分享

综合性学习:文学部落

 桃李庭芳 2022-08-02 发布于河南
综合性学习:文学部落
——所写综合性学习“文学部落”文章发表小记
河南省濮阳市实验中学 李茹
文学,是一座充满了智慧的知识宝库。在这座广袤的知识宝库里,多姿多彩的人生画卷尽收眼底。如果你也是文学爱好者,那么就让我们一起启程,一起叩响文学的大门,一起吮吸文学宝库里丰富的营养,一起踏上快乐的文学之旅,感受成长的喜悦吧!
——题记
综合性学习是河南中考必考的一个考点,再加上每册书上面都设计有综合性学习的内容,于是就想着把每册书上的相关内容整理出来,以便给孩子们提供一些可参考的资料,至少考题中涉及到这一类的问题时,能想起一些相关的素材,以便考试时的运用。
今天为大家展示的是关于“文学部落”的内容,希望能对孩子们有所帮助。
 


导入:文学,是一座充满了智慧的知识宝库。在这座广袤的知识宝库里,多姿多彩的人生画卷尽收眼底,你看,大作家朱自清正用多彩的春景为我们打开一扇文学之门,诗人郭沫若正用他的奇思妙想把我们引入想象的世界,世纪老人冰心正用他那清新隽永的小诗告诉你人生的道理……如果你也是文学爱好者,那么就让我们一起启程,一起叩响文学的大门,一起吮吸文学宝库里丰富的营养,一起踏上快乐的文学之旅,感受成长的喜悦吧!
一、读书交流会
师:文学作品影响了一代又一代人,阅读优秀的文学作品不仅是一种文化的积累,更是一种感情的积累,为了表达我们对文学的热爱之情,请大家一起走进这次的读书交流会活动中吧。
活动主题:中国古典名著之《西游记》大闯关
注意要求:1.发言时声音要洪亮,吐字要清晰,尽量使用普通话。2.注意用语要规范,不用或少用方言土语,避免使用生造词语。
第一关:名著知识大比拼(采用抢答的方式进行)
1.《西游记》的作者是      ,是一部      小说。
2. 《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如       、       、       、       等。
3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:      、       、       、       、
4. 孙悟空的第一个师傅是             ,它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤          。
5.《如来佛辨识假猴王》故事中,那只假孙悟空是什么猴子变的?(    )
 A.金丝猴  B.石猴  C.马猴  D.六耳猕猴
6.金角大王和银角大王原来是(     )的弟子。
A.太上老君  B.孙悟空  C.观音菩萨  D.如来佛主
7.《西游记》中“大闹五庄观,推倒人参果树”的是           ,劝孙悟空上天招安的是           ;把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是           。(填人名)
8.唐僧被妖精变成老虎后,白龙马变成什么去刺杀妖精?(   )
A.宫娥  B.将士  C.士兵  D.仆人
9.唐僧的坐骑小白马原本是   ()。 
A东海龙王的儿子 B西海龙王的儿子C南海龙王的儿子  D北海龙王的儿子 
10. 有人看了《水浒传》后,出了一副上联。请你结合《西游记》中的有关情节对出下联。
上联:疾恶如仇,鲁达拳打镇关西 
下联:
 
