 回老家一段时间了，前两天刚刚跟朋友们倾诉了一些自己的感触：老家里的好多孩子小到四五岁，大到初中毕业每天的唯一娱乐活动就是玩手机，玩到什么程度呢？真的能做到一整天不吃不喝甚至是不怎么睡觉的去玩。每天吃饭的时候，也是大人送到床上，孩子吃完饭，继续玩，饭碗都懒得送回饭桌。 我有点痛心，觉得孩子们不懂事，另一方面又可怜这些孩子，他们的父母在养育过程中付出的真的很不足。但是因为我也在农村里长大，知道父母的辛苦和他们的心有余而力不足，所以也不太忍心把造成这样的结果完全归咎于他们的父母。 难过却没有办法，所以在朋友的建议下，分享了自己和孩子在家里做过的一些亲子小互动，希望这些分享能帮助到有精力陪伴，仍然需要提高陪伴效率的家长朋友们～ 也许你看到过很多种这类分享，也苦恼于小孩子的游戏简单到无聊，实在没有兴趣一轮一轮的配合孩子去“演出”，怎样让我们自己也不会开心的太“表面”，也能从中找到乐趣，也许这些内容可以给你启发呢～ 1. 玩棋 我们小时候玩过很多棋类游戏，比如：斗兽棋、五子棋、跳棋等等，可以根据孩子的年龄段去选择一些适合的棋类游戏，分享一个我小时候玩过的，现在教给西西正在玩的游戏。 怎么玩？ 我和西西两个人来玩，石头剪刀布来看谁先走第一步，谁的棋子横竖或者斜线可以组成一条线，谁就赢了。在房间里的时候，我们就趴在茶几上，拿一张纸画出来棋盘，拿积木块当棋子，我们能玩很久很久。回了老家，爷爷给西西拿粉笔在院子里的地上画个棋盘，拿积木当棋子，小家伙有时候直接在巷子里捡个石子当棋子也能玩很久。  有什么好处？ 哈哈，关于这个游戏到底能锻炼哪些能力，我也不想拗造型，就说最实在的，一方面是因为这个游戏很快就能分出胜负，赢了孩子有动力继续玩，输了孩子不服气要继续玩，所以真的能玩很久。另一方面最重要，这个游戏真的是超级不费妈，因为它占地小，也没有很多器材，活动结束，妈妈们不需要收拾材料，不需要收拾地面，不需要收拾娃，对妈妈们简直太友好了！ 2. 当小老师 暑假期间，因为西西就要上大班了，所以我重点关注了她的识字。西西同学识字是怎么学的呢？当然首先，我找了个跟我的识字教学理念比较像的一套书，让孩子“先见森林，再见树木”，然后我们按时间去复习。 除去这些，我觉得一个非常好的强化方法就是让她当老师，西西同学最快乐的事情就是给她的妹妹当老师，她几乎啥都敢教：跳舞、唱歌、背古诗、学生字，啥都可以。妹妹当然也不总是一幅“乖学生”做派。于是经常听到小老师连吓带哄，时不时就得给妹妹一些奖励。在这个过程中，她因为要教给妹妹字，所以不会的不熟悉的字，她就特别认真的问我，认真的记，偶尔还要给妹妹组词、造句，自己还加深了印象。   好处不说了，复述、讨论、讲解，本来就是一项更高阶的验证是否学会的好方法，好好用起来，真的很棒。没有弟弟妹妹就给爸爸妈妈当老师，爸爸妈妈顾不上，找找孩子的同学来玩也不错。 3. 家庭联欢会 西西和贝贝性格相对都有点内向，她本身很擅长表达，但是不喜欢在很多人的地方表达。因为我自己也是这样的人，我深知孩子在遇到各种事情的时候，内心会经历怎样的过程，所以对于孩子的性格我的宽容度很高，但同时，我也知道相对内向，也有很多限制，所以我也希望做一些努力，帮助他们在一些必要的社交活动中有所突破，所以我会经常给她两组织家庭联欢会，这个联欢会每周肯定有一次，平时也会不定期的组织，即使是很小的表演活动或者时间很短的互动，也会给孩子仪式感，告诉他们这是我们本次的联欢会活动。