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暑期快速记忆初级集训课已经到了第十天了，小雨的表现可以用惊艳来形容了。 背古诗，已经从最初的正背、倒背，发展到了这几天的斜背，对，就是一首诗45°角斜着，一个字，2个字，3个字······，这样斜着，到最后一个字。 前两天是正斜，也就是从第一个字开始，斜着背完；两天后的今天，开始了倒斜，也就是从最后一个字斜着背完。 最关键的是，一个字都没有背错，速度还很快（1分钟以内）。 我问小雨，你是怎样背完的？ 小雨说，就是闭眼看着脑内黑板上的古诗，照着念出来的。 我的天，这天赋真的没得说，轻松实现了照相记忆。 我问妈妈，做练习时的感受。 妈妈说，我也没想到，她竟然能斜着背，也没想到她能画图（那么好）配课文。 能教到这样的学生，其实是很幸运的，毕竟，平时找我们更多的是，孩子注意力、记忆力不行了，需要提高的，想着快速记忆，是不是训练完，孩子就能快速搞定学习啊。 站在招生方面，我当然觉得是该收下这样的学生，毕竟有教无类嘛。 但是，这种心态其实对学好速记是有害的，孔子还说，要做君子儒，莫做小人儒呢。 真正该学习的并不是速记的技术，而是速记的思想和如何举一反三。 这就要求，学习应该是有一定学习基础的，有一定思想基础的，爱学习，善于动脑筋，而不是被动的接受。 更不应该很功利的看待注意力、速记培训。 你见过医生向你保证一定会治好病的吗？ 应该没有，除非是江湖郎中。 教育培训跟医生看病很像，整个过程不是一个可以标准化的产品，相反，这个产品是双方互动过程产生的结果。 这不是要推卸责任哈，而是想让大家都明白这个底层逻辑关系。 好的培训就是一场教学相长的遇见，不好的培训就是不断灌输的强硬要求。好不好，不仅仅是相对于现在而言，更是相对以后整个人生而言，都会产生巨大影响。 毕竟教育是不可逆的，谁都没有重来一次的能力。 话又说回来，孩子怎样就学习好了呢？ 就俩字，认真。 认真读题，明白要求，记忆内容，认真思考，认真答题，Bingo，搞定。
小雨背课文配图 …………………………… |
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