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1.陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守至便问徐孺子所在欲先看之。主簿白：“群情欲府君先入廨。”陈曰：“武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可?”1)写出来自这一则的一个成语【 】意思是指整肃政治，清除奸佞，使天下复归太平。2)请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断3处）3)翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】东汉时期的名臣陈蕃， 。当初登上公车，手持缰绳，第一次赴任当官之时，就心怀澄清天下的志向。他去豫章做太守，一到赴任之处，就问旁人：“徐稚在哪儿?”想要去拜访这位“南州高士”。掌管文书的主簿回应：“众人希望太守大人先到官署视察工作。”陈蕃说：“想当年周武王刚战胜殷商，马上就去拜访贤者商容，连休息都顾不上。 ？”3.郭林宗至汝南造袁奉高车不停轨鸾不辍轭；诣黄叔度，乃弥日信宿。人问其故，林宗曰：“叔度汪汪如万顷之陂，澄之不清，扰之不浊。其器深广，难测量也。”出1)写出来自这一则的一个成语【 】意思是你去澄清它也不显得清澈，你去搅混它也不显得浑浊。2)请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断3处）3)翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】郭林宗到了汝南郡，去拜访袁阆，没有怎么停留就走了; 。别人问他什么原因，他说：“黄宪其人，气度内涵犹如万顷湖泊，你去澄清它也不显得清澈，你去搅混它也不显得浑浊,其器量之深广，不可估量呀!”处8.陈元方子长文有英才与季方子孝先各论其父功德争之不能决。咨于太丘，太丘曰：“元方难为兄，季方难为弟。”1）写出来自这一则的一个成语【 】符合本段含义的解词选项是（ ）A.原本的比喻两个兄弟都非常优秀，实力相当，差距不大。B.后来带有一种讽刺的意味，比喻两个兄弟都非常坏。 C.这个成语讲的是在人生的道路上，不管处境如何艰难，朋友之间或兄弟之间，都应相互扶持，相互尊重，相互学习，携手共进。2)请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断4处）3)翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】陈纪的儿子陈群，素有英才，一次他和陈谌的儿子陈忠各自论述自己父亲的事业和品德，两人争执不下， 。陈寔说：“元方当哥哥很难，季方当弟弟也很难，两人难分伯仲。”11.管宁、华歆共园中锄菜见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也!”1)写出来自这一则的一个成语【 】意思是把席割断，分开坐。比喻朋友绝交。2）请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断3处）3)翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头，像看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片，然而看到管宁的神色后又扔了它。曾经，他们同坐在同一张席子上读书， ， ，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”15.晋文王称阮嗣宗至慎每与之言言皆玄远未尝臧否人物。1)写出来自这一则的一个成语【 】指评论人物好坏。2）请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断3处）3）【点评】司马昭的称赞其实挺讽刺的。俗话说祸从口出，沉默是金，当时是改朝换代的敏感时刻，司马昭之流最恨的就是名士对他的臧否，他称赞阮籍，多少也有些醉翁之意不在酒。对人、事、物褒贬过多，难免招致不满或怨恨。明哲保身的阮籍，谨守其口，以免惹火烧身，可以理解，但这不是司马昭在称赞他的德行。23.王平子、胡毋彦国诸人，皆以任放为达，或有裸体者。乐广笑曰：“名教中自有乐地，何为乃尔也？”1)写出来自这一则的一个成语【 】意思是礼教中自有快乐境地。2）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】王澄、胡毋辅之等人 ， 。乐广笑着说：“礼教中自有快乐境地，为什么偏要这样呢?”3)【点评】西晋之所以会亡国，跟这些标榜个性、清谈误国的名士有脱不开的关系。为政者，不脚踏实地做事，整天放浪形骸，喝酒清谈，搞小圈子，这样的上位者不把国家搞砸才怪。他们只学到了阮籍、嵇康的外在，却没搞明白真名士心中的境界。43.王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：“卿东来故应有此物可以一领及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人不悉恭，恭作人无长物。”1)写出来自这一则的一个成语【 】指身边没有多余的东西，可用以形容人贫寒，家徒四壁；也可以用以形容人洒脱，不为外物所动。2）请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断2处）3)翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】王恭从会稽回来后，王忱去看望他。看见他坐着一张六尺长的竹席子，觉得很不错，便对王恭说：“你从东边回来，带了很多这种东西吧，可以拿一张给我吗?”王恭什么也没说。王忱走后，王恭就拿起所坐的那张竹席叫人送给王忱。这样自己就没有多余的竹席了，干脆坐在草席子上。后来王忱听说内情后，很吃惊，对王恭说：“ ， 。”王恭回：“您不了解我，我做人一向身无长物。”
