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学生风采   习作展示 在路上 泰州市民兴中英文学校 九（9）班 卢语童 走向窗户，轻推窗扉，眼前是一片朦胧的黑。如水的月光流泻于天地间，照进屋内。寻着月光瞧去，只见着一只小巧洁白的瓷杯，不加装饰，典雅而又朴素。我注视着它，良久，渐渐忆起那次与她的邂逅，和那一段漫长的道路。 这是一家手工陶艺店，店内的装饰非常的古朴而典雅。在那一排排木架上摆满了各种精致而小巧的瓷罐，那点缀其间的绿萝给木架增添了无限生机。许是因为小店地处巷子的尽头，生意较为冷清。即使暖春已至，那阳光也照不进这温馨的小店。它就如同被人们遗忘的弃儿，孤独而冷清地立在小巷的尽头。 烦躁的我坐在木质小凳上，眼前飞速旋转的拉坯机逐渐停下。我气愤地将台面上半成的陶泥扔回那泥盘中，猛地站起身，又倏地坐下。如是，反复了许多次。 “怎么了？又失败了？”一阵清脆的声音从身后传来。我转身回眸，原来是店主。她长相清甜，似有一双会笑的眼睛，衣着雅致而朴素。她微微泛红的脸上沁出细小的汗珠，几处泥水的污渍点染在衣服上，也毫不在意。她似乎看出了我的烦躁，挽着我的胳膊道：“先不做了，我们出去走走。” 巷子里十分冷清，除了我和她二人，就见不着什么人影了。我和她走在青石板铺就的小路上，两侧的石墙斑驳，青砖黛瓦，竟显得一丝寂寥。 我忍不住向她询问：“姐姐，你为什么要开这家店？”她神色一顿，后又抿嘴一笑，说道：“因为我喜欢泥土的味道，它既可以高洁朴素又可以绚丽华艳。它遇水则可塑；遇火则更硬。我想让更多的人体验这泥土中乐趣。”她说这些话时，眼里充满了神光。“可这里太冷清了，不会有太多人光临的”我随口说道。她也不再说话，我也不再多问，和她一起朝巷外走去，这一路似乎十分漫长…… 沉默着了一段路，便要到巷子的出口。巷外的天地更加开阔和敞亮。她猛地抬起头，看向远方，似若有所思，缓缓道：“你看，我们从巷子深处一路走来，便也看到了外界的光。”我再次注意到了她那会笑的眼睛，此刻那双眼睛充满了希望。我微微触动。继而她摸摸我的脑袋，深情地说“不要因为看到希望了才去努力，而应该是努力着努力着就看到了希望……”话似乎没有说完，我的思绪也停留在那意味深长的言语上。许久，她又开口道：“回去吧，去完成你的陶艺。”“还有你的。”我低语着，“我们已经在回去的路上了。”她点点头，满脸含笑着说：“对啊，我们已经在路上了……” 重坐到拉坯机旁，我又将新泥放上，专注地把新泥制成新状。突然，半成的泥土一倒，我又失败了。如此，一次，再一次，又一次……已记不清多少次后，在我的眼前终于呈现出一只泥杯，而他还需经历烈火才能成为白洁的瓷器…… 在通往远方的路上，泥土正悠悠。向远方望去，看！阳光正蔓延着，希望也正蔓延着……  指导老师：葛海燕 简评：文中的店主与其说是对自己兴趣的坚持，不如说是对传统文化的坚守。她努力而睿智，通过自己的经历想告诉“我”努力便能看到希望。小作者立意深远，构思巧妙。文中的“路”一语双关，既是我和店主漫步的那个小道又是希望之路。开篇设疑，结尾意蕴丰富。 学生风采
习作展示 在路上 泰州市民兴中英文学校 九（7）班 张鸣桐 “五十八，五十七……”倒数读秒的红灯似烈火一般，点燃了我心中的焦灼。我躲在树荫下，急切地等待着信号灯变脸。 交通灯已不知变过多少次，但我仍是庆幸在路上的相逢。短短几分钟，我在路上遇见了一种返璞归真的力量，在路上寻得了一种不紧不慢，宁静恬淡的生活节奏。 我小心翼翼地捧起荷花，迎着骄阳，在微醺的夏日中，向着回家的路慢慢走去…… 指导老师：封蓉 简评：卖荷女子的恬淡、纯真，传递给我返璞归真、宁静美好的心境。全篇语言清逸，婉丽，流畅。立意深远。 |
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