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巴蜀辞赋学院楹联班预备课第八讲 句子成分·划分节奏 主讲：辛勤 大家好，上节课咱们学习了词组结构，知道词语结构是指汉语词及短语的构成，包括主谓、动宾、偏正、（可分为定中和状中）、补充、联合、介宾等十几种之多，还要求上下联对应词语的构成方式应该尽可能一致。 常用的词组结构主要有五种：主谓结构、并列结构、偏正结构、动宾结构、动补结构。 今天我们要学习的内容是学习句子的成分和划分节奏。 一、句子成分 句子：句子是由词和词组构成的、能够表达完整意思的语言单位。 （一）汉语句子的组成 汉语的句子是按字 → 词素 → 词 → 词组 → 句子这样的顺序组成的。如： 画 眉 深 浅 入 时 无？ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 字 字 字 字 字 字 字 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 语 语 语 语 语 语 语 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 词 词 词 词 词 词 词 ┗┳┛ ┗┳┛ ┗┳┛ 词组 词组 词组 动宾 并列 动宾 这一句有七个字，每个字都是单音节语素，也是单音节词。而前六字每两个字又分别组成三个词组：动宾词组“画眉”、并列词组“深浅”和动宾词组“入时”。 又如： 青 山 两 岸 画眉 啼。 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓↓ ↓ 字 字 字 字 字字 字 ↓ ↓ ↓ ↓ ↘↙ ↓ 语 语 语 语 语 语 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 词 词 词 词 词 词 ┗┳┛ ┗┳┛ ┗┳┛ 词组 词组 词组 偏正 偏正 主谓 这一句也是七个字，但这里的“画眉”是专用名，两个字只有一个语素。“青山”偏正（定中）词组、“两岸”偏正（定中）词组、“画眉啼”。主谓词组。 第一个“画眉”是动宾词组，第二个“画眉”是专用名。 （二）汉语句子的句子成分 1、汉语的句子成分有：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 ⑴句子的主要成分：主语、谓语、宾语。 ①主语：是句子陈述或说明的对象。是执行句子表述的行为或动作的主体。主语主要由名词、代词或名词性短语充当。 ②谓语：用来说明陈述主语，说明主语的从属或动作。谓语经常由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。 ③宾语：表示谓语动词的涉及对象。宾语经常由名词、代词、名词性短语充当。 ⑵句子的附加成分 有时候描述或表达复杂的事物、感情，需要对主谓宾这三个主要成分作出限制或修饰。而定语、状语和补语，就分别是主谓宾的修饰成分，也就是句子的附加成分。 ①定语：用在主语和宾语前面，对主语或宾语起修饰和限制作用的词语。 定语经常由名词、形容词、代词充当。定语与主语或宾语之间一般有“的”字连接。 ②状语：用在动词、形容词谓语前，对动词或形容词起修饰和限制作用的词语。 状语经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词充当。状语与谓语之间一般可用“地”字连接。 ③补语：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”、“什么地方”（时间、处所、程度、结果）之类问题的词语。 补语经常由动词、形容词、副词充当。谓语与补语之间一般有“得”字连接。 2、句子主要成分和附加成分的关系 ⑴定语在主语或宾语的前面，修饰或限制主语或宾语。 ①定语限制主语或宾语，表现为主语或宾语是从属于定语的一部分，称为“从属关系”。这种情况下，定语多为名词。如： 题菊香书屋 爱新觉罗·玄烨 庭松 不改 青葱色； 盆菊 仍霏 清净香。 名名 定主 在这个语境下，“庭松”表示“栽在庭中的松树”；“盆菊”表示“栽在盆里的菊花”。即：主语“松”是从属于定语“庭”的；主语“菊”是从属于定语“盆”的。