我来抢答
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
4. ________________________
5.(    )
6.(    )
7.(    )
8.(    )
答案:1.吴承恩;长篇章回体神话;2. 三打白骨精 、大闹天宫 、真假美猴王、三借芭蕉扇;3.东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲4.菩提祖师;如意金箍棒5.D6. A7.孙悟空、太白金星、太上老君 8A9.B10. 忠肝义胆,悟空力保取经人
第二关:人物形象大讨论
文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存,请结合小说中的故事情节和细节描写,说一说孙悟空、猪八戒的形象,当然也可以说其他的人物形象,比如唐僧、沙僧……不过我们这次活动以这两个人物为主而已。温馨提醒一下;别人观点你也可以反对,不过一定拿出理由来证明你的看法。
示例:“猪八戒”善于察言观色,见机行事且比较聪明。孙悟空赌气不跟他回去救师父,他揣摩孙悟空的心理,编出黄袍怪侮辱孙悟空的话,成功激怒孙悟空去救师父。缺点是他好吃懒做,途经五庄观,听说有人参果,马上挑唆孙悟空去偷;途经平顶山,孙悟空派他去巡山,他却钻到草丛里睡大觉。
我来演讲
同学们,你想说哪位人物呢?请将你刚才的发言内容写下来。
______________________________________________________________                                               
第三关:精彩语言大品味
文学名著中有许多独特的优美的精练的语言,值得我们仔细地用心地阅读与品味。同学们,在《西游记》这部名著中,你积累了哪些优美独特的语言呢?请读出来和同学们分享一下,同时还要说出你喜欢的理由来。
示例一:有的说水远山高,有的说路多虎豹,有的说峻岭陡崖难度,有的说毒魔恶怪难降。三藏钳口不言,但以手指自心,点头几度。
赏析:本句运用了排比和对比的修辞手法,写出了讨论西天取经的原由的众僧相,突出了三藏的与众不同,思想之深。为下文取到真经做了很好的铺垫。
示例二:
【片段】说到孙悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:“可惜,可惜,怎么就把那宝贝给了猢狲?”铁扇公主笑道:“大王息怒,给他的是假扇。”假牛魔王道:“真扇子你藏在哪儿了?仔细看管好,那猢狲变化多端,小心他再骗了去。”铁扇公主说:“大王放心。”说着将真扇从口中吐出,只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望,连忙抓在手中,问道:“这般小小之物,为何能扇灭八百里火焰?”铁扇公主道:“大王,你离家两年,怎么连自家的宝贝也忘了?只要念一声口诀,这扇就能长到一丈二尺长短。”孙悟空记在心上,将扇儿噙在口中,把脸一抹,现了本像,径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。
赏析:本段写的是孙悟空变成牛魔王的样子去借扇的相关情节,主要抓住人物的语言(如“可惜,可惜,怎么就把那宝贝给了猢狲?”)、神态(如“故意捶胸”“笑”“大喜过望”“连忙”等)、动作(“记”“噙”“抹”等)形象地给我们展示了孙悟空的机智和铁扇公主的愚笨,使借扇过程更加生动有趣。
 
我来品读
同学们,你品读的是哪个句子呢?请将你刚才的发言内容写下来。
______________________________________________________________                                               
第四关:感悟启示大展示
文学名著常常以其独特的美感形式,陶冶着我们的性情,滋润着我们的心灵,伴随着我们成长,《西游记》这部名著又给大家带来了哪些感悟与启示呢?请给大家交流一下自己的心得吧
示例一:通往成功的道路是曲折坎坷不平的,需要团结一致来克服困难,迎难而上,逢山开路, 遇水填桥!
 
我来展示
同学们,你读完《西游记》之后有哪些深刻的感悟与启示呢?将你刚才的发言内容写下来。
______________________________________________________________                                               
活动小结通过这次读书交流会活动,我们不仅做到了与优秀的文学作品的对话,更为重要的是丰富了我们的人生体验,提高了我们的审美品位,掌握了阅读文学作品的方法(曲折生动的情节,典型鲜明的形象,丰富奇特的想象,优美独特的语言……)那么,在今后的学习中,让我们师生一起在文学的殿堂里畅游吧,让我们由衷地一起喊出“我爱文学!”
二、我读名著
优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧,阅读中外经典名著,里面美的情感 、美的形象、美的语言令人着迷,令人陶醉。
下面让我们一起走进名家谈名著环节。
1.白岩松:我能成为今天的我,一定和名著有关
“我能成为今天的我,一定和名著有关”,白岩松坦言,阅读经典,对自己的人生有着潜移默化的影响,“我小时候知道'美’和'丑’的对比,跟读雨果的《巴黎圣母院》有关,卡西莫多这个人物让我开始意识到,不能光凭外表长得不好看就觉得人不好。”
谈及当下的孩子不愿读经典的话题时,白岩松“支招”:要让孩子读经典,就得先让孩子爱上读书,“我儿子第一本书详细读的书是武侠,我非常纵容他,我觉得最重要的是让他在年少时喜欢读书,而不是读哪本书”。白岩松还透露,儿子明年上大学选择历史系,跟他的阅读经历有关,“我让他读金庸上瘾,读完一遍还想读第二遍,金庸里头有很多令他好奇的东西,他就开始琢磨哪能找着跟清朝、跟历史有关的书,他的阅读面由此开始向外延伸。
2.周国平:第一次读《悲惨世界》,结果很悲惨
周国平与名著结缘较晚,他清晰的记得,11岁小学毕业那年,他到上海图书馆借的第一本书是雨果的《悲惨的世界》,“结果很悲惨,我看不懂”,自此,周国平对外国名著都有些望而却步。直到考入北京大学,周国平才在同学的带动下,开始发掘世界文学的宝库。“那个时候我认识了托尔斯泰等许多伟大的作家。我这一辈子的心灵成长历程就是在大学一年级奠定的”,周国平感慨。
面对如今流行快速阅读、碎片化阅读的互联网时代,周国平呼吁孩子们更要注重经典的阅读。他认为,经常上网的人,如果不清楚自己要什么,就容易被潮水般的信息所“淹没”、所支配,“在互联网时代,尤其需要通过读名著,来给自己打好精神的'底子’,让自己知道自己的目标是什么,拥有辨别力,明白什么是好的,什么是坏的”。
3.毕淑敏:我最早开始读的名著,都是偷来的
“我最早开始读的名著,都是偷来的”,毕淑敏一开口便吸引了全场孩子们的注意力。毕淑敏回忆,自己童年时期遇上“文革”,想看书很难,按照老师的规定,去学校图书馆看一本书必须要写一篇批判文章。为了能少写文章多看书,毕淑敏每次借书时就悄悄往自己肥大的红卫兵衣服里藏书。“就像在超市里偷东西的小偷一样,我往衣服里面放好多书,然后步履蹒跚,一步一步挪出教室”,毕淑敏回忆说。
儿时丰富的阅读让毕淑敏受益匪浅,“那时的阅读给了我一生重大的影响,有点像你们吃进去所有食物,然后化为你们身体成长的养料一样。我们心灵也需要成长,也需要养料,所以,我们需要去读那些被千百万双眼睛甄选过的,已经流传了几百年的,被证明是当之无愧的经典。”
 
