你知道大脑是怎么思考的吗？(演绎和归纳)

生活的每一天，我们无时无刻不在想着，几点起床，早餐要吃什么，几点要上班，中午吃什么，今天工作内容是什么。。。。只要你活着你就在不断地思考，思考着做出决定，给自己答案，然后按照答案去行动。那你知道自己到底是怎么思考的吗？如果你想成为一个逻辑清晰的人，你就要了解大脑是如何运行的。

比如说：

太阳肯定从东方升起，从西方落下。你可以很容易肯定今天早上的太阳也是从东方升起，从西方落下。

桌子上放着苹果、香蕉、梨子、萝卜、西红柿、土豆、黄瓜。你可以很容易分清水果有苹果、香蕉、梨子，蔬菜有萝卜、西红柿、土豆、黄瓜。

人类认识活动，总是先接触到个别事物，而后推及一般，又从一般推及个别，如此循环往复，使认识不断深化。这个过程让大脑的逻辑思维形成演绎和归纳两种关系（这也是仅有的2种关系），马克思主义认识论认为，一切科学研究都必须运用到归纳和演绎的逻辑思维方法。像上面例子，第一种情况就是演绎推理，第二种就是归纳推理。

什么是演绎推理？

演绎，就是由「因」推导出「果」，由一般推导出特殊的思维方式。

简单来说，这是一种「大前提 → 小前提 → 结论」式的推理过程。大前提是已知的一般原理；小前提是研究的特殊场合；结论是将特殊场合归到一般原理之下得出的新知识。它是从普遍性的理论知识出发，去认识个别的、特殊的现象的一种论证推理方法。

比如，著名的「苏格拉底三段论」：（大前提）所有的人都是要死的》》》（小前提）苏格拉底是人》》》》（结论）所以苏格拉底是要死的

当然使用这种术语解释可能让人有些迷惑，我们也可以把它看成3个步骤：

1.阐述世界上已存在的某种情况

2.阐述世界上同时存在的相关情况。（如果第二个表述是对第一个表述主语或谓语的，则说明这两表述相关）

3.说明这两种情况同时存在时的隐含的意义

或者1.出现的问题或者存在的现象 2.产生的原因 3.解决问题的方案

比方：（现象）1：下雨需要带伞》》》（原因）：明天会下雨》》》（解决方案）结论：明天要带伞

演绎

注意：因为“三段论”要求必须有两个前提(大前提和小前提)都是正确的，只要其中一个前提不真实或不完全真实，结论就会不正确。

演绎

什么是归纳推理？

归纳，就是由「结果」出发，寻找「原因」通过观察、比对、分析，找到事物之间的因果关联的过程。

简单来说，就是从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的方法。

归纳

大家有没有想过上面苏格拉底三段论中的大前提 “所有人都会死”是怎么得到的呢？

要解释为什么“所有人都会死”，除了从父母长辈处学到的以外，更多的是在成长的过程中，我们不断地看到有人死亡，没有特例。

前提：A死了，B死了，C死了，D死了…我们观察到的所有人，最后都会走向死亡
结论：是人总有一死。这个推理的过程就是归纳推理。

归纳

演绎和归纳的关系

归纳和演绎这两种方法既互相区别、互相对立，又互相联系、互相补充，它们相互之间的辩证关系表现为：一方面，归纳是演绎的基础，没有归纳就没有演绎；演绎是从归纳结束的地方开始的，演绎的一般知识来源于经验归纳的结果。没有大量的机械运动的经验事实，不可能建立能量守恒定律；没有大量的生物杂交的试验事实，不可能创立遗传基因学说。

另一方面，演绎是归纳的前导，没有演绎也就没有归纳。归纳虽然是演绎的基础，但归纳本身也离不开演绎的指导，对实际材料进行归纳的指导思想往往是演绎的成果。

演绎不给出答案，需要我们自己去寻找答案，它鼓励我们去想象、发散和创造，但是它很难短时间内获得答案，不利于大脑记忆

归纳能快速总结得出答案，观点清晰明了，利于记忆，但是扼杀了创造力、发散和想象力。

何时使用演绎和归纳？

演绎具有强大的逻辑性理论为依据，所以演绎适用于需要说服对方时。当你需要说服对方时候或觉得对方有抵触心理时，用演绎的方式会更加好些。

归纳最大的好处是要点清晰明了，一个论点不对并不影响其他论点。当对方关注解决方案时，更适合运用归纳的方式，特别对于注重具体措施的听众极为有效。比方你跟女孩子说：我有房、有车、有钱，你嫁给我。对方说：我不喜欢有钱的。当然估计也没有人会这么说，不过有车、有房还是能帮你说服她。

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