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名句名段默写是各地中考的必考内容。从近几年的中考试题来看，分值逐渐增大，要求越来越高。这一考点的题型主要有直接默写、理解默写、迁移默写（也叫运用默写）、扩展默写（也叫开放默写）。 在本篇文章中，我们来了解一下七年级初中生应掌握哪些名句名段。 一、七年级文言文常考名句 （一）《咏雪》 1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 2.兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 3.兄女曰：“未若柳絮因风起。” 4.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （二）《陈太丘与友期行》 1.过中不至，太丘舍去。 2.非人哉！与人期行，相委而去。 3.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 4.友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （三）《<论语>十二章》 1.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 2.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 3.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 4.学而不思则罔，思而不学则殆。 5.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 理解：《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”简述了学习和思考的辩证关系。 （四）《诫子书》 诸葛亮 1.静以修身，俭以养德。 2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 理解1：文中有两句话常被热敏当做“志当存高远”的座右铭，这两句话是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 理解2：《诫子书》中阐述学、才、志的关系的句子是：非学无以广才，非志无以成学。 理解3：《诫子书》中阐述过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 （五）《狼》 蒲松龄 1.一屠（tú）晚归，担（dàn）中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 2.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 3.狼不敢前，眈（dān）眈相向。 4.少时，一狼径去，其一犬坐于前。 5.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 理解：《狼》中最能体现屠户勇敢的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 （六）《孙权劝学》 司马光 1.卿今当涂掌事，不可不学！ 2.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 理解1：成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，其原句是：卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 理解2：《孙权劝学》中表明吕蒙已经认识到读书重要的语句是：士别三日，即更刮目相待。 （七）《卖油翁》 欧阳修 1.陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。 2.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 3.徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 理解1：欧阳修《卖油翁》中，描写卖油翁见陈尧咨射箭后的反应的句子是：见其发矢十中八九，但微颔之。 理解2：陈康肃公见识了卖油翁高超的酌油水平之后的反应是：康肃笑而遣之。 （八）《陋室铭》 刘禹锡 1.苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 2.斯是陋室，惟吾德馨。 3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 理解1：文中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。 理解2：文中表现主任生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经。 理解3：文中写陋室来往客人之高雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 理解4：文中描写陋室优美的自然环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 理解5：文中反映作者以古代闲人自况的思想境界，暗示陋室不陋的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 理解6：文中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：何陋之有？ （九）《爱莲说》 周敦颐 1.水陆草木之花，可爱者甚蕃。 2.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3.中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 4.予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 理解1：周敦颐在《爱莲说》中，以“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”两句写出了莲花不同流合污、洁身自好的精神品质。 理解2：《爱莲说》中概括莲的高贵品质，点明中心主旨的句子是：莲，花之君子者也。 理解3：《爱莲说》中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。 理解4：《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重而不敢轻侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 二、七年级古诗词曲常考名句 （一）《观沧海》 曹操 1.水何澹澹，山岛竦峙。 2.秋风萧瑟，洪波涌起。 3.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 理解1：《观沧海》中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 理解2：《观沧海》主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 理解3：《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。 理解4：《观沧海》一诗中，写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 （二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白 1.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 2.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 理解1：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 理解2：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入境，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 （三）《次北固山下》 王湾 1.潮平两岸阔，风正一帆悬。 2.海日生残夜，江春入旧年。 3.乡书何处达？归雁洛阳边。 理解1：思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾在《次北固山下》中，以“乡书何处达？归雁洛阳边”两句，抒发了对亲人的深切眷恋。 理解2：在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物在旧事物中孕育并将取代旧事物这一哲理的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。 理解3：古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。王湾在《次北固山下》中见证了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的壮阔。 理解4：“海日生残夜，江春入旧年”（《次北固山下》）蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。 （四）《天净沙·秋思》 马致远 1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2.夕阳西下，断肠人在天涯。 3.枯藤老树昏鸦，小桥流水人。 理解1：《天净沙·秋思》中点名主旨，道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 理解2：《天净沙·秋思》中描写秋天特有景物，渲染悲凉的意境，为下文写悲情做铺垫的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 理解3：思乡是一种情怀，我们可用“夕阳西下，断肠人在天涯”（《天净沙·秋思》）来表达对家乡的思念。 （五）木兰诗 1.不闻机杼声，唯闻女叹息。 2.朔气传金柝，寒光照铁衣。 3.万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 4.愿驰千里足，送儿还故乡。 5.当窗理云鬓，对镜帖花黄。 6.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 理解1：《木兰诗》中描写战地寒冷、战斗生活艰苦的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。 理解2：《木兰诗》中概括写木兰多年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 理解3：《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：将军百战死，壮士十年归。 （六）《登幽州台歌》 陈子昂 1.前不见古人，后不见来者。 2.念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 理解1：《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间产生孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 理解2：《登幽州台歌》中写出时间的绵长，诗人无缘拜会那些求贤若渴的古代贤主，更为不能生逢旷世明君而愁苦的句子是：前不见古人，后不见来者。 （七）《望岳》 杜甫 1.造化钟神秀，阴阳割昏晓。 2.荡胸生曾云，决眦入归鸟。 3.会当凌绝顶，一览众山小。 理解1：杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 理解2：杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 理解3：杜甫在《望岳》中表现泰山高峻、幽深的诗句是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 理解4：杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 （八）《登飞来峰》 王安石 1.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 2.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 理解1：王安石的《登飞来峰》中表达不畏艰险、自信向上的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 理解2：王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 理解3：《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （九）《游山西村》 陆游 1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 3.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 4.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 理解1：《游山西村》中写村民们在迎神的萧鼓声中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 理解2：陆游在《游山西村》中写下的蕴含丰富人生哲理的千古名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 理解3：陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷，赞美古老乡土文化的一联是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 理解4：陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 （十）《己亥杂诗》（其五） 龚自珍 1.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 2.落红不是无情物，化作春泥更护花。 理解1：《己亥杂诗》（其五）中，抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 理解2：《己亥杂诗》（其五）写诗人虽然辞官，但仍然关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 |
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