第二单元上学路上6.平安回家教学目标：通过活动，发展学生自我约束能力和良好的行为规范。教育学生遵守交通规则，注意安全上学。了解安全常识，
熟悉重要的交通安全标志。教学重点：教育学生遵守交通规则，注意安全上学。教学难点：教育学生遵守交通规则，注意安全上学。教学过程：谈话
导入，出示课题1.师：上节课我们学习了好好走路。我们放学后要怎么做？生：我们放学后要按时回家不逗留。2.师：在回家的路上，我们会有
很多的车辆。如果不遵守规则就容易发生危险。每个家人都希望我们：平安回家。出示课题。二、认识标志，加深理解1.交警叔叔给我们平安回家
送来小法宝。小朋友，记心上，马路不是游戏场。行人要走人行道，马路中间不乱闯。（师生拍手念）2.师：放学的路上我们也会碰到恶劣天气，
如果下雨下雪天，路很滑，我们要注意些什么呢？（出示书上图片）生1：下雨天要穿雨衣，雨鞋。生2：大风大雪不急着走，在屋子下等家长来接
。生3：打雷的话不能在树下躲。……师：看来我们同学知道很多的保护自己的方法。我们生活中经常要过马路。怎样才能安全过马路呢？生：要遵
守交通标志和红绿灯。师:这些交通标志你们认识吗？出示交通那个标志。生认交通标志。师：在马路上，我们遇到不认识的标志怎么办呢？在村里
没有交通标志，怎样过马路呢？生讨论交流。师小结：认识交通标志对于指导我们遵守交通规则十分重要。我们遇到不认识的标志可以向交警叔叔询
问。村里没有交通标志，过马路时我们要做到：一站二看三过路。请大家拿出自己搜集的交通标志去考考小伙伴。说对了，表扬；说得不对，你教教
他。师：同学们学得很认真。红绿灯也来跟我们打招呼了。出示儿歌:红绿灯，像哨兵，下命令，大家听。绿灯亮，向前行，红灯亮，停一停。师生
合作读。情景表演，巩固深化生活中我们经常要过马路，怎样才能安全过马路？小组分配角色，合作演一演。大家一起来玩玩过马路的游戏吧。小结
同学们，老师希望大家每天都能好好走路，平安回家。 |
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