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昨天与大家分享了学术思维的第一步，要由广博到精深，这个过程是选定目标的过程，很考验一个人的见识和对未来预判的智慧。这个过程可以套用王国维人间词话中的第一层境界，“独上高楼，望尽天涯路。” 
学术思维的第二步则是全面搜集材料“竭泽而渔”的过程。这个过程可以套用王国维所说的第二个境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第一个步骤是你要了解前人研究的成果。这里面包括文献资料的搜集、研究方法和研究角度的变迁、文艺理论的变化等等。在这其中往往会有一些代表性人物，他们的成就是什么，哪些地方还需要改进。这个过程可以称为回顾，写出来的论文称为“综述”。实事求是的说出别人研究的成就，是对前辈研究成果的肯定，实事求是地说出哪些地方还需要改进，则体现了当下学术研究的担当，也是论文要解决问题的方向。第二个步骤是要全面地“竭泽而渔”式地占有你要研究的领域的原始文献材料。有人打过比方，写论文类似于研究一个池塘的鱼。不严谨的论文是采用的“钓鱼法”，我钓到几条鱼（我读了哪些作品），就只研究所钓到的鱼。这样写论文相对来说比较省力，但问题在于，假如池塘中有10种鱼，你只钓到了两种，那么你所理解的这个池塘的生态就不是真正的池塘的生态环境。只有下力气，把池塘的水抽干，你才能看到到底有多少种鱼，每种鱼有多少条，才能理清每种鱼之间有什么关系。所以，要想真的做研究，就要读全集，而不是选集，要全面地占有原始文献材料，而不是片面地占有一部分文献材料。这是最理想的情况。但实际上因为种种现实的原因，我们很难做到如此完美，但方向是对的。同时存在的问题是，如果选的题目太大，会导致原始文献材料太多，基础性工作，整理和阅读会用掉大量的时间。所以，工作量要和自己的时间、能力相匹配，既不能贪多求大，也不能拈轻怕重。比如李煜诗词全集一共86首，就很适合一个本科生的工作量，李贺全集一共247首，就适合硕士生的工作量，李白的诗歌980多首，就可以作为博士论文。列举以上例子的意思就是要和自己的时间与工作量相适应。有的同学拈轻怕重，只分析一篇两篇作品、只分析小说中的一回两回，这样态度是有问题的。这两个步骤是坐冷板凳的过程，也是不断聚焦的过程、更是发现问题和解决问题的过程。在写作过程中，要紧紧地围绕问题，运用相关理论，找到合适的研究角度，建立逻辑体系，用客观理性凝练的语言把问题说清楚。很多同学把赏析类的文章当做论文，严格说来，这并不能算是论文，因为这还停留在感性的层面上，还处在票友阶段。
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