每次活动妈妈来主持，主要是两位小朋友来表演，每次上台都需要介绍自己，表演的内容啥都可以，最近学的古诗、词语、歌、跳舞、魔术、或者是自己编的故事都可以。  好处是啥？其实我刚刚的故事里都说了，我的目的首先是让孩子习惯这个表演的环境，尽管和正式的在很多人跟前的表演不一样，但是让孩子习惯这个活动，之后如果需要在别人面前表演，他也会有经验。当然，还有一点就是，这真的能让孩子回顾一下最近都学了什么新东西。 4. 捉迷藏 最近我发现我重新爱上了一个游戏——捉迷藏，从去年开始，西西开始迷上了捉迷藏，几乎是每天都要拉上我和贝贝一起玩捉迷藏，有大概一年，玩游戏的时候，我总是假装藏在一个地方，因为我想着即使我假装藏一下，她也会费一番功夫找。这样每次玩几轮，我就觉得累到不行，就想结束。每次要结束的时候，我俩都很痛苦，我觉得我已经陪了她好半天了，西西觉得还没玩够却要结束。 今年再玩捉迷藏，有一次爸爸参与了游戏，爸爸玩捉迷藏是真玩，真的把自己当小孩，目的就是不让你找见他。在爸爸的带动下，全家“假装藏”的捉迷藏模式发生了变化，我也开始想方设法找地方，防止被他们找到。我突然发现我的快乐回来了，因为我开始每一轮都期待往哪藏，他们肯定找不见。 这里不说好处了，就说说我们和孩子玩游戏的心态，和孩子玩游戏，如果我们总是抱着陪孩子玩的心态，那很快就会厌烦了，因为孩子的游戏多幼稚啊。但是如果我们是抱着自己也在玩的心态，可能游戏本身的乐趣就会增加很多，孩子也能感受到更多的陪伴的快乐！当然要提醒一下，捉迷藏一定要在比较安全的区域玩。 5. 寻宝（自己设计游戏） 前段时间西西大概是《口袋神探》听多了，她老觉得在家里有很多神秘的线索需要找，而她就是那个侦探。可是线索咋找呢，她想来想去，自己给自己设计线索吧，于是她给卧室的一个地方放上她的玩具当宝藏，然后画一张图，画好她的寻宝路线，让我帮她在线上写好位置。然后她把一张纸撕成一些小块块，拿起来每一小块纸画一个简笔画当线索，接着把这些线索藏在家里的各个地方，最后邀请我来寻宝。  她先带我找到第一个线索的位置，这个线索会指向下一个位置，在那里能找到下一个线索，下一个线索会指向下下个位置，就这样，最后你就被线索指向了卧室，你在卧室好好找就能寻到宝藏。   我玩了几次这个游戏，我自己觉得还挺好玩，因为在每个地方找线索的过程还挺有意思，找到线索以后要根据她模棱两可的简笔画猜测下一个位置在哪，也很有趣，最后能寻到宝藏时的成就感也很强。关键的一步是玩到第三次的时候，我突然意识到她自己居然能把所有的地方串起来，保证这个游戏能一步一步开展下去，这个很厉害，她需要去倒推出来每一步，我问她咋设计的，她说不清楚，但是可以在脑子里想出来过程，这个也算是培养逻辑思维了吧！如果孩子能设计了路线，就让他自己设计，如果设计不了，我们设计好给孩子玩，这个游戏都非常有趣哦！  陪伴的意义绝不仅仅是两个人在一个空间内共处，而是真的和孩子去互动，去相处。这个浮躁的时代，每个人都有很多压力和生活要去面对，这是人之常情，但是如果我们有一分钟时间去共处，那就不要浪费了这一分钟。  你好，这是我 一位二胎妈妈，同时也从事了多年的互联网教育和一线教学，践行教学新理念，在学习方面异常爱“折腾”。 这里是贾老师的语文笔记，也是一个小小的成长联盟，欢迎你的到来！我们一起终身学习和成长！  我把每一个“点赞”和“在看” 都当作一份鼓励！ |
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