4.王小丫:把经典当成闲书来读,风吹哪页读哪页
本场活动的主持人王小丫也分享了自己有关经典阅读的往事和感悟。“我特别感谢我青少年时期生活的那个时代,现在大家说'八卦’聊的就是明星,我们那时候说的'八卦’却和文学有关”,王小丫回忆说,自己中学时读过一本书叫《青春之歌》,当时同学们闲暇时就会聚在一起探讨书中的人物和情节,“女主人翁林道静参加革命之前有一个男朋友叫余永泽,后来闹革命跟卢嘉川在一起了,我们同学之间就会探讨,余永泽说什么了,卢嘉川说什么了”。
经典读不下去怎么办?王小丫建议大家不要把读经典当成做功课,而要把经典当成闲书来读,“你可以风吹哪页读哪页,闭着眼睛一翻,翻到哪段就看哪段。这样阅读才会变得特别有意思,变成一件特别有趣的事情。”
我来思考:
同学们,通过阅读上述材料,请你结合自身的阅读经历谈谈对阅读名著的看法。
____________________________________________________________________________________________
三、好书荐读
有这样一句名言说得好:“你有一个苹果,我有一个苹果,交换以后还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交流以后就成了两种思想。”同学们,如果你有一本好书,我有一本好书,那么交换以后是不是就成了两本好书呢?下面就让我们一同走进“好书荐读”环节,来完成下面的活动任务吧。
拟写推荐词
濮阳市实验中学在“书香校园”活动的创建过程中,要求各个班级开展一项“读百部好书”活动。在这项活动中有一个人人参与的分享环节——推荐喜欢的名著。请从下面三部名著中任选一本,写一段推荐词,推荐给你的同学。
1.《猎人笔记》(屠格涅夫)
2.《镜花缘》(李汝珍)
3.《西游记》(吴承恩)
我的推荐词
____________________________________________________________________________________________
答案示例:
在中国古典小说中,有一部与《西游记》《封神榜》《聊斋志异》同辉璀璨,带有浓厚浪漫神话色彩,幻想迷离的中国古典长篇小说,它还继承了《山海经》中的《海外西经》《大荒西经》的一些材料,小说为大家展示了君子国、女儿国等不同风俗的国家的风土人情, 刻画了唐敖、多九公等各式各样的人物乘船在海外游历的故事以及在朝中有所作为的故事,想知道这是哪部书吗?它就是清代李汝珍所作的一部长篇神魔爱情小说《镜花缘》,本书想象丰富、笔调幽默、结构独特、思想新颖,在我国古典小说中独树一帜。
结束语:
俄国作家车尔尼雪夫斯基说:“文学是人的生活的教科书。”是啊,关于文学的故事,又怎么能是我们一次综合性实践活动所能说的完的呢?不过老师也从你们这次的表现中感受到了你们对文学的热爱,希望大家在今后的学习中,多读文学作品,多读经典文学名著,去感受文学所具有的巨大魅力,自由自在地在广阔的文学世界里遨游!
(此文发表在2020年第23期《学习方法报》上)

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多