3.孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名为司隶校尉诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。1)写出来自这一则的一个成语【 ， 】意思是小的时候很聪明，长大了未必很有才华。2）请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断3处）3)翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】孔融十岁的时候跟着父亲到了洛阳。当时李膺声誉卓著，任职司隶校尉；只有才子、名流和内外亲戚登门拜访，才可以通报入内。孔融到了他们家门口，对看门的说：“我是李府君的亲戚。”经通报后坐了下来。李膺问他：“您和我有什么亲戚关系呢？”孔融回答：“古时候我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，照此看来，我跟您是累世的交情了。” 。太中大夫陈韪来得有点晚， ，陈韪说：“小时候聪明伶俐的人，长大了未必怎么样。”孔融说：“想来您小时候一定是很聪明的。”陈韪很是局促不安。 5.孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁小者八岁二儿故琢钉戏了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至。1)写出来自这一则的一个成语【 ， 】比喻整体遭殃，个体（或部分）也不能保全。也有面对必然要发生的事情，要从容地面对它。不能乱了阵脚的意思。2）请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断3处）3)翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】孔融被捕，朝廷内外都震惊而恐惧。当时，孔融的大儿子刚九岁，小儿子刚八岁，两个孩子照旧玩着琢钉戏，一点恐惧的表情都没有。孔融对来逮捕他的使者说：“ ， ？”儿子从容地上前说：“父亲难道见过打翻的鸟巢下还会有完整的鸟蛋吗？”很快，就也把他们给抓起来了。9.南郡庞士元闻司马德操在颍川，故二千里候之。至，遇德操采桑，士元从车中谓曰：“吾闻丈夫处世，当带金佩紫，焉有屈洪流之量，而执丝妇之事！”德操曰：“子且下车。子适知邪径之速，不虑失道之迷。昔伯成耦耕，不慕诸侯之荣；原宪桑枢，不易有官之宅。何有坐则华屋，行则肥马，侍女数十，然后为奇！此乃许、父所以慷慨，夷、齐所以长叹。虽有窃秦之爵千驷之富不足贵也。”士元曰：“仆生出边垂，寡见大义。若不一叩洪钟、伐雷鼓，则不识其音响也。”1）写出来自这一则的一个成语【 】意思是带着金印，佩着紫绶；形容地位非常显赫。2）请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断2处）3）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】南郡庞统听说司马徽在颍川，特意走了两千里路去拜访他。到了以后，正遇上司马徽在采桑，庞统就在车里对司马徽说：“我听说大丈夫在世间，就应该带金铒佩紫绶做大官，怎么能压抑江河般的志向气量，去做那些养蚕缫丝的女子做的事！”司马徽说：“您先下车来吧。 ， 。从前伯成宁愿回家种地，也不贪慕做诸侯的荣耀；原宪宁愿住在破屋里，也不愿去做官。谁说一定要住在豪华的宫室里，出门就必须肥马轻车，左右要有几十个婢妾侍候，才算是与众不同的呢！这就是隐士许由、巢父、伯夷、叔齐他们为之感慨的原因。就算是得到了吕不韦的爵位、齐景公的财富，也没有什么值得被尊敬的。”庞统说：“我出生在边远地区，很少听到真正的道理。先生您的言论正如洪钟雷鼓一般，振聋发聩啊。”11.钟毓、钟会少有令誉。年十三魏文帝闻之语其父钟繇曰：“可令二子来！”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”1）写出来自这一则的一个成语【 】意思是颤颤栗栗，汗水不敢出。2）请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断2处）3）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】钟毓、钟会 ，钟毓十三岁时，魏文帝曹丕听说了他们的名声，便对他们的父亲钟繇说：“可以叫两个孩子来见我！”于是下令赐见。