“庭”和“盆”都是名词。 ②定语在主语或宾语的前面，修饰主语或宾语： 定语修饰主语或宾语，指的是定语描述主语或宾语的状况，称为“修饰关系”。这种情况下，定语多为形容词。如： 题菊香书屋 爱新觉罗·玄烨 庭松 不改 青葱 色； 盆菊 仍霏 清净 香。 形形 名 ┗┳┛↓ 定 宾 “青葱色”表示“颜色是青葱的”；“清净香”表示“香是清淡的”。定语“青葱”、修饰宾语“色”；定语“清净”修饰宾语“香”。“青葱”和“清净”都是形容词。 由上可见，从属关系的定语，一般是名词；修饰性的定语，一般是形容词或被形容词化的动词。而定语和主语、宾语之间，一般都可以加入“的”字。有时“的”可以省略。 ⑵状语在谓语前面，修饰谓语。 庭松 不改 青葱色； 盆菊 仍霏 清净香。 副动 状谓 上联中副词“不”在句中作状语，修饰谓语“改”，表否定； 下联中副词“仍”在句中作状语，修饰谓语“霏”，表频率。 ⑶补语在谓语后面，补充说明谓语。 如：古藤书屋 倪国琏 一庭芳草围新绿； 十亩藤花落古香。 补语成分“新绿”，补充说明谓语“围”的范围；补语成分“古香”，也是补充说明谓语“落”的范围，对仗大气，画面特美。 又如：题涵远堂 爱新觉罗·弘历 西岭 烟霞 生 袖底； 东洲 云海 落 樽前。 谓 补 同样,补语成分“袖底”，补充说明谓语“生”的方位；补语成分“樽前”，是补充说明谓语“落”的方位。联有同工之妙。 值得注意的是，同一个修饰谓语的状语，处于谓语的前面或后面时，其充当的句子成分也会变化。若把上例《题涵远堂》句改写为： 东洲 云海 樽前 落； 西岭 烟霞 袖底 生。 状 谓 单从句子成分上来说，“樽前”就成了谓语“落”的状语，句子成分发生了改变，下联同理。 3、汉语的语序： 语序:指句子成分在句子中的排列顺序。汉语的正常语序，主语都在谓语前面，宾语一般在谓语后面，定语在主语或宾语之前，状语在动词或形容词之前，补语在动词或形容词之后。语序变动，结构关系和意义也随之变动。 ⑴句子的划分 主语和谓语是句子的必有成分，通常把一个句子划分为两大部分。 ①主语部分：由主语及修饰主语的定语组成，在句子中是被陈述的对象。 ②谓语部分：由谓语及修饰谓语的状语、补语以及谓语所带的宾语组成，在句子中说明“主语是什么”或“主语怎么样”或“主语做什么”。 正常情况下，主语部分总是在谓语部分的前面。 （2）句子的语序 例1： 桃 花 渐 欲 迷 人 眼。 定 主 状 状 谓 定 宾 这个句子一般分为两大部分： 花 迷 眼 ↓ ↓ ↓ 主语 谓语 宾语 ↓ ┗━┳━┛ 主语部分 谓语部分 其中，谓语和宾语都列入谓语部分。 如要使句子描述或表达更丰富、更复杂的情况，需要加入附加成分定状补，如把上一句扩充为： 桃花渐欲迷人眼。 这一句诗，给主语“花”和宾语“眼”前面加了定语，给谓语“迷”加了状语。 桃 花 渐 欲 迷 人 眼。 定 主 状 状 谓 定 宾 加在主语“花”前面的“桃”和加在宾语“眼”前面的“人”，都是定语。 而加在谓语“迷”前面的形容词“渐”（说明“迷”的程度）和能愿动词“欲”（表示愿望），都是状语。 在这种情况下，我们把主谓宾这三种主要成分与它们的附加成分分别归为： 桃 花 渐 欲 迷 人 眼。 定 主 状 状 谓 定 宾 ┗┳┛ ┗━┳━┛ ┗┳┛ 主语 谓语 宾语 ↓ ┗━━┳━━┛ 主语部分 谓语部分 例2：松耐寒，若要使句子描述或表达更丰富、更复杂的情况，依然需要加入附加成分定状补，扩充为：江上青松耐岁寒 江 上 青 松 耐 岁 寒 定 定 定 主 谓 定 宾 ┗┳┛ ┗┳┛ ┗┳┛ 定语 主语 谓语 ┗━┳━┛ ┗━┳━┛ 主语部分 谓语部分 例3：青松四面 山 围 寺 状 主 谓 宾 这一句省略了一些词语。完整的句子是（峭拔层峰）四面是青松，高耸入云的群山中包围着古寺。“青松四面”是地点状语。 例4：山雨欲来风满楼。 这一句省略了一些词语。完整的句子是：山雨欲来（之前），风满楼。所以，“山雨欲来”是一个时间状语，说明谓语“满”的时间。因此，这一句的句子成分划分是： 山雨欲来 风 满 楼。 例5：白云深处老僧多。 这一句意为：白云深厚的地方，老和尚多。或者说：白云深厚的地方，多老和尚。在这个句子中，“白云”显然不是“多”的主语。而是说明，老僧多的地方。所以，“白云深处”是地点状语。 白云深处 老僧 多。 