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1.上《大自然的声音》 一早我把课题写在黑板上，孩子们见了。 “老师你又要上公开课？” “老师，你怎么跑那么快，是不是写错了？”…… 难不成老师突然长了飞毛腿，所以跑到后面去了。 当然是事出有因，该课与单元二有联系，所以提前上。 讲完课文进行小练笔。 我殷勤嘱咐“好好写啊，张老师发了几篇他们班的美文，写得可好了，你们给我机会还她几篇。” “对，我们要以牙还牙！” 一个高音从角落响起。 “傻孩子，说的什么话呢，我们要以美还美。” 我们班娃这理解力、调皮捣蛋力，真是让我太难了。😂😂
张老师发来的小文段 2.午休的快乐与忧伤 孩子们到七楼上音乐课了，我在下课前提早把空调打开，还兴冲冲地拿了给他们买的下饭菜。 吃饭时，一个个端着饭盒来分一点，首次见着许多娃把饭吃得比较彻底。 “太香了，我一下子饭吃光了，多少钱，我要去买。” “老师，太辣啦，口里像有火一样。吃一口饭就狂喝水……” 但很快，他们就吃饱了饭撑着没事干，干起事来。 午休时窸窣作响，还胆敢在同学请求停止噪音时，毫无愧意。 直至我杀到课室见着，痛斥一顿。每天，真是打一棒子，给一甜枣，给一甜枣，又打一棒子的循环啊！😓😓😓
必须承认每天鞋子摆放与午休卫生还是进步挺大的 3.改习作改到崩溃 三年级第一次习作，前两日才捱着改完1稿。 上了修改课，让孩子们写2稿。 可把我眼也看花了，人也看吐血了。 一边看作文，一边想如何与孩子们解释如何修改。 “老师，我的改完没有？” “老师，我的可以定稿了吗？” 一个个声音响起，我的头更痛了，整个背与脖子发酸僵硬。 一个个拉过来，讲清楚。闹不明白的，指着同学向孩子去请教。 有同学上完修改课，写得还一塌糊涂，呜呼哀哉！ 近放学了，还剩许多本， 真是一把辛酸泪，个中谁体会？ 幸得也有2稿通过的，也有虽未通过，但耐心听讲解，细致去修改的，态度一流，胜利在望。 遥想当年，自己初次触电作文也是抓耳挠腮，苦思不得，老师估计也是改着喷口老血。
这样的日子才刚刚开始呀！😭😭😭 题外话：看到优秀作文心里还是喜滋滋的，看到修改稿有进步还是欢欢喜喜的，学习就是一点一滴地积累与进步嘛。 4.双减下的徬徨与挣扎
补作业兄弟团 开学过得极累，整日扎身教学与管理一回事。 孩子们三年级带领适应也是痛苦不堪，单单是交作业发作业补作业都有无数故事可讲。 作业如何减？ 让孩子能够确实少点负担，又能巩固所学。 课堂如何更高效组织？ 在课上怎么样讲好要点，又留些时间加强。 家校如何配合？ 怎么样不违反政策，又传达好家庭承担好相关责任。 …… 许多问题在耳边环绕，看到自己班的科任老师每个扎扎实实抓学习抓纪律管品德。听到好友痛苦不堪地倾诉与孩子与家长教育打的败仗。 我意识到，真的是我们作为教师自己要好好调整心态。 千万不要把自己当成仙，努力做好我们能做的，以为能改变所有孩子那是幻梦，总有些事，我们太无能为力。
今天办公室群的热火图
为娃着急上火一遍遍，又常常加班加点想要做得更好再好的大伙儿 |
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