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