3、汉语句子的语序： 从上述例子可以看出，句子的正常语序是： ①主语在谓语前面，宾语在谓语后面。 ②定语在主语或宾语的前面；状语在谓语前面；补语在谓语后面。 ③有时候状语可以在句子的开头。通常可以用逗号隔开。 二、句子的断读及划分节奏 什么是断读？指根据句子所表达的意思，我们读一个句子的时候，在组成句子的词或词组之间有一个短暂的停留（也叫停顿、断句）。 我们平时在读联的过程中 ，确定语句节奏有两种办法： （一）断读的意义 因为汉语的句子是由词和词组组成，而汉语的词和词组又是由若干个字组成。句子要根据句意在合适的地方断读。有时候，断读的地方不恰当，会造成句意不明，甚至句意完全相反。如： 传说古代有一位财主与一位私塾先生签订协议，如下： 无鸡鸭也可无鱼肉也可青菜萝卜不可少不得工钱 因为古代没有标点符号，所以财主和私塾先生分别按照自己的理解对这份契约断读： 先生的断句是：无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可。青菜萝卜，不可。少不得工钱。 财主的断句是：无鸡鸭，也可，无鱼肉，也可，青菜萝卜，不可少，不得工钱。 两人的断读得出的是完全不同的理解，不同的条款。所以，断读的意义就是为了正确理解句子，尤其在当今社会，关系到合作双方的利益，不可使用模棱两可的词，更不要有这种侥幸的心态，所以，不论是诗词曲赋作品，都必须使用正确的符号。 （二）断读的方法 断读句子，要在词与词，或词组与词组的交接处停顿。不能把以下词语拆开： 1、断读不能把下列四种词语从中间断开 ⑴多音节单纯词 我们在前面已经讨论过，多音节单纯词包括：连绵词和外来语音译。这些单纯词，虽然是由两个或多个字组成，但只有一个语素，而语素是汉语最小的语言单位，一旦把组成单纯词的字拆开，就失去了这个单纯词的意义。所以，断读不能把单纯词拆开。 如：碧济泉清安寺 （金·王寂） 突兀层峰刻削成，嵌空金碧郁峥嵘。 “峥嵘”是连绵词。正确的断句是： 嵌空 金碧 郁 峥嵘。 如果把连绵词从中间断开，读成：嵌空 金碧 郁峥 嵘。显然句子不通，所以，断读的时候不能在连绵词中间断开。 ⑵合成词： 合成词是词，不是词组。断读的时候，不能从中断开。如： 如：东山八景并序 其二 方广洞 明·刘玘 丹崖石壁倚层峰，别是人间天一重。 “人间”是合成词。如果断句为：别是人/ 间天一重。是不妥的。 又如：癸卯元日 其一（宋·方岳） 政坐聪明误乃翁，莫将鞭影戏儿童。 “儿童”是合成词。如果断句为：莫将 鞭影 戏儿/ 童。显然是不妥的。 ⑶专用名： 专用名是人物、事物或地域专有或专用的名字。如果把专用名断开，则容易使之失去表示这个人、这个事物或这个地域的意义。 如：民国对联：环川草堂 这里的摩诘即唐代诗画家王维的字。官至尚书右丞，世称“王右丞”。以诗画名盛开元天宝间。人称其诗中有画，画中有诗，惠连即南朝宋诗人谢惠连。惠连十岁能属文，书画并妙。所以，这里的摩诘和惠连是不能分开划分的。 正确的断读： 芙蓉/江上/占林泉，解组/归来，胜境/重开/摩诘画； 又如：清联115、岳阳楼 周元鼎 后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵始可言诗。 这里的“范希文”是范仲淹的号（即别名），“杜少陵”是杜甫的号。所以范希文和杜少陵也是不能分开划分节奏的，也就是说，不能在专用名中间断开。这副成联的断读应该是： 后乐 先忧，范希文 庶几 知道； 昔闻 今上，杜少陵 始可 言诗。 ⑷已经按照约定俗成比较固定地搭配的词组。 如：清联129、涿郡张飞祠 方维甸 使君乃天下英雄，谊同骨肉； 寿侯为人中神圣，美并勋名。 此联中固定搭配的词组有“天下”、“英雄”、“神圣”它们也不能任意给拆开，拆开的字词当然也让人无法理解句意。 正确的断读为： 使君 乃 天下 英雄，谊同 骨肉； 寿侯 为 人中 神圣，美并 勋名。 2、五字、七字律句的断读： 律句：五字、七字诗，是对联的来源之一。很多对联都采用这种句式。我们称之为“律句”。 ⑴律句的大断句：这种律句句式，通常大断句（即把句子分为两大部分）。 ①五字律句的大断句： 五字律句一般大断句都是前二后三，用数字表示，称为（2,3）节奏。 曲径/通幽处； （2,3） 园林/无俗情。 （2,3） ②七字句：前四后三，用数字表示，称为（4,3）节奏。 