萨克斯课51:细节中的反复纠正VS用节拍器

2020.12.23日

萨克斯课51:细节中的反复纠正VS 用节拍器

                      文/61娘

今天翻看了小61学萨克的记录，第一次是2019年9月4日开始的。连续不间断的上了一个学期到去年的寒假。今年一月份疫情开始，就一直停滞不前，期间也在家里上了几次的线上课。到 了八月份的暑假班后，陆陆续续上了几次，因为是大班（几个孩子一起上的）他吵闹着不肯去，后来跟林老师来回沟通几次，最终决定从9月份开始一对的一上课。就这样我仔细核算了一下，这一年多的学萨克斯的课程，总共有51次了。所以以后就以上课的次数来做个记录哈，方便以后的回顾。

这次课老师主要是教小61学习乐理知识，学会自己看谱子认谱子，知道每个音符音节的意思。学习了和重新福利国歌。这首曲子，小61反复吹的两三个星期了，曲子算是会吹了，但是期间有很多细节还不对，需要纠正。特别是林老师反复在强调的他手指着的和做了标注的这几个音节，小61来回几次不准。林老师很有耐心，吹不准的时候，他就让他用嘴巴唱，嘴巴唱了几次，准了，再弹奏，可惜又弹错了。来回几次，不对不准，林老师再次耐心升级，自己拿了萨克斯吹给小61听。这里必须得有个大大的感恩哈，感谢林老师的十二分的耐心和用心、

经过林老师的几次演示，后来林老师带着他一起吹唱。总算是把他唱对了。上节课林老师让我买了节拍器给小61用，这次上课也用上了，结果发现了很多问题。不知道是不是我们家的音乐细胞本身就不好，至少我自己是五音不全的主儿，爸爸唱歌还可以，但是对音乐也应该是一窍不通的哈哈。所以让姐弟俩坚持学习乐器，也是为了能让他们不要像我们一样，对音乐好无感觉哈。每次来老师这里上课，都要超过45分钟，经常是一个小时，甚至更长，所以我们都很感谢老师的无私付出。

也叮嘱小61得好好学习呀。