|
1959年，一名老人频频将电话打到毛主席的办公室，多次向伟人“催债”，讨要一副名画。 而这幅画，乃是王羲之的真迹，堪称稀世珍宝。 那么，伟人面对催还是如何处理的呢？对方又为何会有王羲之的真迹呢？  伟人借书帖1959年，酷爱书法的伟人偶然间听到传闻，说是在黄炎培的手中，有一份珍贵的王羲之真迹帖本。 在得知这一消息后，伟人连忙派秘书登门拜访黄炎培，再三请求其借出字帖，并约定一个月后按时奉还。 而在此之前，黄老也是多次与伟人在一起探讨诗词与书法，彼此之间交往颇深，伟人更是曾将自己所作的词赋抄写后，特意赠送给他两份。 在稍作考虑之后，黄老终于下定决心，将自己珍藏多年的王羲之真迹借给了伟人。  在得到字帖后，伟人喜出望外，在工作之余，只要一有空闲，就必定掏出字帖仔细观摩。 兴致高昂时，他甚至会以头为笔，在空中微微晃动，仿佛整个人都融入了书法当中。 伟人每一次观摩字帖，时间总是长达数小时，期间多次错过吃饭时间，任旁人如何提醒也不肯听。 医生曾经向他提出过建议，但他却笑着说，精神粮食更可贵！  在这一个月间，伟人对字帖爱不释手，心情格外高兴，但这却苦了黄炎培。 黄老也是爱字如命的人，且王羲之的真迹万分珍贵，在世间仅有这寥寥数本。 因此，在伟人借走之后，黄老天天茶饭不思，夜不能寐，没过多久，整个人都憔悴了不少。 出于担心，他在字帖刚借走一周后，就多次向伟人的办公室打电话，询问字帖的情况。一来二去之下，其他人都知道了，有一位老人常常来向伟人“催债”。  而在离还帖还有一星期的时候，黄老的心更是忐忑不安，询问的次数也变得更多了。 在多次被催问之后，伟人有些不快，直接反驳道，我们之前约好一月之期，君子一言，驷马难追。 如果超过一个月不还，是我失信于你；可还不到一个月就来催问，那就是你的失信了。 听到这话，黄炎培也察觉到了自己的不妥，连连解释说，我不是在“催债”，只是想问问你是否还在看。如果没看够的话，过几天再还也是可以的。  但伟人却表示，既然做出了承诺就要遵守，有借有还，再借不难。 因此，在一月之期到后，伟人用木板将字帖小心地收纳好，然后交给自己的卫兵，要求他必须在当晚12点之前，将字帖还给黄炎培。 伟人遵信守诺，让所有人都敬佩不已。 伟人与书法其实，伟人对书法的喜爱，从他的幼年时期便开始显现出来。  在小时候，伟人曾借住在外婆家中，而自己的八舅正好是村上的私塾先生。因为这层原因，伟人变成了当时私塾里年纪最小的旁听生。 在这期间，通过反复听读《三字经》、《百家姓》等课文，伟人很快就能将它们全篇背诵。 而更令人惊讶的是，当时仅有三四岁的他，竟然直接跨过了传统书法中的描红部分，直接开始脱手写字！ 他的八舅知道，这个孩子天赋如此之高，将来必定会成就一番大事业。  到了1902年，伟人为了精进学业，拜入以严厉著称的邹春培门下。 在这里，虽然邹春培发觉到了伟人的过人天赋，但他还是以严格的态度对待，他常常教育伟人，人要沉得住气，路还没有走踏实，就想着跑的话，是要吃大亏的。 这些话对伟人产生了深远的影响。在成年后，他每每谈及自己，总是少不了对恩师的感激。 到了少年时期，伟人的书法已经在乡间小有名气，周围的乡亲百姓每逢遇到重要仪式，总是要来找他代笔。而此时，伟人的书法笔力深厚，法度森严，从中可以看出他坚实的书法功底。  在投身到抗战中后，伟人的任务愈发繁重，练字的机会也逐渐减少，但他仍然没有丝毫放松对自己的要求。 当时，正值国外文化传入内陆，各种新兴思潮崛起，大部分年轻人都爱使用钢笔与铅笔写字。但伟人在工作中，却还是坚持用毛笔撰写文稿，以此来作为自己的锻炼和温习。 江西的红军战士们都知道，伟人生平节俭，从不贪图什么金银珠宝，但每次攻下城镇之后，除了主要任务之外，战士们还要负责为他寻找三样东西：报纸、书籍和字帖。  