|
幸福是什么？仁者见仁，智者见智。 但只有自己幸福的人，心中有爱的人，才能把幸福传递，把把爱传递。 上课前和孩子暖心地谈了几个幸福，也在午会和孩子们谈了一会“幸福。” 副班小陈和我谈到，取快递常常会见到爸爸带着小郭在楼下跳绳，坚持又努力——有这么有耐心❤鼓励孩子坚持的家长与努力的孩子在身边真幸福； 泽辰妈妈和我抱歉地说明因为工作忙没办法快速完成家庭阅读的小海报，但其实我只是要求周日亲子完成就好——有把孩子的事情把老师的亲子作业布置装在心中，点滴温暖也是幸福； 学校组织家长阅读分享，家委几个早早地分了工，柏睿妈阅读、瑛镁妈联络、浩荣妈分享、语阳家长主持，一下子就将事情落实下去，井然有序——每当要买买买物品要搞活动要出节目，总有家委就出来了，不是因为闲，而是想着有一份力闪份光，班里因此工作更顺利，更有爱，怎能不暖心呢？ 为免遗忘宪法我丢了资料到群，在我没有布置的时候晨怡家长就已经跳出来去完成了，每次布置上级要求的工作繁琐又累人，总有家长嗖一下就完成了，如梓宸家长等——政治性正确的任务班主任只是个传递者，能尽早完成都尽早完成，减轻老师不断重复查阅的压力，让老师把精力更多花教育孩子上，这样体贴孩子老师，老师怎么不感到幸运？ 可欣家长每当有问题疑问，总是客气又尊重地解释清楚，对老师发在群里的信息公众号中的内容会认真阅读在百忙中关注孩子的班级环境——对孩子了解对班级情况更熟悉，与老师沟通更有效，家校沟通大家岂不就少了些误会，把精力更多放在干实事上？ 上回电脑与U盘都出现问题，我找家长要阅读视频资料，大晚上打扰，彦伶、树航家长等也耐心寻找，泽禹家长自己资料也已丢失还询问是否重做一份真让人感动于心。 …… 还有许多的小确幸，无法一一写清道明，课上也未分享得来，但孩子与家长给的暖与爱我总是记得的。 做教师其实是件特别琐碎的工作，要有很多的耐心与细心还有爱心……也需要许多的智慧，平凡的我就是一枚螺丝钉，常感沮丧失望但又常满怀希望，因为总有些幸福与美好装在心里，让人前进。
我期待我与孩子们都做一个有爱之人，又都努力做一个因为自己的存在而让他人感到幸福之人，家校携手，一起努力吧！
|
|
|
来自： 昵称68765253 > 《待分类》
