|
【来源：重庆共青团_基层传真】 书法是中华民族的文化瑰宝，在小学开展书法教育，能够培养孩子们的人文素养和审美情趣。2022年7月14日上午，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬 红花'綦’放”团队来到重庆市綦江区永城镇黄沙村便民服务中心，为孩子们上了一节书法课。 志愿者们将班上的小朋友们分成两组，一组先练毛笔，一组先练钢笔，经过半小时的练习之后再进行交换。
在练习毛笔时，志愿者先向孩子们讲清楚了用毛笔写字的注意事项，提醒他们小心用墨，不能乱涂乱画，到处洒墨等。接着，志愿者们让孩子们拿着毛笔，教他们握笔的姿势，志愿者现在孩子面前示范，接着走到孩子身旁手把手纠正他们的握笔姿势。孩子们拿着笔模仿，虽然握毛笔的动作不太标准，但孩子们听老师的指导，还小心翼翼地去找握笔的位置，非常认真。学好如何握笔，志愿者为了让他们感受毛笔书写的方式，训练他们的控笔能力，先让他们练习画圈。在练习过程中，志愿者发现孩子们画圈时速度都很快，间距和粗细都没有展现得很好，于是，志愿者们握着孩子们的笔教他们如何画好一个圈，边写边进行指导，孩子们频频点头，又尝试着自己书写。他们沉浸在自己的书写世界里，很快一张毛边纸就写满了。随后，志愿者教了横、点、竖这些笔画，孩子们都反复练习。在课间时间，孩子们的学习热情仍没有退却，还在座位上练习写字，还想让志愿者教写他们的名字，也在志愿者的指导下明白了有哪些写得不好的地方，还在努力改正，不断尝试。
在练习硬笔时，志愿者让孩子们练习写他们的名字，虽然一笔一划非常稚嫩生涩，但也显认真可爱。孩子们围绕在志愿者身旁，询问志愿者怎样才能把字写得更好看，志愿者们也耐心解答，教给孩子们书写的方法和需要注意的笔画，让孩子们不要写错别字。
整个书法课堂欢乐轻松，下了课之后，孩子们表示还想再写毛笔字，甚至在下午做作业时仍向志愿者展示握毛笔的姿势。志愿者们为孩子们打造书法课堂，也是为了弘扬中华文化，规范书写，让孩子们养成良好的书写习惯。从孩子们的表现来看，书法课堂非常成功。 教育如墨染纸，学习语言文字并不仅是停留在表面的书写，更是要洇浸文化之美与人文素养。志愿者们用实际行动让孩子们笔底生花，泼墨一室书香。 |
|
|
