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更文168篇 1460字  在现实生活中，许多教师都认识到阅读的重要性，然而一旦到了行动上，却远远不能支撑和证实阅读的重要性。所谓“雷声大，雨点小”。“说起来很重要，做起来不重要，忙起来全部要。” 01 当读到这一段的时候，我笑了。说的太现实了。而且全说到我的心里啦。记得2018年秋季开学，学校换了一位新校长。每次开会都会提到读书的重要。当然，他还会给每位老师推荐书去读。那时的自己还没有意识到读书的重要，也是出于被迫读了管建刚老师的《一线教师》，李镇西的《爱心与教育》，朱永新的《我的教育观》，其实书是读完了，可啥也没有记住。 就把这一情况给校长反馈，其实意在于可不可以不读书，反正啥也记不住。然后他也不会责怪谁。只是语气平和的说：没事，只管读，读的多了，自然就记住了。  02 直到2021年春季，我才真正意识到自己不能在这样一层不变。那时自己特别的焦虑，遇到一点小事，都把自己给折磨的心烦意乱。找不到让自己快乐的点。唯独让自己忙起来，只有忙起来，心才是安稳的。 也是在2021年的春季，校长带着学校的老师们向镇里的老师请教学习，还坚持让我们读书，练字，朗读等。人总该为自己而改变。暑假校长再次让学校的老师们共读一本书，让教师们坚持读书，练字，听名家的课。 那个暑假很是痛苦，还好逼着自己读了几本书，逼着自己做些改变。可单单就是暑假的点滴，再漫漫长路上，也只算沧海一粟。暑假过罢，校长还是没有停止他的紧箍咒。 03 一位能催促你三年，让你读书的人，真的该值得感谢。直到12月加入校长开展的“乐享读书教育写作第6季”，才知道原来来自四面八方的老师，都在努力的读书，并且坚持着每日的更文。才更加意识到，自己对读书真的该重视起来，不敢大张旗鼓的开始，而后奄奄一息。 而要为读书真的让出空间和时间。于是乎，车上，包里，枕边都放有书。逼迫自己，一定要每天看上数十页。如今厕所里，车上，夜晚的阳台上，都有我看书的身影。  书犹药也，善读者可以治愚。 这句话，也是我在不同的书里，看到好几处都引用的，如今我真的记住一句话了。多读书，只会越记得越来越多。今天还记住了一句话：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。 之前只知道后半句，这是出自苏轼的《和董传就别》里的诗句。我也是重复读了好几遍，才记住。当刻意的去做一件事情的时候，必定是会有所收获的。 遇到一位爱读书的校长，是多么幸福的一件事情呀！遇到一位一直督促你读书，督促你成长的校长，是人生一大幸运！  在教师阅读中，有的教师阅读速度很快，每周能够阅读一两本书。 其中的一个秘诀是，教师阅读时注重难度的选择，完全看不懂的书基本不看，而毫无深度的书也不看，只看那些能够读懂，但又稍微有难度的书。 这样阅读既有质又有量，阅读的收获远远超过大多数教师。从心理学的角度来看。这位教师无意有意中把握了教师阅读的最近发展区，选取了最切实际的阅读坡度来提升自己。 之前在考招教的书中学到“跳一跳，摘个桃”，也是在那一章学到，学生的最近发展区。而今在书里，竟也有教师阅读的最近发展区。这也告诉自己要有针对心的看一些书。 记得，暑假里看白岩松的《今天，你幸福了吗？》，书特别的厚，看了一半，最终放弃了，特别有深度的书，而且书里的内容目前为止，我也许还体会不到。书有千千万万本，一定要结合自己的实际，来为自己选择适合自己读的书籍。 这本《教师高效阅读秘笈》，对我来说，读起来很伤脑子。可真心觉得里面很对地方说的都很实在，读着读着就越发觉得自己的孤陋寡闻，而又不能望而却步。硬着头皮只管漫行，虽难，虽慢，行动起来才可能遇到花香弥漫的森林。 |
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