伟人对书法到底有多痴迷呢？ 曾经有一次，我军进攻到贵州的娄山关附近时，关前伫立的石碑上，刻有苍劲有力的三个大字：娄山关。 伟人对这块石碑很感兴趣，在碑前反复徘徊，打量，不停地说，这个字写得好！也不知到底是出自哪位大家之手呢？ 而延安人民在了解到伟人的这一爱好之后，专门搜集来一块古砖，费尽心思将其研制成一方砚台，以此来表示对伟人的感谢。  伟人在得到它之后，更是喜欢得爱不释手，虽然这方砚台价值并不高，但它象征着百姓对我军的信赖与感激，是对我军最高的褒奖！ 而之后广为流传的“自己动手，丰衣足食”几个大字，就是在它的帮助下完成的。 可惜的是，这方砚台在后来的连年征战中不慎遗失，从此再无音讯。 而在众多书法大家中，王羲之与王献之的书法，更是深得伟人的喜爱。他曾经多次和人提及，自己之所以会对草书产生兴趣，主要就是因为看了王羲之的字帖。  因此，在听说黄炎培的家中珍藏有王羲之的真迹时，伟人才会如此激动，连忙派人前去借阅。 黄炎培的一生可王羲之的真迹自古就一帖难求，在历经多年之后，这些字帖更是少之又少，一字千金。 那么，黄炎培为何会收藏有一份呢？这还要从他的生平说起。 黄炎培出生在一户塾师家庭里，父亲曾是乡间的秀才，家里既无耕地，也无宅邸，日子过得极为清苦。 在他9岁的时候，父亲希望他能够继承自己的衣钵，考取功名，于是将他送到了外祖父家学习传统文化。 可在这里，最让黄炎培感兴趣的不是“之乎者也”，而是英国人赫胥黎所写的《天演论》。 在书中，黄炎培第一次接触到了先进的思想，养成了属于自己的世界观。 可好景不长，父亲与母亲的相继去世，使他不得不为了生计四处奔波。他曾经做过各种杂活，却仍在空闲之余读书写字，提升自己。 有一次，他的诗文传到了周浦镇的王筱云那里。在仔细阅读完之后，王筱云觉得他日后必定是栋梁之材，于是决定将女儿嫁给他。 到了1901年，他以优异的成绩考入了南阳公学特班。在这里，他遇到了影响自己一生的恩师，蔡元培。 蔡元培的思想与行为给年少的他带来了很大的影响，更坚定了他内心救亡图存的念头。 次年，他到南京参加乡试，高中举人，可他并没有选择出仕，而是按照老师的建议，前往川沙一带办学教书。 在当地，黄炎培一边教书育人，一边在乡间开展群众的思想工作。由于宣讲内容太过进步，而他平日里为人又太严肃认真，地方上的地痞流氓就向官府告发他，说他企图颠覆大清。 随后，他和在场的其他人就遭到了官府的逮捕，由于他还有举人的身份，当地县官不敢轻易定夺，最后层层上报到江苏巡抚。 而为了杀鸡儆猴，巡抚直接下令，将众人“就地正法”！ 在这危急关头，还是因为一名与他交好的外籍牧师提前赶来，将他保释出狱，才幸免于难。 在此之后，为了逃避官府追捕，他只能忍痛离开自己的祖国，从此流亡海外。 但在两年之后，他发觉风头已经过去，就又从日本返回国内，继续进行救亡图存运动。 此次回国，黄炎培又从外面带回不少先进知识。他曾在多次的演讲当中，大力批评愚昧的传统教育，称“拜师才能学艺”是阻碍发展的陋习。 为了宣扬新的办学思想，他毅然投身到教育界，先后担任多个重要职位。 在他的努力之下，“职业教育”的理念逐渐在全国范围内普及，上海还在他的帮助下创办了职业学校，其中设立了木工、铁工、师范等专业，使这些岗位进入到大众学子的视野里。 这些行为，也为我国提供了大量的专业技能人才，为后续的飞速发展奠定了坚实的基础。 正是因为黄炎培对我国的教育和文化传承极为重视，让他在一生中广泛收集各类书籍、字帖，最终才得到了宝贵的王羲之真迹。 而其实早在他回国之初，伟人就曾参加过他的演讲会，并对他给予了高度评价。这也是两人深厚友谊的开始。 伟人与黄炎培1937年，在抗战爆发后，黄炎培就与周总理等人加入了国民参政会，并在其中结识了不少我方的高层干部。 