谢谢观看！畅言教育畅言教育二维码扫一扫，提出你的建议！第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本
6世纪前的日本1-2世纪的日本：岛国地理环境：乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。——《汉书·地理志》
1、小国林立，2、部分国家与中国有“通使”关系6世纪前的日本3世纪的日本：在本州中部出现了一个较强大的国家，叫“大和国”。
5世纪，大和国基本统一日本。6世纪前的日本阅读材料，简述大和国的统治。材料一：“大王”是日本大和国家首脑，豪族的同族集团
叫做氏，有臣、连、君、直、造、首等姓。大王依赖中央、地方的氏姓贵族统治全国。大和统治阶级将被征服的部落居民，按照“部”的形式组织起
来进行生产。国家的经济基础是大王的直辖领地（屯仓和田庄）和部民制。材料二：大和国统治集团的奴隶人数众多，按分工分别编成不同的部，
包括师部、陶部；膳部、豚养部、马饲部、锻冶部、弓削部；地方上提供水产的海部、看守山林的山部；在屯仓、田庄中耕作的田部等等。大和国
是什么制度的国家？最高统治者依靠力量经济基础背景：1、日本国内：社会矛盾十分尖锐，下层民众反抗不断。大唐国者,法式备
定之珍国也,常须达。——《日本书纪》遣唐使2、中国文化直接影响着日本，强烈刺激了大和的统治者。贞观四年（630年），米斗四
五钱，外户不闭者数月，马牛被野，人行数千里缺粮，民物蕃息，四夷将附者百二十万人。是岁，天下断狱，死罪者二十九人，号称太平。——《
新唐书。食货志》“贞观之治”时间：人物：效仿对象：646年孝德天皇年号：大化刺杀贵族权臣苏我入鹿645年
，乙巳之变改革派代表—中臣镰足唐朝典章制度大化改新根据材料，从政治、经济两个角度，归纳大化改新的内容材料一材料二政治
上：建立以天皇为中心的中央集权制度；地方设国、郡、里三级，与中央派官治理。经济上：土地、部民收归国有；国家将土地颁给农民，六年一
颁，不能终生使用，不能买卖；统一赋税。意义：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。大化改新给了我们怎样的启示？
一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育，促进本民族的发展。改新之后大和正式改
名为日本，意为”日出之国”。改新之后天皇被鼓吹为天界主神天照大神的子孙。天皇的第一次出现：608年，日本第二次派遣隋使，在
向隋炀帝递交的国书中写道：“东天皇敬白西皇帝。”推古天皇日本武士形成背景：大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、
豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园；中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。武士与武士集团目的：组成成员：性
质：特点：地方豪强为了保护自己的庄园家族和仆从中的青壮男子一种血缘关系和主从制相结合的军事集团小的武士集团追随、服
从一个更强大的首领，组成大的武士集团。武士集团有时代表庄园利益与地方政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战。幕府统治
12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源始首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政
治、军事权力，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。室町幕府（足利尊）江户幕府（德川家康）幕府统治幕府与天皇之间关系怎
样？幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。
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