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我小的时候，妈妈坚持每天陪我读绘本，所以我一下子认了很多字，可妹妹就没那么幸运了，因为妈妈有很多事情要做，又要管我的学习，到了睡觉的时间基本上就没有精力去读绘本了。 所以妹妹的识字水平仅仅是幼儿园教的，比如说妹妹的早读书上的课文，她能够流利地读出来，但如果抽查其中的一个字，她就支支吾吾答不出来。 这种现象叫做“背读”，是小朋友们认识字之前的常见现象：会把整篇课文读出来，但是却认不得那些单独的字。 当然妹妹也有她的解决方案，单独的那个字她不认识，她就把那一行字一个一个的点读出来，那么点到要考她的那个字，她就能够读出来，哈哈，你说她是会认呢，还是不会认呢？ 幼儿园发了一些识字卡片，到家里妹妹都会一丝不苟的认读字卡，有时还考妈妈：“这个念什么？”，“肥皂”，“这个呢？”，“知识”，“答对了，妈妈你真棒！” 有一次老师发了一个视频给我们看。老师拿出许多字卡来考妹妹，前面的字都挺顺利的，妹妹用洪亮的声音回答，可后面读着读着就出现了问题：老师拿出一个“皂”字，妹妹看了一眼，毫不犹豫的说“肥”，老师笑眯眯的提醒：“不对哦，再想想。”妹妹看着这卡想了半天才不自信的答“皂”，更有趣的是认了几个之后，老师拿出一个“肥”字，妹妹又不假思索地答“皂”，她的眼神充满了自信，我和妈妈却不禁笑的前仰后合。 唉，我也要和妈妈一起，好好的教妹妹认字，可不能让她当小文盲啊。 |
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