钟毓脸上有汗，曹丕问：“你脸上为什么出汗了？”钟毓回答说：“战战惶惶，汗出如浆。”曹丕又问钟会：“ ？”钟会回答说：“颤颤栗栗，汗不敢出。”16.“期期”出自西汉·司马迁《史记·张丞相列传》：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏。” 邓艾口吃，语称“艾艾”。晋文王戏之曰：“卿云'艾艾’，定是几艾？”对曰：“'凤兮凤兮’，故是一凤。”1）写出来自这一则的一个成语【 】指西汉人周昌口吃，讲起话来常重说“期期”；三国魏的邓艾也口吃，多重复说“艾艾”。多用于形容人口吃，吐词重复，说话不流利。2）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】邓艾有口吃的毛病，提到自己时常常说“艾艾”。晋文王司马昭调侃他说：“ ， ？”邓艾回答说：“'凤兮凤兮’，照旧只有一只凤。”19.满奋畏风。在晋武帝坐北窗作琉璃屏实密似疏奋有难色。帝笑之。奋答曰：“臣犹吴牛，见月而喘。”
1）写出来自这一则的一个成语【 】原义是吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气；比喻见到曾受其害的类似事物而过分害怕惊惧，或形容天气酷热。2）请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断3处）3)【译文】满奋怕风。一次在晋武帝司马炎旁边侍坐，北窗是琉璃做的，其实是严密的，但看上去好像会漏风，满奋脸上就露出为难的神色。司马炎笑话他，他说：“臣就像是吴地的牛，看见月亮就喘起来了。” 21.蔡洪赴洛。洛中人问曰：“幕府初开，群公辟命，求英奇于仄陋，采贤俊于岩穴。君吴楚之士，亡国之余，有何异才而应斯举？”蔡答曰：“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山。大禹生于东夷，文王生于西羌，圣贤所出，何必常处！昔武王伐纣迁顽民于洛邑得无诸君是其苗裔乎？”1）写出来自这一则的一个成语【 】比喻人才不必一定出自强国胜地和名门望族。2）请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断2处）3）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】蔡洪去了洛阳，洛阳的人问他：“官府刚刚设置好，各位官员正在征召人才，要从普通人里选拔精英，在山林之中寻找才俊。 ， ， ？”蔡洪答说：“夜光珠不是非要出自孟津的河流中，满把才能握住的大玉璧，也不是非要从昆仑山采来。大禹出生于东夷，周文王出生于西羌，圣贤不是只生于某个特定之处的！过去周武王讨伐商纣，把那些顽固不化的遗民迁到了洛阳，各位莫非是那些人的后代？” 28.元帝始过江，谓顾骠骑曰：“寄人国土，心常怀惭。”荣跪对曰：“臣闻王者以天下为家，是以耿、亳无定处，九鼎迁洛邑。愿陛下勿以迁都为念。”1）写出来自这一则的一个成语【 】把全天下都当作自己家。2）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】晋元帝司马睿刚到江南时，对骠骑将军顾荣说道：“我寄住在他人国土上，心中常常感到惭愧。”顾荣跪下回答：“我听说，帝王把全天下都当作自己家，因此商朝的君主有时把国都定在耿邑，有时把国都定在亳邑，并不固定下来；周武王在镐京定都，却把九鼎迁到了洛邑。 。” 30.过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异！”皆相视流泪。唯王丞相愀然变色，曰：“当共戮力王室克复神州何至作楚囚相对！”1）写出来自这一则的一个成语【 】原义是春秋时被俘到晋国的楚人钟仪和他的同伴相对悲泣，后用以形容人们遭遇国难或其它变故，相对无策，徒然悲伤。2）请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断2处）3）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】到江南来的官员们，遇到天气和美的日子，就互相邀约去新亭坐在草地上饮酒。有一次酒宴中间，周说：“ ， ！”众人面面相觑，潸然泪下。只有王导变了脸色，说：“大家应该齐心协力，效忠朝廷，收复中原，哪至于像囚犯一样相对哭泣呢！” 31.卫洗马初欲渡江，形神惨悴，语左右云：“见此茫茫，不觉百端交集。苟未免有情，亦复谁能遣此！”1）写出来自这一则的一个成语【 】指无数感想交融汇集在一起，形容心情复杂，感慨无比。2）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】太子洗马卫玠决定要渡江去江南避难时，身形憔悴，神情悲伤，他对随从说：“看到茫茫长江，忍不住百感交集。 ， ！”
