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富春少年文学院会员优秀习作  今天上课，老师拿着一只纸杯、一瓶水、一只打火机和蜡烛，还带着一丝神秘走了进来，同学们顿时七嘴八舌议论起来，猜测老师这是要干什么呢？ 老师让大家安静：“今天，我们要做一个有趣的实验——烧不着的纸杯。”大家听了很兴奋，期待着实验快点开始。 只见老师先在纸杯里倒满水，再把蜡烛点燃，好戏就开始了。眼见着，老师漫不经心地把纸杯放了上去，顿时，纸杯下面有一点开始变黄了，此时同学们可忍不住了，纷纷对老师叫嚷：“老师纸杯底下变黄了！”老师提起来一看，果然没错，纸杯底部真变黄了，但老师不慌不忙地说：“没事的，纸杯不会破的，你们就放心吧！”大家屏住呼吸，死死盯住火苗。火，在蜡烛顶端，跳着优美的舞蹈；火，静静地在纸杯底部欢乐的舞着；火，炽燃的火，在仿佛凝固的时间中，无情的舔舐着纸杯底部。但是，那纸杯丝毫没有要燃烧的意思。 这时老师为了证明火苗的温度，又拿来了一张白纸，往蜡烛上一放，说时迟，那时快，刚才被激怒的火焰在纸上面立马燃烧了起来，着实吓了我们一大跳。 这时，老师告诉我们为什么纸杯烧不着：因为不光是纸，凡是燃烧都需要一定的温度，这个温度叫着火点。因为纸杯里盛满水，当用火苗点燃纸杯时，杯里的水吸收了大量的热量，而没有达到它的着火点，所以纸杯不会燃烧。 我们听后恍然大悟，没想到这么小小的一口水，却能有这么强大的能耐。 评语：小作者把实验的步骤有条不紊地记录下来，不仅刻画了心理活动，而且也把语言写得有声有色，富有情趣，特别是在篇末点明了实验的结论，让大家明白了一个道理。 编辑|富春少年文学院 心陪伴教育教育下属品牌，关注家庭教育，心理健康，青少年写作，走读、研学与拓展等课程。 赞赏将归于小作者，喜欢就点在看哟  |
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