 “人类社会生产应与环境建设协调发展。人与天违，天人俱伤；人与天调，天人共荣” “继承与发展中国传统园林艺术，创造有中国特色、地方风格和适应现代社会生活的新园林。” 孟兆祯院士简介  01 园林大家 孟兆祯院士在学术研究层面，博采众长，总结和继承了中国传统园林的精髓，知行相契，对北方皇家、私家及寺观园林开展了深入研究。1980年代初，他带领学生深入河北承德避暑山庄荒废已久的多处遗址，结合历史文献及实地测绘首次开展复原研究工作，克服艰难险阻，填补山庄的研究空白，绘制了大量图纸并制作多个复原模型，创作出了《避暑山庄艺术理法赞》和《避暑山庄园林艺术》的经典一文一书。后来孟院士又根据多年教学的理论研究，以及规划设计实践经验，与国家生态环境保护和人居环境建设有机结合，出版了《孟兆祯文集：风景园林理论与实践》《园衍》等重要学术著作。   ▲编撰《园衍》与《避暑山庄园林艺术》 在实践层面，孟兆祯院士将传统文化理论和风景园林实地踏察、设计实践相结合，以现代的科学知识和方法来认识和发展中国传统园林艺术。其主持设计的风景园林，必亲自构思立意，绘制总平面图、效果草稿和编写说明书。他主持设计了具有里程碑意义的深圳仙湖风景植物园（1984）、北京奥林匹克森林公园“林泉奥梦”假山瀑布设计（2005）、第九届中国（北京）国际园林博览会“盛世清音”瀑布假山设计（2012）、第十届江苏省（仪征）园艺博览会“园冶园”设计（2017）等重大项目，奠定了孟兆祯风景园林学派的基本理论和实践方向。  
  ▲奥林匹克森林公园“林泉高致”假山模型和实景图
02 风景园林教育家 孟兆祯院士从教以来，一贯言传身教，注重培养学生过硬的文化素养和中国书画基本功，积极探索提高学生专业设计水平的方法，努力将中国园林理法研究与教学实践相结合，逐渐形成了具有中国特色的风景园林规划与设计教学体系。 早在上世纪九十年代初即指导学生先后获得国际风景园林师联合会（IFLA）设计竞赛第一名暨联合国教科文组织大奖以及国际风景园林师联合会（IFLA）亚太区设计竞赛第一名，实现了中国学生获得国际设计竞赛大奖零的突破，奠定了中国风景园林教育在国际的领先地位，并在国际学界产生了重要的影响力，孟兆祯院士认为这说明“我们的传统是丰富的，而且是可以被青年学生所接受的，也是世界上公认的”。  ▲孟兆祯院士指导的设计作品《安全的盒子》获2005年IFLA-UNESCO金奖（前排左起依次为李雄教授、梁伊任教授、王向荣教授、孟院士和刘晓明教授，后排为设计作者）他在上世纪80年代主持编写《园林工程》教材，特别是在假山工程上总结了传统工匠濒临失传的技法并绘制精细图纸，研发假山烫样制作的方法并将其应用到教学与实践之中。并自1986年起开设“《园冶》例释”课程，以中国古今传统造园实践为基础，解释和分析《园冶》书中阐述的造园理论，总结传统造园的规划设计方法；该课程不仅是风景园林学研究生教育培养环节的创新，也是风景园林学科理论研究的创新之举。
他担任北京林业大学风景园林系主任和学科学术带头人期间，在继承前人的基础上发展性地建立了风景园林规划与设计学科的新教学体系，并在1993年建立了全国惟一的学科博士点，培养了全国工程勘察设计大师何昉、江苏省设计大师贺风春等一大批行业杰出人才。
03 昭昭文心——孟兆祯学术成就展作品回顾 1964年，发表第一篇学术论文《山石小品艺术初探》
20世纪60年代，《芥子园画谱》山石临摹手稿及名园临摹手稿 《培根铸魂》书法 1985年，孟兆祯著《避暑山庄园林艺术》（紫禁城出版社） 20世纪70年代，避暑山庄金山寺后山涧设计图咏手稿 1987年，《园路工程》手稿 1986年，《园冶例释》手稿 深圳仙湖植物园实景图与沙盘模型 以借景为核心的中国传统园林设计序列 《园衍》手稿 奥林匹克森林公园“林泉高致”假山模型和实景图 北京园博园“盛世清音”假山模型和实景 园冶园景点设计手稿；园冶园鸟瞰图 书法：《守正创新》、《高山流水》 《绿水青山清音吟》 传承有序：前有所传，后继有人 |
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