54.桓公北征，经金城，见前为琅琊时种柳，皆已十围，慨然曰：“木犹如此，人何以堪！”攀枝执条，泫然流泪。1）写出来自这一则的一个成语【 , 】树木都已这样，人又怎么能受得了时间的变迁（岁月流逝功业未成之悲）呢！2）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】桓温北伐时路经金城，看见从前自己做琅琊内史时种下的柳树，都已经有十围那么粗了，感慨地说：“树木都已这样，人又怎么能受得了时间的变迁（岁月流逝功业未成之悲）呢！” ， 。 60.简文入华林园，顾谓左右曰：“会心处不必在远，翳然林水，便自有濠、濮间想也，觉鸟兽禽鱼自来亲人。”1）写出来自这一则的一个成语【 】能让人心领神会的地方不一定非要在远方。2）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】简文帝进了华林园，回头对随从说：“能让人心领神会的地方不一定非要在远方，只要山水树木掩映葱郁，自然就会升起濠水、濮水上的出世之想， 。” 70.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女左将军王凝之妻也。1）写出来自这一则的一个成语【 】用来赞许能赋诗的女子。2）请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断1处）3）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】一个寒冷的雪天，太傅谢安把全家人聚在一起， 。 ，谢安愉快地问：“白雪纷纷何所似？”侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟（差不多像是在空中撒起了白盐吧）。”侄女说：“未若柳絮因风起（不如说是柳絮被风吹起）。”谢安高兴地大笑起来。这位侄女就是谢安的大哥谢奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 71.王中郎令伏玄度、习凿齿论青、楚人物。临成，以示韩康伯，康伯都无言。王曰：“何故不言？”韩曰：“无可无不可。”1）写出来自这一则的一个谚语【 】指怎样办都行，没有一定的死规矩。2）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】北中郎将王坦之让伏滔、习凿齿评价青州、荆州两地的人物。 ， ，韩伯什么都没说。王坦之问他：“为什么不说话？”韩伯说：“他们的评价无所谓对，也无所谓不对。”79.李弘度常叹不被遇。殷扬州知其家贫，问：“君能屈志百里不？”李答曰：“《北门》之叹，久已上闻；穷猿奔林，岂暇择木！”遂授剡县。1）写出来自这一则的一个成语【 , 】像一只无路可走的猿猴奔进了山林中，哪还能去选树啊！2）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】李充经常慨叹自己没有被提拔的机会。扬州刺史殷浩知道他家境贫穷，就问他：“ ？”李充回答：“我的《北门》之叹，您早就听到了；现在的我就像一只无路可走的猿猴奔进了山林中，哪还能去选树啊！”殷浩就委任他做了剡县县令。 83.孙绰赋《遂初》，筑室畎川，自言见止足之分。斋前种一株松，恒自手壅治之。高世远时亦邻居，语孙曰：“松树子非不楚楚可怜无栋梁用耳！”孙曰：“枫柳虽合抱，亦何所施？”1）写出来自这一则的一个成语【 】形容娇柔秀美，使人觉得可爱。2）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】孙绰写了《遂初赋》，在畎川建造了一所房子居住，自己说已经明白了安分知足的本分。房前种了一棵松树，他总是亲手培土修整。高世远这时是他的邻居，对他说：“小松树确实很茂盛可爱，只是永远不能做栋梁之材啊！”孙绰说：“ ， ？”7.顾长康从会稽还，人问山川之美，顾云：“千岩竞秀，万壑争流，草木蒙笼其上，若云兴霞蔚。”
1）写出来自这一则的一个成语【 . 】意思是重山叠岭的风景好像互相比美，许多溪水竞相奔流。形容山景秀丽，山中胜景。2）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】顾恺之从会稽回来，有人向他问起那边的山川之美，顾恺之说：“那里千万座山峰、河流争相比美、奔流，草木茂密，笼罩其上，如彩云霞光般涌动蒸腾。”90.王子敬云：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。若秋冬之际，尤难为怀。”1）写出来自这一则的一个成语【 】原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。2）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】王献之说：“在山阴县的路上走， ，使人目不暇接。到了秋冬交接之际，更令人难以忘怀。” 101.宣武移镇南州，制街衢平直。人谓王东亭曰：“丞相初营建康无所因承而制置纡曲方此为劣。”东亭曰：“此丞相乃所以为巧。江左地促，不如中国。若使阡陌条畅，则一览而尽；故纡余委曲，若不可测。”1）写出来自这一则的一个成语【 】意指一眼望去就看得很清楚，毫无遗漏。2）请用“/”给文中画波浪线蓝色字体的句子断句。（限断3处）3）翻译画横线的句子在后面的空格上【译文】桓温移镇南州，他规划修建的街道很平直通畅。有人对王珣说：“丞相当初筹划修筑建康城的街道时，没有现成图样可以仿效，所以修筑得弯弯曲曲，和这里相比就显得差些。”王珣说：“这正是丞相规划得巧妙的地方。江南地方狭窄，比不得中原。假如街道畅通无阻，就会一眼看到底； ， 。”
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