如：民国对联：鑫泰恒钱庄 盛宣怀 朱提公子/千金诺；（4,3） 白水真人/四海游。（4,3） “朱提公子/千金诺；白水真人/四海游 ”。这样的句式，再把大断句细分，五字句因为前面只有两个字，所以不必再分。而七字句的前四很容易分开，因为都是二字词组。细分的作用，可以帮助我们确定词组结构，从而分析句意。 朱提/公子/千金诺；（2,2,3） 白水/真人/四海游。（2,2,3） 但有些时候，也会出现一些特殊情况，如： 人从宋后 / 羞名桧； 我到坟前 / 愧姓秦。 按照语意节奏分，可以这样断句： 人/ 从宋后 / 羞名桧； 名 介名名 我 /到坟前 / 愧姓秦。 代 介名名 介宾 主 状 谓 宾 其中，“从宋后”和“到坟前”都是介宾短语，作状语。但诗词联的习惯读法一般都是以二字为一拍。所以这种句式，前四可以按照习惯读法断句： 人从/ 宋后 / 羞名桧； 我到/ 坟前 / 愧姓秦。 为什么可以这样断句？因为“从”、“到”这些介词，与后接的词语“宋后”、“坟前”，都不属于上述四类不能断开的范围。 在这种情况下，我们可以把介词视为动词。介词一般都有动词性，大多数介词都是古汉语里的动词。即这样断句的词组结构是： 人从/ 宋后 / 羞名桧； 我到/ 坟前 / 愧姓秦。 主谓 偏正 ⑶律句后三的断句： 为了更方便分析词组结构和句子的句意，我们也会对律句的后三细分。 无论五字律句还是七字律句，后三细分的方法是一样的：要根据后三是否有上面讨论的不能从中断开的词语来细分。有四种情况： ①后三有不宜拆分的词语： A、后三的前二字不宜拆分： 如我们熟悉的这这两副成联，后三的前二字都不宜拆开。 1）清联 题黄鹤楼 顾景星 鹤舞 / 关河 动； 云飞 / 楚塞 长。 在此联，“关河”是“关塞的河流”意。“楚塞”是“楚国的要塞”意。如果拆开成“关/ 河动”、“楚/ 塞长”，则句子就不通了。 2）清联 拂水山庄 柳如是 浅深 流水 / 琴中 听；（2,2,3） 此联的“琴中”和“画里”，是方位词组。如果从中断开成“琴 中听”、“画 里看”，同样是句子不通。 B、后三的后二字不宜拆分： 五律· 望春 · 杜甫 烽火 / 连 三月； 家书 / 抵 万金。 “三月”指时间之长，“万金”指价值之贵。都不宜从中断开。 民国联：赠 人 “秋色”指秋天的景色、气象，“雨容”经雨洗过姿容明静。都不宜从中断开。 C、后三的三个字都不宜拆分： 五律· 春日忆李白· 杜甫 清新 / 庾开府， 俊逸 / 鲍参军。 “庾开府”指南北朝文学家庾信，因为庾信曾经任开府仪同三司的职位，所以别名为“庾开府”。 “鲍参军”指南朝宋文学家鲍照，因为曾担任临海王刘子顼的前军参军（相当于今日的“参谋长”），所以别名“鲍参军”。 可见，后三是人的专名，不能拆开。 清联 赠朱玉联 前 人 怜卿 新种 / 宜男草； 愧我 重看 / 及第花。 宜男草：萱草的别名，中国的母亲花。 及第花：杏花的别名，因为古代考试的复考在农历二月举行，而杏花在二月开放，所以又用杏花比喻考生中榜。 “宜男草”和“及第花”既然都是花的别名，当然也不宜从中拆开。 D、后三的三个字都可以拆分： 有些律句，后三的三个字都不属于前面所说的不宜拆分的情况。这种情况下，可以把后三作如下四种处理：如 民国联 赠僧人 前 人 一见问灵泉，师自离山/吾听/水； 卅年依古洞，世方沉陆/我观/潮。 这种小断句，可以突出“水”和“潮”这两个联眼。 一见问灵泉，师自离山/吾/听水； 卅年依古洞，世方沉陆/我/观潮。 这种小断句，可以突出主语“吾”和“我”。 一见问灵泉，师自离山/吾/听/水； 卅年依古洞，世方沉陆/我/观/潮。 这种小断句，主谓宾划分较清晰。 像这样的后三字，不作小断句，也可以。 由此可见，正确的断句，还有助于我们准确判断词组结构、词和词组在句子中充当的句子成分，从而帮助我们理解句意。 讲义提纲： 一、句子 二、句子的断读及划分节奏 巴蜀联三期预备班第八讲作业： 一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。 明日逢春好不晦气； 终年倒运少有余财。 二、对下列出句作小断句，标注词组结构和句子成分： 赠沈寿 前 人 |
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