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细节虽小，可点点滴滴地汇聚在一起 ，也能造就心中珍藏的温柔。自学生写了《那些灿烂的细节》这次作文之后，孩子们那一篇篇令人感动的文章时不时地就会在脑海中浮现，有过渡衔接自然的（比如昨天为大家展示的9班学生苏黔茹同学的文章），有描写细腻的，有构思精巧的，还有立意深远的……今天为大家展示的是9班学生李婉莹的一篇习作，这篇习作最大的亮点是描写细腻，构思精巧！请欣赏——生活中的点滴细节好似点点星光，细数过去，一点一滴聚成了黑暗中的路灯；细节又像是一枚枚硬币，储蓄起来竟也存满了整个名为温暖的陶罐；细节还像是一片片贝壳，捡拾起来可以串出美丽的风铃，一经风动，便余音回荡。细节虽小，可点点滴滴地汇聚在一起 ，也能造就心中珍藏的温柔。（文章开篇用诗一样的语言写出了细节的魅力，目的在于引出“细节虽小，可点点滴滴地汇聚在一起 ，也能造就心中珍藏的温柔”这句点睛之笔，也为下文的故事叙述奠定的坚实的基础。）寒冷的冬天，北风呼啸，像无情的冰渣直直钻进衣领，刮入胸膛。路上行人稀少，有的只是步履匆匆的赶路人。我裹紧身上的冬衣，紧了紧脖子上围绕的围巾，向手中哈了几口气，再捂紧揉搓，希望能驱赶几丝寒意。我向着超市走去。眼看前方就是挂着厚重帘子的大门，我正要快步走近，前面却插进一个人。他掀开厚重的门帘，走进了超市。我心中暗道不好，这么重的门帘怕是要砸在我身上！于是我急忙停下脚步，闭上眼睛准备接受这一现实，可过了一会，预想的沉重一击并没有落在脸上，我睁开眼，原来是那个人掀着门帘等我进去。看到这一幕，纵然门外依旧寒风呼啸，我却不再寒冷，心中充满阵阵暖意。（叙议结合的手法运用不错，尤其是“裹”“哈”“捂”“掀”“停”“闭”等动词的运用，准确地写出了小作者当时的心理状态，也为外面冷心里暖的议论蓄足了势。）嬉闹的课间，同学们在玩游戏。他们将人分为了两组，各组要选出一位“领导者”，正当同学们七嘴八舌互相指让时，我注意到了一个细节，令我心头一震，至今印象深刻。在一众手指中，我发现了一个不寻常的手势，那位同学从不拿手指指任何一个人，他总是弯起指节或伸出全掌，又时还会伸出拳头，无论如何，他决不会拿指尖对向任何一个人。也许在他看来，这是一个微小不起眼的生活习惯，可在我眼里，使用这个手势的他像是镀上了一圈金光 ，这金光的名字叫做尊重。（又一个镜头的出现，让人感觉到对细节的描写细腻温馨，一个小小的手势竟然被小作者发现，可见她是如何的细心，真的是生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。）初四的夜晚，每每回到小区，总是黑暗一片。直到有次回家，发现楼下的一抹光亮，我才感受到邻里的温暖。或许这盏灯并不是留给我的，可它那灿烂的光辉却映照进了我的内心，令我深深地感受到人间的真情。在我心中，它不仅照亮了幽暗的楼道，照亮了我回家的路，它照亮的是整栋楼内居民的心，也为我人生道路上点上了一盏明灯。这微弱闪烁着的灯光，如同火苗一般跳动在我的胸膛。细节不仅是一个人的所作所为，更是一个人修养的体现，它可能并不起眼，甚至有些微不足道，可无论是寒风中的门帘、课间的玩闹，亦或是冬夜里的一盏明灯，总能让他人感受到世间的温暖，令人心头一颤。从此，即使生活再艰难，也能使美好的世界充满热爱，燃起对温暖人间的憧憬。（篇末总结全文，且点题到位，有力地突出了文章的主题，生活中的一个个细节，让人感觉到即使生活再艰难，也能使美好的世界充满热爱，燃起对温暖人间的憧憬。）总评：文章选取了“寒风中的门帘”“课间的玩闹”“冬夜里的一盏明灯”三个场景中的细节，回应了标题中的“那些”，表达了用心关注生活中的那一个个细节，会让人感觉到即使生活再艰难，也能使美好的世界充满热爱，燃起对温暖人间的憧憬这样一个主题，回应了标题中的“灿烂”，给人一种积极乐观向上之感，通篇以“细节”为线串起整个文章的故事，真的不错。
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