分享

李荣生 | 老师发威

 天下孝义人 2022-07-24 发布于北京

往期回顾 

·  耽书是宿缘

·  走进小景村

作者:李荣生

曾经的南庄沟村以出读书人闻名,固然有地杰人灵的因素,老师的作用举足轻重。细数建国后,在我村从教的诸多老师中,时间最长、育人最多、口碑最佳者,当数李发威老师。
曾经的我,置身其中,受益无穷。老师从教西辛庄镇南庄沟村,家安柱濮镇孟家庄村。时山路弯弯,初老师以步代车奔波期间,后有了自行车,推多骑少,只是增加负重而已。李老师的重心总在教书育人上。
我上小学时,正值“文革”后期,期间邓小平二次复出,在整顿氛围中多少感受到点正常学习味道,更多是一早到校背诵毛主席语录,上午参加劳动,下午唱歌。
时过几十年,李老师壮实的体格,亲切的微笑,方正的板书依然历历在目,特别是早晨他一边熬米汤、拍将军帽窝头,一边听学生背“老三篇”等的情景,总在眼前。那氤氲的蒸汽,当时唤醒的是味蕾,现在催生的是泪水。在我亲身亲历中,有三件事,发于师、威于生、传于世。所以不避名讳,以为题目,书呈时代,以见师德,以铭师恩。

勇踩毒蛇




上世纪七十年代,小麦是旱地农业的当家品种,种足种好,一则关系完成交公粮任务事,一则关系农民逢年过节改善生活事。
捡麦子,属于勤工俭学,颗粒归仓,也是学校大事。1973年盛夏,在刚收割过的麦田里,小学生们正弯腰捡拾麦穗时,麦地中心,突然蹿出一条毒蛇。学生们有的惨叫、有的呆立、有的乱跑。一贯文雅的老师,为了学生安全,置自身安危于不顾,来了个脚踩毒蛇,却踩住了蛇尾,蛇怒而直立,口吐信子,欲要攻击老师。在这危险时刻,一位农民手持镰刀,将蛇削为两段,化险为夷。向来胆小的我,目睹全过程后,留下了刻骨铭心的记忆。在经常回忆此事中,幼小的心田也种下了勇敢的种子,从此以敢打蛇自鸣。工作后,也多次遇到难事,比如实行村委选举换届的第一年,作为市派工作组一员参与了下吐京、仁义、苏家营等十余村的选举纠纷调处工作。矛盾非常时期,我没有退缩,挺身而出,为全市村委顺利换届做出了贡献。其中的勇气,胎生于那年一睹之中,正如当年元旦李老师组织全校师生,共聚一餐喝米粥、吃白馒般,至今回味犹长。

铁钉惹怒




经过祖祖辈辈的开发,我村梯田上遍布果树,沟坪地高产稳产,是远近闻名的“农业学大寨”一杆旗。
在上世纪三线建设的大潮中,我村近旁建起了建设机械厂,简称“五号”,是生产半自动步枪的军工厂。为了解决职工家属的口粮问题,我村每年完成若干职工家属的口粮供应任务。这年小麦收获后,村委一边组织交公粮,一边通知五号职工领口粮。有一位五号工人,人很瘦小(当时的人都瘦,他更瘦),他把领到的口粮,先盛于麻袋,后寄存于李老师办公室的过道间,在拧紧袋口时,他悄悄放一枚铁钉于袋口上,看有无人动他的粮食。此举正好被老师看到,极大地伤害到了老师的自尊心。从来与人为善的李老师,在全校师生大会上,慨然提及,他很鄙视这种不信任人的做法。待人以诚正是老师的人生之道、从师之道,在事关人格底线的大事上,难怪老师如此激动。红红的脸色,如《红灯记》上的红灯,照亮了我的心膛。做人贵诚,待人以诚,成了我的座右铭,即便被人讥笑幼稚,挖苦天真,也坚持不懈。在农业战线,新技术引进、病虫害防治工作中,我坚决做到尊重专家,决不以外行领导内行,成功引进了小麦沟播、矮秆高粱、红薯履膜、谷子穴播等新品种、新技术,及时防治住了玉米粘虫、玉米螟、地老虎等,未使病虫害蔓延。如果有所成功,则“诚”是秘诀。我受益于老师,现公开于社会,只盼“诚”成为建设富强民主文明和谐美丽中国的精神伟力。

化人以典




我父亲在当时的农村,有两大特点,一是特别勤劳,每天一早开大门时的“咔吱”声,成了村里人起床的信号,被称为“比毛驴子苦重”的人;一是擅长会计,我县某村会计做假账,却查不出来,父亲很快找到疑点,被当时的县革委某办看中,要调进城工作,为了七老八十父母及全家人吃水磨面事计,父亲毅然谢绝,并推荐代替人选。基于这些,大约1976年春,村支部要求父亲出任大队长,甚至用了“勒令”二字,但父亲内心抵触“一批二斗”工作方法,故坚辞不就。村支部为此在学校召开教育大会,时任公社书记又圆又胖的小个子也专门参会,会上重点帮助父亲, 也批评十余岁的我,我内心不接受,因为没有全家人拖父亲后腿的事实。会毕,专门找老师汇报。看着激动的我,老师面色凝重,少见的严肃。师说送我一句话“有则改之,无则加勉,自个儿慢慢品味”。当时一下子记住了,却不明意义,后来查词典,终于大悟,如孙猴子般,“李猴子”得了偏饭。现提及此事,已了无怨气,只因此成语让我终生得益。上世纪末,因分管领导的不同,被认为不工作,因而未得重用;跨世纪前后,又两次因参加市级下乡调研,误了机会;农业直补后,也因单位工作中难以全面了解情况,而被调查时,主动承担责任。面对这些风风雨雨,我没有灰心,始终工作第一。虽然也被称为傻子,或冠以“工作狂”的帽子,但我本着师训,坚守告诫,勤勉做人、努力工作,虽无大的成就,但也可以告慰老师在天之灵。

更多人在读 

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多