曾经他多次往返于上海和南京，在两地开展学生抗日运动。在旅途奔波中，他用阅读来消磨时间，当他读到伟人向他人口述的自传时，不由得被伟人先进的思想和志向所吸引。 自此开始，他对这位神秘的我方领导人就充满了向往。他曾和周总理表示，我已经见过许多高层干部，却唯独还没见过伟人一面！ 但这个机会很快就出现了。当黄炎培受邀来到延安时，在当地机场，他终于见到了心心念念的伟人。 可在他看来十分陌生的伟人，却兴奋地抓住了他的手，高兴地说，“黄先生，我们大概已有二十多年没见了吧！” 这句话让黄炎培有些摸不着头脑。明明自己是第一次来，为何伟人会认为两人是久别重逢呢？ 伟人看出了他的困惑，转而笑道，“我曾经有幸听过你的演讲，非常振奋人心，遗憾的是，当时人流拥挤，没能与你多做交流。如今相聚，才说好久不见。” 黄炎培没有想到，一场小小的演讲，竟能让这位伟人铭记二十多年！他也再次确信，眼前的这个人，就是国家的希望。 两人在延安期间进行了多次会谈，不仅彼此分享了自己在文学与书法上的见解，还就国家的未来发展进行了深刻的讨论。 在这当中，最著名的，要数两人进行的关于“官周率”的讨论。 “官周率”是说，我国历史上的很多朝代，都是因为官员仗权欺压百姓，导致腐败横生，最终葬送了整个王朝。 对此，黄老先生提出了他的担忧：我们是否能够彻底摆脱这种情况呢？ 对此，伟人自信地表示，我们已经跳出了历史的“官周率”，因为历史上的官员只对皇帝负责，而我们的干部是对百姓负责。 只要有百姓的监督，人人负责，干部们就不会腐败，不会人亡政息。 而在延安的所见所闻也证实了这个道理。这里的人民安居乐业，共同奋斗，全然没有官僚横行的情况。 听到此处，黄老先生不禁对伟人肃然起敬，能领导着这样一支为民着想的队伍，又何愁不能实现国家的复兴呢？ 自此以后，伟人就与黄炎培之间保持着密切的来往。而黄老先生的妙思，也曾为我军提供了不少帮助。 1950年，面对美国在朝鲜方面的无礼行为，我方经过慎重思考，最终决定出兵支援，以防美国趁机对我国发动攻击。 而在出兵之前，部队的名字却让众人犯了难。此次出兵是为了支援朝鲜，因此不能打着解放军的旗号。那么到底应该叫什么好呢？ 众人一时间拿不定主意，只能暂定为“支援军”。 黄炎培在听说后，向伟人提出了建议：如果是“支援”的话，不就成了我国向美国宣战了吗？ 他转而又提到，我们的战士是为了维护和平，自愿去帮助朝鲜人民的，不如，就叫“志愿军”！ 伟人思索一番后，欣然同意了这个名字，并称赞道：你说得对，这个名字好！咱们是自愿去帮助他们的，那就叫“志愿军”！ 并且，黄炎培一生淡泊名利，生平多次拒绝做官。曾经袁世凯希望他能够替自己效力，两次邀请他出任教育总长。 但他明白袁世凯的狼子野心，坚决不肯赴任，气得袁世凯咬牙切齿，最终只能无奈地评价他为“与官不做，遇事生风”。 而心无牵挂的黄炎培，一生唯一喜好的，就是书法和字帖。 因此，在1959年，81岁高龄的他忍痛将王羲之真迹借给伟人之后，仿佛失去了依靠，整天魂不守舍，频频向伟人的办公室打电话，追问字帖的情况。 而伟人也是被他催得烦不胜烦，最后更是将其称为“催债的”。 但伟人同时也知道，黄炎培此举只是因为爱字心切，所以在约定之期到后，特意将字帖精心包装，再三嘱咐卫兵将字帖准时送到。 伟人在向其他人解释时，直接评价其“不够朋友，但够英雄”，作为对黄老先生为教育事业奋斗一生的肯定。 值得一提的是，伟人知道他酷爱书法，曾在做出自己的诗赋后，特意重新抄写一份，托人送给黄炎培。 而黄老先生也是对伟人的书法爱惜有加，将其列为自己最宝贵的珍藏之一。 参考资料： 胡亚军 《伟人的书法艺术》 阎海旺 《伟人的书法艺术浅探》 黄少群、张弛、罗庆宏 《开国前夕的一段轶事》 李青 《墨舞龙蛇，伟岸雄风——谈伟人的书法艺术》 |
|
|
