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为了巩固每天学到的生字，我们每学一课都要抄写生字词。 一二年级是我们用的还是那种大田字格，上面有写拼音的四线三格。那时感觉抄写生字就是机械的重复抄抄抄，没意思。 于是想出了许多玩法，比如先把拼音标好，写上第一个字，一直不停的重复，然后再竖着写，虽然这样和之前半点区别都没有，可我们就觉得好玩一些。 后来我又想到一个好玩的：第一行只写一个字，第二行写两个，第三行写三个……以此类推，然后再斜着写，感觉整篇就像是一个图案，当然之后不管你玩什么花样，都要把空格填满。 后来改用小字本，第一列写拼音，第二列写音序，第三列写部首，然后空一格，再写四列生字，再空一格接着写两个词语。 要组两个不同的词语，有时是比较为难的，比如像“葫芦、徘徊”，他就只能组这一个词，要组两个词怎么办呢？ 后来我们摸清了门道——写两遍。但有时要给像“呵”这样的字组词，抄写生字查了半天字典就是语气词，难道我们要组网络用语“呵呵”吗？ |
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